冀少版八年级上册生物 4.2.3先天性行为和学习 课件 (共19张PPT)

冀教版八年级生物 第四单元《动物的生活》
第二章《动物的行为》
阅读84～85页“探究竟”图文 资料，想一想，哪些是动物生来就 有的本领？哪些是动物出生后在学 习中逐渐掌握的本领？
按照获得途径动物行为分为两类：
先天性行为——动物生来就具有的， 由体内的遗传物质所控制的行为。
学习行为——不是生来就具有的，而 是通过学习获得的行为。
这个故事对你有什么启示？
猫捉老鼠
（新生动物学习的一种重要形式，学习后 果主要由直接印象造成，称为“印痕学 习”。幼鸟学飞也是这种学习行为）
杜鹃常将卵产在苇莺的巢中，由苇莺替自己 孵化和喂养雏鸟。
（学习的最高级形式，凭直觉对新生事物因 果关系作出判断的过程，称为“推理学习” 猴子的绕道取食就属于这种学习行为。）
先天性行为和学习行为的概念、 实 例；
动物的学习行为更有利于动物的生存
温馨提示：
观察动物要保持适 当距离，不要惊吓动 物，以免被咬伤哦!
对家养的小动物进行学习 行为的训练，和同学交流，体 会不同动物的学习能力。
电极
潮湿的暗室 和食物
蚯蚓走T字迷宫
资料1、2中鸟的行为分别属于哪种行 为？对比分析两种行为对鸟的生存意义 是否相同？
2.绕道取食的形成过程实际上就是 条件反射形成的过程 3. 学习 行为建立在 先天性 行为的基础上。 3.动动物物的越学高习等能，力学和习动行物为进越化复程杂度，有在无行关为系中？所占比例越大。 4.以在上变两化种的行环为境对中动，物学生习存行有为什更么有不利同于意动义物呢的？生存。
一个小时候就被狼收养的孩子 被人从狼群中救出后，仍然喜欢像 狼一样叫和咬人。科研人员努力教 她学习说话，可她直到死前也没有 学会说一句话。她不喜欢吃熟食， 爱吃生肉，最终她死于吃生肉引起 的消化道感染，当时只有十多岁。
蜜蜂采蜜
鸟类迁徙
熊骑自行车 青蛙冬眠
蜘蛛结网
大马哈鱼（鲑鱼） 每年八九月间，成群结 队从外海游向近海，进 入江河，跋涉几千里， 逆流而上，回到出生 地——黑龙江，在那里 寻找理想的产卵场所， 直到产卵后死去。
动物学习行为在人类生活中的应用
按照产生的方式和获得途径行为分为 ：先天性行为和学习行为两种；
阅读资料后，小组讨论解决以下问题：
蚯蚓在走T字迷宫时，大约需要200次的尝试， 遭受许多次轻微电击，才能学会直接爬向潮湿 的暗室。狗在重复3次后能学会越过障碍取得食 物。猴子只要1次就学会越过障碍取得食物了。
1.三种动物天生都会吃食物的行为属于什先么天行性为行？为 三种动物会绕道取食是什学么习行行为为？
在印度，曾有一位缝衣服的妇女因为害怕 大象从窗口伸进来的鼻子，随手用针刺了一 下，大象痛得跑开了。很久后，这只大象竟 然跑回来将一鼻子水喷在那个妇女身上。
一位动物行为学家把曾经用来做动物行为 实验的黑猩猩领进实验房内，他离开房间在 门外驻足5分钟，然后透过钥匙孔向屋内观察， 发现黑猩猩正在通过钥匙孔观察他。
资料1：一只失去雏鸟的美国红雀，总 是给养鱼池边浮到水面张口求几个星期。
资料2：很多年前，在英格兰有一只大 山雀，一次偶然机会碰巧打开了放在门 外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里 的大山雀都学会了偷喝牛奶。
动物越高等，学习结行合为资越料复说杂明，动学物习进行化为程在度全 部行为中占的比重越大，与越学有习利行于为动的物关的系生。存。