新人教版四年级英语上册第一单元教案

新人教版四年级英语上册第一单元教案
一. 教材分析
本单元教材主要围绕日常生活中的问候和自我介绍进行教学。

通过研究本单元，学生将能够掌握以下内容：
1. 学会用英语进行简单的问候和自我介绍；
2. 了解并能正确发音"Hello"、"Hi"、"Goodbye"等词汇；
3. 能够用正确的表情和语调进行问候和回应。

二. 教学目标
知识目标
1. 掌握并正确发音和书写以下单词：Hello、Hi、Goodbye、Bye、Good morning、Good afternoon、Good evening；
2. 理解并能运用这些词汇进行简单的问候和自我介绍；
3. 通过实践，提高学生的口语表达能力。

能力目标
1. 学会用正确的语音语调进行问候和回应；
2. 能够理解简单的问候和自我介绍，并做出适当的回答；
3. 培养学生的积极主动与他人交流的意识。

情感目标
1. 培养学生友好、礼貌的言行举止；
2. 培养学生互相关心、帮助和祝福他人的惯；
3. 鼓励学生在日常生活中用英语与他人交流，增加自信心。

三. 教学重点和难点
教学重点
1. 掌握问候和自我介绍的基本用语；
2. 学会发音正确并用恰当的语音语调进行问候和回答。

教学难点
1. 培养学生正确的语音语调；
2. 让学生在实际场景中运用所学内容进行交流。

四. 教学准备
1. PPT课件；
2. 黑板、白板或幻灯片。

五. 教学过程
步骤一：导入新知
通过展示图片和问候的场景，引出问候的词汇。

步骤二：新知讲解
利用PPT展示单词和常用表达，并正确示范发音和语音语调。

步骤三：模仿练
学生模仿教师的发音和语音语调进行问候和自我介绍。

步骤四：小组练
学生分为小组，互相进行问候和自我介绍的练。

步骤五：情景对话
教师设计一些情景对话，供学生在真实场景中运用所学内容进行交流。

六. 课堂总结
通过本节课的研究，我们掌握了英语问候的基本用语和语音语调，能够进行简单的自我介绍和回答问候。

在以后的交流中，我们要积极运用所学内容，并注意礼貌和友善的态度。

七. 课后作业
1. 背诵并默写本节课研究的问候用语和自我介绍；
2. 家庭成员之间用英语进行问候和自我介绍的实践。

以上是《新人教版四年级英语上册第一单元教案》的内容安排，希望能够对您的教学有所帮助。