七年级语文下册 3 春同步测试 北师大版
语文：3《春》测试(北师大七年级下)同步练习课内阅读复习大全语文课内阅读训练精粹
《春》同步练习四基达标1．《春》是一篇优美的________散文。
作者抓住了春天的特点，准确、生动地描绘出________的春天特有的景象，抒发了________之情。
2．为下列加粗字选择正确的义项：①呼朋引伴 [ ]A．指引 B．牵引C．引申 D．招引②欣欣然张开了眼 [ ]A．然而 B．的样子C．这样 D．对③一年之计在于春 [ ]A．计算 B．主意计谋C．打算 D．策略④跟轻风流水应和着 [ ]A．声音相呼应 B．依照别人的样子做C．和谐 D．和悦3．没有使用两种修辞方法的一句是：A．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了B．红的像火，粉的像霞，白的像雪C．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着4．课文中有两处引用，请你填写。
①“________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
②“________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
5．“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
”这一句描写的是________，表现了它的________。
能力提高1．“花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
”一句中是否运用了比喻的修辞方法：________。
“仿佛”一词能否删去？为什么？________2．雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
①文中三个比喻从不同的侧面依次写出了春雨________、________、________的特点。
②加粗的“斜织”与“全笼着一层薄烟”突出了春雨________的特点。
③“随风潜入夜，润物细无声”是杜甫《春夜喜雨》中的名句，其中“润”字可与上文中的“________”一句相照应。
2019年精选北师大版语文七年级下册3 春课后练习第三篇
2019年精选北师大版语文七年级下册3 春课后练习第三篇第1题【单选题】下列各句中，有一句从感官的角度来看，不同于其他三句，请选出( )A、野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
B、空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
C、海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声，晚来的海风，清新而又凉爽。
D、是一轮灿烂的满月。
它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】为划线词语选择正确解释风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
( )A、比喻做准备工作。
B、造酒的发酵过程。
C、各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
这句话用了什么修辞手法？( )A、借代，拟人B、引用，比喻C、引用，拟人D、借代，比喻【答案】：【解析】：第4题【单选题】选出下列划线字注音没有错误的一项( )A、竦峙（chì）湛蓝（shèn）沙堤（tí）憔悴（qiáo）B、梦寐（mèi）澄清（dèng）水藻（zǎo）酝酿（rǎng）C、竭石（jié）雄浑（hún）枯涸（hé）贮蓄（zhù）D、撑伞（zhǎng）蓑笠（suō）抖擞（sǒu）稀疏（shū）【答案】：【解析】：第5题【单选题】结合句意，下面划线词语解释不正确的一项是( )A、山朗润起来了，水涨起来了。
朗润：明朗，润泽。
B、一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜烘托：这里是衬托的意思。
C、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
欣欣然：草木茂盛的、充满生机的样子。
D、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了……繁花：密密地开着的花。
七年级语文下册第3课春课后作业北师大版
七年级语文下册第3课春课后作业北师大版1、选出下面词语中加点字注音全对的一组( )A.蓑衣(suō) 酝酿(yùn) 静默(mò)黄晕(yūn)B.抚摸(fū) 应和(hè) 鸟巢(cháo)稀疏(shū)C.戴笠(lì)薄烟(bó) 朗润(rùn)眨眼(zhǎ)D.抖擞(sǒu) 烘托(hōnɡ) 繁花(fán)蜜蜂(mì)2、选出下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项（）A．一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
B．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
C．红的像火；粉的像霞；白的像雪。
D．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
3、括号里选出恰当的词语，填在横线上。
①花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地____(闹、飞)着。
②小草也青得_____(刺、逼)你的眼。
③山____(湿润、朗润)起来了。
④傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光___(衬托烘托)出一片____(安静、寂静)而和平的夜。
4.综合性学习:班级组织以“我爱春天”为主题的语文实践活动，请你参与。
(1)【古诗赏春】古人描写春景，由于观察入微,写出了许多传诵千古的名句。
有的一字传神,生动地表达了某种感受。
指出下列写春的诗句中的加点字是从哪个角度写的。
①春风又绿江南岸( )②两个黄鹂鸣翠柳( )③踏花归来马蹄香( )(2)【广告护春】因为人类无止境地破坏自然，如今,朱自清笔下的春已失去了昔日的美丽，为了让人类重新拥有美丽的春天，请你拟写一则环保公益广告。
答:5.阅读下列文段，然后答题。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
语文：第3课《春》同步练习(北师大版七年级下)
3 春⊙收获平台一、会默写出课文中的精彩语句么？春天像，，它生长着。
春天像，，笑着，走着。
春天像，，领着我们上前去。
二、你一定还会有自己的想像与创作吧！春天像。
三、文中这样描写野花：“杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
”此句中的“散”字，有人主张读做“sǎn”，也有人主张读做“sàn”，你认为呢？可以查阅工具书，说说自己探究的结论吧！答：四、课文向读者展现了几幅优美的画面，试着模仿下面的语言形式为它们命名吧！例：柔嫩喜人的春草图、、五、细细品读下面的语句，试着写出自己的感受来。
1．“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。
”如果改写作：“万物复苏了，山、水和阳光都呈现出新的气象。
”你喜欢么？为什么？答：*2．“傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。
他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
”品读这段文字，你的眼前会浮现好几幅春雨的剪影。
展开你想像的翅膀，选择其中的一幅，编写一个春雨中的小故事，然后与学友们互相交流，一起分享。
答：⊙发展空间阅读现代著名散文家、漫画艺术家丰子恺先生的《春》，完成下列各题。
①春是多么可爱的一个名词！自古以来的人都赞美它，希望它长在人间。
诗人，特别是词客，对春爱慕尤深。
试翻词选，差不多每一页上都可以找到一个春字。
后人听惯了这种话，自然地随喜附和，即使实际上没有理解春的可爱的人，一说起春也会觉得欢喜。
这一半是春这个字的音容所暗示的。
“春！”你听，这个音读起来何等铿锵而惺忪可爱！这个字的形状何等齐整妥帖而具足对称的美！这么美的名字所隶属的时节，想起来一定很可爱。
好比听见名叫“丽华”的女子，想来一定是个美人。
然而实际上春不是那么可喜的一个时节。
我积三十六年之经验，深知暮春以前的春天，生活上是很不愉快的。
2019-2020学年七年级语文下册 第二单元 第3课《春》评测练习北师大版.doc
2019-2020学年七年级语文下册第二单元第3课《春》评测练习北师大版一：课内演练1、有感情诵读整首诗歌。
2、为什么要写龙华的桃花是在”夜间”开的?3、赏析“在东方的深黑的夜里，爆开了无数的蓓蕾”。
二：拓展练习老马臧克家总得叫大车装个够，它横竖不说一句话，背上的压力往由里扣，它把头沉重地垂下！这刻不知道下刻的命，它有泪只往心里咽，眼里飘来一道鞭影，它抬起头望望前面。
1．诗中第一节“它横竖不说一句话”“它把头沉重地垂下”两句诗，表现了老马的什么性格？抒发了作者的什么感情？答：________________________________________________2．赏析下列句子中加线的词语。
（1）背上的压力往肉里扣答：________________________________________________（2）它有泪只往心里咽答：________________________________________________3．对《老马》这首诗，臧克家曾说：“写老马就是写老马本身，读者如何理解，那是读者的事，见仁见智，也不全相同。
”你认为“老马”的形象代表着什么？答：________________________________________________4．评论家对于诗中“眼里飘来一道鞭影，它抬起头望望前面”一句，向来有争议。
有人认为表现了“老马”对未来充满向往和憧憬，有人认为表现了“老马”对前途的茫然。
你是如何认识这个问题的？请谈谈你的看法。
答：________________________________________________。
2019年精选北师大版语文七年级下册第二单元 斑斓春色3 春练习题含答案解析二十三
2019年精选北师大版语文七年级下册第二单元斑斓春色3 春练习题含答案解析二十三第1题【单选题】选出下列各组划线字注音有误的一项是( )A、戴笠（dài）B、鸟巢（cáo）C、炫耀（xuàn）【答案】：【解析】：第2题【单选题】选出下列选项中正确的一项( )A、《陌上桑》这首诗选自《诗经》，诗中塑造了一个不畏强权，不慕富贵的美人形象。
B、《春》的作者是老舍，他是我国现代著名的散文家，语文教育家。
C、人称“七绝圣手”的是杜牧，他和李白合称“李杜”。
D、《卖油翁》的作者是欧阳修，北宋时期著名的文学家，政治家。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】为加线字选择正确的读音( )捉迷藏眨呀眨的A、cáng，zǎB、zàng，zǎC、cáng，zhǎD、zàng，zhǎ【答案】：【解析】：第4题【单选题】下面句子朗读的停顿和重音划分正确的一项是( )A、盼望着，盼望着，东风／来了，春天的／脚步／近了。
B、盼望着，盼望着，东风／来了，春天的／脚步／近了。
C、盼／望着，盼／望着，东风来了，春天的脚步／近了。
D、盼望着，盼望着，东风／来了，春天的／脚步／近了。
【答案】：【解析】：第5题【单选题】“小草偷偷地土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
”本句用了什么修辞手法？( )A、比喻B、夸张C、拟人D、借代【答案】：【解析】：第6题【单选题】读课文《春》，“雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
”用“别恼”一词的作用是( )A、劝别人不要生雨的气。
B、写出江南春雨的特点。
C、表现作者将要把自己对春雨的喜爱之情传达给读者。
D、从物写到人，由近写到远。
【答案】：【解析】：第7题【单选题】下面是对这首诗内容的理解，不准确的一项是( )钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
七年级语文下册 第二单元 3《春》同步复习训练 北师大版-北师大版初中七年级下册语文试题
第3课春满分:班级：_________ 某某：_________ 考号：_________一、单选题（共14小题）1．请找出下列注音完全正确的一项（）A．瓦砾（lì）荒谬（miù）接济（jì）转弯抹角（mò）B．诘问（jié）震悚（sǒng）取缔（tì）锐不可当（dāng）C．痴想（chī）纳罕（hān）缀连（zhuì）怒不可遏（é）D．呵斥（hē）伎俩（liǎng）蹒跚（mán）长途跋涉（bá）2．下列词语中划线字的注音，完全正确的一组是（）A．歼灭（jiān）提防（dī）B．箱箧(jiá)扩大（kuò）C．仄歪(zé)阻遏（yè）D．寒噤（jīn）荒谬(miù)3．下列词语书写完全正确的一项是（）A．腻歪锦幛蓬蒿周到如砥B．黝黑阔绰晌午断壁残垣C．巉岩骸骨瘠薄淹淹一息D．攫取沉湎荣鹰影影绰绰4．下面语句中书写准确无误的一项是（）A．到了需要逢场作戏、八面玲珑、看风使柁、左右逢源的时候，就更指着杨巴那X好嘴了。
B．在微风动荡中舒卷X弛不定，有点龙吟凤哕意味。
C．你能看清那一道道肋骨排列的走向，看到苍海桑田的痕迹。
D．人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见炪。
5．下列句式变换不符合要求的一项是（）A．将“淘宝商城出台的新规使得不少小店主被逼上了绝路”变换成“把”字句为：淘宝商城出台的新规把不少小店主逼上了绝路。
B．将“中国邮政太空邮局在航天城开通”和“杨利伟出任中国邮政太空邮局局长”合为一句为：杨利伟出任航天城开通的中国邮政太空邮局局长。
C．将“蒋门神被武松痛打一顿后一定不会善罢甘休”变为肯定句为：蒋门神被武松痛打一顿后一定会找武松报仇雪恨。
D．将“完成这项任务需要三年的时间”改成表示惊讶语气的句子为：完成这项任务需要三年时间吗?6．下列各项中的句式变换不符合要求的一项是（）A．原句：在美国，每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元。
最新精选初中语文七年级下册3 春北师大版习题精选第六十七篇
最新精选初中语文七年级下册3 春北师大版习题精选第六十七篇第1题【单选题】选出有错别字的一项( )A、清脆嘹亮薄烟B、傍晚短笛赶趟C、郎润筋骨润湿D、抚摸烘托静默【答案】：【解析】：第2题【单选题】读课文《春》，下面对加线词解说有误的一项是( )A、从感情色彩看，“卖弄”是褒义词。
B、“宛转”的意思是温和而曲折。
C、“应和”与“呼应”是同义词。
D、“嘹亮”的反义词是“低沉”。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列句子中不是比喻句的一项是( )A、春风像母亲的手抚摸着你。
B、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
C、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
D、衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】为加线字选择正确的读音( )披着蓑水涨起来A、suō，zhàngB、suō，zhǎngC、shuō，zhàngD、shuō，zhǎng【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列句子中的“在”与“妈妈在烧饭”中的“在”词性相同的一项是( )A、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中。
B、散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
C、晴朗的夏夜，可以听到树上的松鼠在跳着叫着，互相追逐的声音。
D、在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人……【答案】：【解析】：第6题【单选题】为划线词语选择正确解释抖搂抖搂精神。
( )A、振作B、抖动C、活动D、振动、抖动【答案】：【解析】：第7题【单选题】选择划线字注音有误的一项( )A、应和（hè）黄晕（yùn）澄清（chéng）薄烟（báo）B、贮蓄（zhù）酝酿（yùn）飞漱（shù）芊芊（qiān）C、迸发（bèng）济南（jǐ）着落（zháo）沿溯（sù）D、涨起来（zhǎng）主宰（zǎi）黛色（dài）镶边（xiāng）【答案】：【解析】：第8题【填空题】默写诗词。
2019-2020学年度北师大版初中语文七年级下册3 春习题精选第八十五篇
2019-2020学年度北师大版初中语文七年级下册3 春习题精选第八十五篇第1题【单选题】下列文学常识表述不正确的一项是( )A、《春》的作者朱自清，是我国现代著名的散文家、语文教育家。
B、《我的老师》选自《我生活的故事》，作者是法国作家、教育家海伦·凯勒。
C、《论语》是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录，儒家经典之一。
D、《登飞来峰》是作者王安石青年时代的作品，抒发了诗人高瞻远瞩、不畏困难的雄心壮志。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列选项中对课文理解不当的一项是( )A、《天净沙.秋思》是元代散曲作家马致远的作品，《天净沙》是曲牌名。
B、《秋天》是现代诗人流沙河创作的诗歌。
诗人用充满诗情画意的语言描绘了农家丰收、渔家晨归和少女思念三个情境，表达了诗人对秋天的热爱与赞美之情。
C、《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。
作者通过自己的联想和想像，将眼前的事物放大了若干倍，从而享受到一种独有的乐趣。
D、《春》的作者是朱自清，字佩弦，著名的散文有《背影》《荷塘月色》等。
《春》是一篇诗意盎然的抒情散文。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】选出没有错别字的一项( )A、抖搂抖搂精神B、一年之季在于春C、跟清风流水应和着D、山朗润起来了【答案】：【解析】：第4题【单选题】选出有别字的一项( )A、清脆嘹亮薄烟B、傍晚短笛赶趟C、郎润筋骨润湿D、抚摸烘托静默【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列词语依次作了解释，其中完全正确的一项是( )①朗润：明朗润泽。
②花枝招展：比喻姿态优美。
③宛转：形容声音圆润柔媚。
④呼朋引伴：呼唤朋友，引导同伴。
⑤响晴：（天空）晴朗无云。
A、①②③⑤B、①②③④C、①③④⑤D、②③④⑤【答案】：【解析】：第6题【单选题】从文学常识和课文内容的角度看，下列说法错误的一项是( )A、童话《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》均出自丹麦人安徒生之手。
B、《再塑生命的人》中的王玉琳老师具有高超的教育艺术，她运用实物触摸的方法教作者海伦·凯勒拼读英语单词。
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3 春
一、字音字形
1．识记生难字
水涨．（）酝酿
．．（）窠．巢（）笼．着一层薄．烟（）（）蓑．衣（）巢．（）
2．读准多音字
（1）迷藏．：____ 其他读音：____ 组词：____
（2）应和．：____ 其他读音：____ 组词：____
其他读音：____ 组词：____
其他读音：____ 组词：____
其他读音：____ 组词：____
（3）黄晕．：____ 其他读音：____ 组词：____
二、重要词语
1．欣欣然：_____________________________________________________________ 2．朗润：_______________________________________________________________ 3．卖弄：_______________________________________________________________ 4．酝酿：_______________________________________________________________ 5．赶趟儿：_____________________________________________________________ 6．舒活：_______________________________________________________________ 7．呼朋引伴：___________________________________________________________ 8．宛转：_______________________________________________________________ 9．花枝招展：___________________________________________________________ 10．烘托：______________________________________________________________
三、作家作品
朱自清（1898—1948），原名朱自华，字佩弦，号秋实。
原籍浙江绍兴。
现代著名作家和学者。
有著作27种，共约190万言，包括诗歌、散文、文艺批评、学术研究等。
朱自清虽在五四运动后开始新诗创作，但是，1923年发表的《桨声灯影里的秦淮河》，却显示出他在散文创作方面的才能。
从此以后他致力于散文创作，并取得了引人注目的成就。
1928年出版的散文集《背影》，使朱自清成为当时负有盛名的散文作家。
朱自清的散文主要是叙事性和抒情性的小品文。
其作品的题材可分为三个系列：一是以写社会生活抨击黑暗现实为主要内容的一组散文。
二是以《背影》《儿女》《悼亡妇》为代表的一组散文，主要描写个人和家庭生活，表现父子、夫妻、朋友间的人伦之情，具有浓厚的人情味。
三是以写自然景物为主的一组借景抒情的小品文，《绿》《春》《桨声灯影里的秦淮河》《荷塘月色》等，是其代表佳作。
答案：一、字音字形
1．zhǎng yùn niàng kēlǒng bósuōcháo
2．（1）cáng zàng宝藏
（2）hâhã温和hú和牌huó和面huò和稀泥
（3）yùn yūn头晕
二、重要词语
1．欢欢喜喜的样子。
2．明朗润泽。
3．炫耀。
4．文中是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。
5．文中指桃树等争先恐后地开花。
6．舒展，活动。
7．呼唤朋友，招引同伴。
8．形容声音圆润柔媚。
9．形容女性打扮得十分艳丽。
10．本是画画的一种方法，从旁边或者周围涂抹淡墨或浅的颜色，使画的主要部分更鲜明，更突出。
1．仔细揣摩下列句中的加点词语，简析其表达效果。
（1）野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散．在草丛里，像眼睛，像星星，还眨．呀眨的。
（2）像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织．着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
（3）树叶子却绿得发亮，小草也青得逼．你的眼。
点拨：（1）散：写出花多。
眨：展示花和草颜色对比中花的光亮。
（2）织：与细丝比喻照应，写出了雨的密，展示了春雨的形态。
（3）逼：令人感觉春雨的淘气和可爱。
2．“‘一年之计在于春’，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
”这句话应如何理解？
点拨：由“一年之计在于春”的俗语联想到“一日之计在于晨，一生之计在于勤”。
作者引用俗语启迪人们：春是一年的开始，应该把全年要做的事及早安排。
激励人们把握时机，奋发向上，辛勤劳作，也抒发了作者热爱生活，进而要创造美好生活，积极向上的思想感情。
3．“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
”写出了什么内容？有什么表达效果？三句话能不能颠倒顺序？为什么？
点拨：运用排比、比喻的修辞手法赞美了春天的新生，娇美，活力。
这三个比喻句排列有序，不能颠倒，形象地表现了春天的成长过程，“领着我们上前去”，表达了作者追求美好未来的强烈感情。
同时这个结尾概括了五幅春景图的含义，也点明了全文的中心思想。
4．核心图解。