苏教版科学三年级下第一单元《植物的一生》测试卷（含答案）

苏教版科学三年级下第一单元《植物的一生》测试卷

班级_________ 姓名_________

一、填空题（每空2分，共30分）

1、番茄喜欢生长在温暖且有点潮湿的地方，需要充足的_______。

2、苹果、枣、冬瓜和蚕豆的种子各有特点，其中_______的种子前端有种脐。

3、种子发芽需要的条件是______、______和适宜的______。

4、植物的______通常生长在地下，连接根和叶的部分是植物的______。

5、植物的茎具有输送______的作用。

6、玉米、杨树的花被称为______花，桃、油菜的花被称为______花。

7、果实由______和______两部分组成。

8、花、果实、种子属于植物的_______器官，根、茎、叶属于植物的_______器官。

9、木兰、百合、玫瑰等植物的传粉方式是_______。

二、判断题，对的打√，错的打✘。（每题2分，共20分）

1、番茄适合在春季栽种，夏季和秋季也可以种植。（）

2、种好番茄需要按照正确的方法来播种，按照番茄的习性来照料。（）

3、一般来说，番茄种子比黄瓜的种子更容易发芽。（）

4、番茄和黄瓜的种子用冷水浸泡比较合适。（）

5、玉米粒是果实而非种子，花生米是种子而非果实。（）

6、根的生理作用为吸收水分及溶解在水中的养料。（）

7、把叶子摘掉，植物仍然能活下去。（）

8、番茄花既有雄蕊也有雌蕊，而黄瓜花只有雄蕊或只有雌蕊。（）

9、常见的传粉昆虫有蜜蜂、蝴蝶等。（）

10、无籽西瓜和香蕉是种子，不是果实。（）

三、选择题，把正确的序号填在括号内。（每题2分，共20分）

1、下面属于果实而不是种子的是（）

A、胡萝卜

B、豌豆

C、芹菜

2、番茄和黄瓜是靠（）繁殖后代的。

A、种子

B、根

C、叶子

3、风媒花的特点是（）

A、色彩鲜艳，气味芳香，有甜美的花蜜

B、花很小，花粉多而轻

C、花一般很小，有芳香和甜美的花蜜

4、需要人工辅助授粉的植物是（）

A、丝瓜

B、玉米

C、大豆

5、取一株有茎有叶的植物，插入红颜料水中，过一段时间后（）

A、茎变红，叶不变

B、叶变红，茎不变

C、茎和叶都变红了

6、植物的叶主要是由（）组成。

A、叶片叶脉

B、叶片叶柄

C、叶柄叶脉

7、播种方法描述不正确的一项是（）

A、播种前需要把土壤浇透水

B、把种子播种到泥水中

C、播种后在表面覆盖上0.5厘米厚的泥土

8、把洒了水的种子放在冰箱里不会发芽是因为（）

A.冰箱温度过低，不适宜种子发芽

B.冰箱中没有种子萌发所需要的足够的空气

C.冰箱里光线暗淡，不适合种子萌发

9、关于植物根的作用描述正确的一项是（）

A、制造养料

B、输送养料

C、吸收养料

10、自花传粉的植物是（）

A、豌豆、小麦

B、玉米、杨树

C、黄瓜、丝瓜

四、填图题（5分）

1、指出果实的结构名称。

（①）

（②）

2、填写叶子的结构名称。

五、连线题（5分）

胡萝卜

马铃薯根

甘薯茎

姜叶

洋葱花

玉米果实

花生米种子

大白菜

藕

黄花菜

六、实验探究题（20分）

1、图一是植物的两种传粉方式，请你据图回答（5分）

A B

（1）图一中的A过程表示_______________，B过程表示__________________。（2）玉米的传粉方式主要为_____________，豌豆的传粉方式为_____________。（3）在自然界中，_____________方式传粉的比较少。

图二表示黄瓜枝条上的花，请你据图回答：（3分）

A B

（4）图二中A是黄瓜的_________花，B是黄瓜的_________花。巧用_________授粉，能提高结果率和促进果实发育。

2、（1）写出根的作用（2分）

①_____________ ②_____________

（2）

观察右图，茎和叶的变化是_____________________________，

因为茎具有_________作用。（3分）

3、下表是某同学探究“种子发芽实验”的记录表，请根据表中记录回答下列问题。（7分）

编号种子所处环境实验结果

1 不加水，置于温暖处不发芽

2 加适量水，置于温暖处发芽

3 加过量水，置于温暖处不发芽

4 加适量水，置于寒冷处不发芽

5 加适量水，用透明杯罩住发芽

6 加适量水，用黑色杯罩住发芽

（1）要研究种子发芽和温度的关系，我们应该选择实验编号________和________来进行实验，通

过实验我们知道，种子发芽需要________的温度。

（2）实验1和2研究的种子发芽和________的关系，实验5和6研究的是种子发芽和________

的关系。

（3）如果以上实验中种子都没有发芽，其中可能的原因是________________________________。（4）实验时每组各放了8颗种子，而不是只放1颗，你觉得这样做的目的是：_______________ _____________________________________________________________________________。