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一、阅读欢乐岛。

鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。

若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。

鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。

青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的。

“字不一定要写得好,但必须得使人一看了就认识,青年人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事,别人看了三遍五遍看不明白,这费了多少工夫,他不管,反正这费的工夫不是他的。

这存心是不太好的。


但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信,眼睛不济时,便戴起眼镜来看,常常看到夜里很深的时光。

鲁迅先生吃的是清茶。

其余不吃饮料,咖啡、可可、牛奶、汽水之类,家里都不预备。

鲁迅先生的休息,不听留声机,不出去散步,也不倒在床上睡觉,鲁迅先生自己说:“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。


1.你认为第一段刻画了鲁迅怎样的性格特点?
_________________________________________________
2.请你概括第二段的内容。

这段中加粗的词“轻捷”还可以用哪些词来替换?
_________________________________________________
3.第三段中加粗的“之”指的是什么?鲁迅先生对青年人写信字迹潦草是什么态度?
_________________________________________________
4.结合你的学习生活,谈谈你对写作业字迹潦草的看法。

5、概括第二段内容。

加横线的词“轻捷”还可以用哪些词来替
换?
6、第三段中加点的“之”指什么? 鲁迅先生对写信字迹潦草什么态度? (
二、阅读欢乐岛
永远不能忘记的事情
在万国殡仪馆里,我和一些年纪差不多的朋友,过了四天严肃而悲痛的日子。

灵堂中 1 躺着那个老人。

每天从早到晚,许许多多的人到这里来,一个一个地或者五六个人站成一排地向他致最深的敬礼。

我站在旁边,我的眼睛把这一切全看进去了。

一个秃顶的老人刚走进来站了一下,忽然埋下头低声哭了。

另一个十三四岁的女孩子已经走出了灵堂,却又把头伸进帷幔里来,红着眼圈哀求道:“让我再看看吧,这是最后一次了。


灵堂里灯光不够亮。

一群小学生恭敬地排成前后两列,一齐抬起头, 2 望着那张放大的照片。

忽然一个年纪较大的孩子埋下头鞠躬了。

其余的人马上低下头去。

有的在第三次鞠躬以后,还留恋地频频点着头。

孩子们的心是最真挚的。

他们知道如今失掉一个爱护他们的友人了。

“救救孩子!”我的耳边还仿佛响着那个老人的声音。

我所认识的一个杂志社的工友意外地来了。

他红着脸在灵堂的一角站了片刻,孩子似的 3 行了三个礼,然后 4 走开了。

我还看见一个盲人,他穿着一身整齐的西装,一只手扶着另一个穿长衫的人的肩头, 5 从外面走进来。

到了灵前,那个引路人站住了。

盲人从引路人的肩上缩回了手,向前移动一步, 6 站着,抬起他那看不见的眼睛茫然地望了望前面,于是低下头,恭恭敬敬地行了三鞠躬礼。

他又伸出手,扶着引路人的肩7 退去了。

1.请你来读词(给词语注音)。

()()()
帷幔频频殡仪馆
2.选词填空。

A.默默地B.悄悄地C.静静地D.慢慢地E.痴痴地F.端端正正地G.恭恭敬敬
3.缩句。

一个一个地或者五六个人站成一排地向他致最深的敬礼。

________________________________________________________________ _________
4.向鲁迅悼念的人有_________、_________、_________、_________、_________。

5.如果让你给鲁迅先生写挽词,你应该怎样写?
6、鲁迅名言
(1)横眉冷对千夫指
(2)时间就像海绵里的水, .
(3)我好像是一只牛,
(4)其实地上本没有路, .
(5)是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有真进步.
(6)哪里有天才,我是 .
(7);走自己的路, !
(8)有一分热 ,有一分光
(9)单是说不行,
(10)浪费别人的时间等于 ;浪费自己的时间,等于 ...
三、奇想与发明阅读答案
任何一项发明创造都离不开创造灵感。

而孩子们天真无邪的问题和常人眼中的“异想天开”,在发明者看来却是创造的源泉。

1821年的一天,德国有个农家女孩拿着妈妈的木梳在家门口玩耍。

玩腻了,她想出个新花样:找来两张纸片,一上一下贴在木梳上,把它放在唇边,谁知竟呜哩呜哩吹出声了。

一个叫布希曼的音乐家路过,被这奇妙的声音吸引住了。

他仔细观看了女孩的“杰作”,回家后,综合女孩的木梳、中国古笙和罗马笛的发音原理,制成了第一支口琴。

无独有偶,听诊器的发明灵感也来自儿童。

一次,法国医生雷内克到一位患心脏病的贵妇家去诊病。

由于病人过于肥胖,传统的叩诊法无法测得准确的心率,又不便直接用耳朵贴在患者胸部听诊,医生
十分为难。

回家的路上,他看到一群孩子在一根圆木的一头用针刮划,而另一群孩子把耳朵贴在另一头。

出于好奇,他凑上前去,竟清楚地听到了圆木那头的声音。

这件事启发了雷内克,不久,听诊器问世了。

与前几位相似,发明隐形眼镜的比斯特得益于儿子的恶作剧。

一天,他正聚精会神地读报,突然,鼻梁上的眼镜被调皮的小儿子打落在地。

比斯特正要发火,小儿子却拾起碎镜片,贴在眼前大叫起来。

比斯特拿过镜片,果然看到了地上爬行的蚂蚁,他灵机一动,既然碎镜片可以脱离镜架看东西,把它装在眼球上,看东西不是更方便吗?就这样,隐形眼镜诞生了。

在日常生活中,到处都有发明创造的契机。

发明并不是件高深莫测的事儿。

我们今天的许多“文明的奇迹”,最初都源自儿童的创造、发现与奇想。

只要你拥有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛,你也可以成为一个小发明家。

1.作者要发表的观点是:
他用三个事例来证明自己的观点:
(1)(2)(3)
2.写一写你读了短文后的感受
3、填写科学名言
(1)“人的天职在。

”这是波兰科学家哥白尼的话。

(2)“一切推理都必须。

”这是意大利科学家伽利略的名言,
(3)“探索真理比更为可贵。

”这是美国科学家爱因斯坦的名言。

(4)“科学的灵感,决不是的。

如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。


四、话说基因工程
刘化
1999年,美国科学家把在印尼的一种濒临绝种的牛的基因取出来,
放进一头普通母牛的子宫里,结果生下了那种濒临绝种的牛,这就是基因工程的一个成果。

那么基因工程的成功,到底是一件好事还是一件坏事呢?
基因工程一个很大的好处就是能治病:从一般的感冒和感染,直到危及生命的癌症和艾滋病,通过改变基因,都可能达到预防和治疗的目的,从而延长人的寿命,使人们的生活更加愉快美满。

基因工程还能使人本身变得更加漂亮。

人们再也不需要忍受做整形手术的痛苦,去实现自己成为模特的梦想。

另外,基因工程还可能使人们“心想动物成”,制造出许多新的动物和家庭宠物,使生活变得五光十色、多彩多姿。

比如穿绿衣服的胖太太牵着一条不会咬人的绿。

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