幼儿园小班科学、社会活动教案：《雷公公的锣鼓声》

雷公公的锣鼓声
一、领域：科学、社会
二、活动目标：
1.知道雷电是自然现象，消除害怕的心理。

2.初步了解春天打雷的现象。

3.学习防范雷电的安全知识。

三、活动准备：
1.电闪雷鸣的声音，欢快的轻音乐。

2.雷电、下雨图片。

3.锣鼓，挂图“雷公公”“雷电安全我知道”。

四、活动过程
1.倾听音频并讨论。

(1)请幼儿闭上眼睛，倾听音频中电闪笛鸣的声音，说说听到了什么声音，并模仿这些声音。

(2)引导幼儿回忆故事《春天的声音》，说一说是什么叫醒了冬眠的小熊，了解春天的雷声会把动物和昆虫唤醒的有趣现象。

2.听童谣，玩游戏。

(1)观看挂图“雷公公”，倾听教师朗诵童谣《雷公公》。

(2)玩“与雷公公捉迷藏”游戏，理解雷电是自然现象，消除害怕的心理。

游戏玩法:听到锣鼓声(雷声)，赶紧找到一个地方躲起来;锣鼓声停，走出来。

3.看挂图，了解防雷电安全知识。

带领幼儿观看挂图“雷电安全我知道”，仔细观察每一幅小图的图意，结合生活经验讨论哪些防雷电的方法才是正确的。