2020-2021学年长沙明德中学高三生物月考试卷及答案

2020-2021学年长沙明德中学高三生物月考试卷及
答案
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 如图是人体某项生命活动调节过程的示意图，下列说法中正确的是（）
A. 该图可以表示体液调节或神经调节的过程
B. 如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞
C. 如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞
D. 细胞1的分泌物只能是蛋白质
2. 有关实验的叙述，正确的是（）
A.甘蔗汁中含有较多的糖，可用于可溶性还原糖的检测
B.使用双缩脲试剂时，要先把质量浓度为0．1 g/mL的NaOH溶液和质量浓度为0．01 g/mL的CuSO4溶液混合均匀
C.可用稀释的蛋清液作为鉴定脂肪的实验材料
D.不能选用西瓜做还原糖鉴定的实验
3. 表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。

据图不能体现的信息是（）
A. 由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输
B.由图1可知，水稻对SiO44-需求量大，番茄对SiO44-需求量小
C. 图2中b点，离子吸收速率受载体数量的限制
D.图1中水稻培养液里的Ca2＋浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Ca2＋
4. 一只杂合长翅雄果蝇与一只残翅雌果蝇杂交，产生一只三体长翅雄果蝇，其基因可能为AAa或Aaa。

已知三体在减数分裂过程中，三条中随机两条配对，剩余一条随机分配至细胞一极。

为确定该三体果蝇的基因组成（不考虑基因突变），让其与残翅雌果蝇测交，下列说法不正确的是（）
A.AAa产生的原因只能为父本减数第二次分裂时姐妹染色单体没有分开
B.Aaa产生的原因可能为母本减数第二次分裂时姐妹染色单体没有分开
C. 如果后代表现型比例为长翅：残翅=1：1则该三体果蝇的基因组成为Aaa
D. 如果后代表现型比例为长翅：残翅=3：1则该三体果蝇的基因组成为AAa
5. 下图表示紫色洋葱鳞片叶同一部位的外表皮细胞在蔗糖或氯化钠溶液中质壁分离的情况。

下列分析正确的是（）
A.制作临时装片时都需要在载玻片上滴1～2滴清水
B.当两种溶液浓度为1.0mol·L-1时，细胞均失水死亡
C.洋葱鳞片叶外表皮细胞的细胞液浓度可能与0.2mol·L-1的蔗糖溶液的相当
D.宜选择浓度为0.8mol·L-1的氯化钠溶液用于观察洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离与复原实验
6. 下面是关于脂质的叙述，其中正确的是（）
A. 细胞膜的功能主要是由磷脂决定的
B. 胆固醇能促进人体肠道对钙和磷的吸收
C. 脂肪只存在于动物细胞中，植物细胞中没有
D. 海豹的皮下脂肪有减少热量散失，保温的作用
7. 某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲。

减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一级。

下列叙述正确的是
A.图甲所示的变异属于基因重组
B.观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞
C.如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有8种
D.该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代
8. 下列有关育种的叙述，正确的是（）
A．转基因育种可以缩小生物变异的范围，按照人们意愿定向改造生物性状
B．诱变育种依据的原理是基因突变，可在较短时间内有效地改良生物品种的性状
C．单倍体育种的主要优点是能排除显隐性干扰和缩短育种年限
D．多倍体育种得到的新品种，都可以通过种子繁殖下一代多倍体植株
9. 促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的作用部位分别是（）
A. 前者是下丘脑，后者是垂体
B. 前者垂体，后者是甲状腺
C. 两者都是下丘脑
D. 两者都是垂体
10. 人体内不同种类的细胞结构和功能不同，其根本原因是（）
A.遗传物质不同
B.基因重组
C.染色体变异
D.基因的选择性表达
11. 下图表示蛋白质结构的一部分，图中甲、乙、丙、丁标出的是不同的化学键，当蛋白质发生水解反应时，断裂的化学键是
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁
12. 人的i、IA、IB基因可以控制血型。

在一般情况下，基因型ii表现为O型血，IAIA或IAi为A型血，IBIB或IBi为B型血，IAIB为AB型血。

以下有关叙述中，错误的是()
A．子女之一为A型血时，双亲至少有一方一定是A型血
B．双亲之一为AB型血时，不能生出O型血的孩子
C．子女之一为B型血时，双亲之一有可能是A型血
D．双亲之一为O型血时，子女不可能是AB型血
13. 甲乙两种物质在细胞内外的浓度情况如图所示。

在进行跨膜运输时，下列说法正确的是()
A. 甲运出细胞一定有载体蛋白的参与
B. 甲进入细胞一定需要能量
C. 乙运出细胞一定有载体蛋白的参与
D. 乙进入细胞一定不需要能量
14. 组成染色体的主要物质是
A.蛋白质和糖类
B.蛋白质和DNA
C.脂类和DNA
D.蛋白质和RNA
15. 下列选项中的内容与概念图中①——①不能依次对应的是（）
A. 细胞、原核细胞、真核细胞、细胞核、染色体
B. 无膜细胞器、中心体、核糖体、蛋白质、RNA
C. 组成细胞的化合物、无机化合物、有机化合物、脂质，脂肪
D. 遗传物质的载体、线粒体及叶绿体、染色体、DNA、脱氧核苷酸
二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。

每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16. 如图是用甲、乙两个电流表研究神经纤维及突触上兴奋产生及传导的示意图。

下列有关叙述错误的是
（）
A.静息状态下，甲指针不偏转，乙指针不偏转
B.刺激a处时，甲指针偏转一次，乙指针偏转两次
C.刺激b处时，甲指针维持原状，乙指针偏转一次
D.清除c处的神经递质，再刺激a处时，甲指针偏转一次，乙指针不偏转
17. 植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。

下列说法错误的是（）
A.提高培养基中细胞分裂素与生长素含量的比值可促进愈伤组织分化出根
B.植物生长调节剂的分子结构和生理效应与植物激素类似
C.用青鲜素处理马铃薯，可以抑制其发芽，利于储存
D.利用成熟木瓜释放的乙烯可促进柿子的发育
18. 下图是细胞膜的结构示意图，下列有关细胞膜结构及成分的叙述，错误的是（）
A.成分①分布在细胞膜的内外两侧
B.细胞膜上的磷脂分子具有流动性，蛋白质不具有
C.结构①和①构成了细胞膜的基本支架
D.不同生物的细胞膜上①的种类和数量可能不相同
19. 某种小鼠体色由常染色体上的两对等位基因控制，复等位基因A1、A2、A3分别控制灰色、黑色、黄色；另一对基因B、b中存在B时色素才能形成，并且B基因纯合致死。

科研小组利用灰色（A1A1）、黑色（A2A2）、黄色（A3A3）三种品系进行如下杂交实验。

下列分析错误的是（）
A.复等位基因A1、A2、A3的显隐性关系为A1>A2>A3
B.该实验能证明两对等位基因遵循自由组合定律
C.从F1灰鼠中任选一对杂交，后代均有三种体色
D.F1中灰鼠与白鼠杂交，后代一半为白色小鼠
20. 下面的图1、图2为某动物种群数量变化的相关曲线。

下列叙述正确的是（）
A.若图1中的曲线I变为①，可能是新天敌出现的结果
B.若食物充足，则种群数量增长曲线为图1中的曲线I
C.防治害虫时，在图2中a点前可获得较好的效果
D.渔业生产中，在图2中b点可获得最大日捕获量
三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21. 胰岛素是人体内降低血糖的唯一激素。

研究人员对胰岛素分泌的调节机制进行了相关研究。

（1）胰岛B细胞分泌胰岛素的机制如图1所示。

血液中的葡萄糖浓度升高时，葡萄糖通过葡萄糖转运蛋白进入胰岛B细胞。

据图可知，细胞内葡萄糖通过_________过程被分解，导致细胞内A TP浓度__________，引起胰岛B细胞质膜上的K+通道磷酸化进而____________，K+外流受阻，细胞膜电位发生变化。

电位变化导致膜上Ca2+通道开放，Ca2+_____________促使细胞通过_______________方式释放胰岛素。

（2）研究发现H蛋白可与Ca2+通道结合，敲除H蛋白基因的小鼠血浆中胰岛素浓度显著低于野生型。

为研究H蛋白调控胰岛素分泌的机制，研究人员在ISN细胞(胰岛B细胞瘤细胞)中转入能够抑制H蛋白基因转录的载体，将其作为实验组，用转入空载体的ISN细胞作为对照组，进行了下列实验。

①检测两组细胞Ca2+通道基因的转录量，结果如图2所示。

图中结果说明，抑制H蛋白基因的转录___________。

①在实验组和对照组ISN细胞中分别表达荧光标记的Ca2+通道蛋白，检测两组细胞细胞膜上的荧光强度，统计不同荧光强度的细胞所占比例，结果如图3所示。

依据图中数据_________________，研究人员判断实验组缺少H蛋白导致定位到细胞膜上的Ca2+通道减少。

①通过后续实验，研究人员还发现实验组Ca2+通道的转运能力下降。

综合以上实验结果，推测敲除H蛋白基因的小鼠体内胰岛素分泌减少的机制：______________。

22. 炎症发生时，疼痛是一种防御性的保护反应。

研究发现，炎症因子ILs能够促进痛觉的形成，其作用机制如图所示。

但过量的炎症因子会造成免疫过强，自身器官受到损伤。

2019年底出现的由新冠状病毒引起的肺炎，部分重症患者体内细胞产生了过量的炎症因子，在治疗方法上可酌情使用糖皮质激素来对抗强大的炎症反应。

请回答下列相关问题：
（1）某些细胞释放的炎症因子使相关神经元更易产生兴奋，传到______________从而产生痛觉。

兴奋传导过程中，突触后膜发生的变化有_____________、____________。

（2）在研究过程中发现，炎症因子ILs能通过系列信号通路促使Ca2＋内流增加，据图分析炎症因子使Ca2＋内流增加的原因是_____________。

（3）若使用Ca2＋阻滞剂抑制神经细胞膜Ca2＋通道的开放，则能减缓炎症因子引起的疼痛，为探究Ca2＋的作用机制，进行了如下实验：
对照组：对突触前神经纤维施加适宜电刺激，检测神经递质的释放量。

实验组：向突触小体施加适量的Ca2＋通道阻滯剂，对突触前神经纤维施加适宜电刺激，检测神经递质的释放量。

结果是实验组神经递质的释放量小于对照组。

由实验结果能得出的结论是_____________。

为进一步验证上述结论，请再补充一个实验组：____________________________________。

（4）糖皮质激素属于类固醇物质，其靶细胞广泛分布于肝、肺、脑、淋巴组织等处，能有效抑制炎症因子ILs的合成。

糖皮质激素与胞内受体结合后，“激素一受体复合物”能够进入细胞核，请推测糖皮质激素产生抗炎作用的途径是_________________________。

23. 2019年，威廉·凯林、彼得·拉特克利夫和格雷格·塞门扎研究了细胞对氧气的感应和适应机制获得了诺贝尔生理学奖。

研究发现，机体缺氧时，低氧诱导因子（HIF）与促红细胞生成素（EPO）基因的低氧应答元件（非编码蛋白质序列）结合，使EPO基因表达加快，促进EPO的合成，过程如下图所示。

回答下列问题。

（1）完成过程①需ATP、核糖核苷酸、DNA和_____酶等物质;参与过程①RNA有_____（填名称）。

（2）据图推测，HIF在______（填“转录”或“翻译”）水平调控EPO基因的表达，HIF和EPO的空间结构不同的根本原因是____________________。

（3）癌细胞迅速增殖会造成肿瘤附近局部供氧不足，此时癌细胞会_____（填“提高”或“降低”）HIF基因的表达量，进而为肿瘤提供更多氧气。

（4）上述研究结果体现了_____________之间存在着复杂的相互作用，共同调控生物体的生命活动。

24. 下图1表示物质出入细胞的示意图，图2中曲线甲、乙分别代表物质进入细胞的两种方式。

请回答有关问题：
（1）图2中曲线甲代表_____，曲线乙代表_____，Q点对应时刻细胞不再吸收物质分子，此时，限制物质进入细胞的因素是_____。

（写出一个即可）
（2）图1中能够表示利用图2中曲线乙代表的运输方式将有害物质排出细胞的过程可用_____（a、b、c…）表示。

植物细胞吸收无机盐的过程可用_____（a、b、c…）表示。

（3）细胞膜水通道、离子通道是普遍存在的。

若肾集合管管壁细胞膜受刺激后发生兴奋时，水通道开放，大量水被肾集合管管壁细胞重吸收，则代表此过程中水的流动可用_____（a、b、c…）表示
25. 下面甲图表示某植物部分细胞结构和相关代谢情况，a～f代表O2或CO2；乙图表示20①时光照强度对该植物光合作用的影响(以测定的CO2吸收量与CO2释放量为指标)，请据图回答下列问题：
（1）甲图叶绿体中的ADP从____________向_______________上移动。

（2）乙图C点时，细胞内产生ATP的场所有___________________________。

（3）在甲图中，a～f中可以代表氧气的是____________。

（4）乙图中，当把E点的光照强度提高到D点的光照强度时，短期内C3的含量会______，C5的含量会________(填“增加”或“减少”)。

（5）乙图D点时，该植物总光合速率是呼吸速率的_____倍，若该植物长期处于B点的状态，该植物体内有机物含量将________(填“增加”或“减少”)。

参考答案
1. B
2. D
3. D
4. D
5. C
6. D
7. D
9. B
10. D
11. C
12. A
13. A
14. B
15. B
16. AD
17. ABD
18. ABC
19. BC
20. AC
21.
(1).细胞呼吸
(2).升高（或增加）
(3).关闭
(4).内流
(5).胞吐
(6).对Ca2+通道基因的转录无影响
(7).与对照组相比，实验组细胞膜上Ca2+通道弱荧光强度细胞的比例高，而中等、高荧光强度的细胞比例低
(8).体内缺少H蛋白，不影响Ca2+通道基因的转录，但使细胞膜上的Ca2+通道减少，同时降低Ca2+通道蛋白转运能力，Ca2+内流减少，从而减少了胰岛B细胞通过胞吐释放胰岛素的量
22.
(1).大脑皮层
(2).神经递质与突触后膜的特异性受体结合
(3).Na＋内流，产生动作电位
(4).促进Ca2＋通道蛋白合成（翻译），促进Ca2＋通道与细胞膜结合
(5).Ca2＋能促进神经递质的释放
(6).向突触小体中施加适量的Ca2＋
(7).激素—受体复合物能抑制炎症因子相关基因的转录，从而抑制相关蛋白质的合成
23.
(1).RNA聚合
(2).tRNA、rRNA、mRNA
(3).转录
(4).控制两种蛋白质合成的基因碱基序列不同
(5).提高
(6).基因与基因、基因与环境
24.
(1).自由扩散
(2).主动运输
(3).载体数量、能量
(4).e
(5).a
25.
(1).叶绿体基质
(2).类囊体薄膜
(3).叶绿体、线粒体、细胞质基质
(4).a、c、f
(5).减少
(6).增加
(7).5
(8).减少。