部编版二年级下册-神州谣ppt完美课件2
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zú
族
音序:Z 部首:方 结构:左右
组词:民族 汉族
造句:我们国家有56个 民族。
书写指导:左窄右宽,右部笔 画紧凑。
yì
谊
音序:Y 部首:讠 结构:左右
组词:友谊 情谊
造句:我和小明的友谊地 久天长。
书写指导:左窄右宽,最后一 笔横稍长。
qí
齐
音序:Q 部首:齐 结构:上下
组词:一齐 齐声
造句:为了目标我们一齐 奋发努力。
组词:台湾岛 小岛
造句:台湾岛是中国第一 大岛。
书写指导:“山”稍小,左部 稍突出。
xiá
峡
音序:X 部首:山 结构:左右
组词:海峡 峡谷 造句:海峡两岸一家亲。
书写指导:左小右大,第八、 九笔笔画舒展。
mín
民
音序:M 部首:乛 结构:上下
组词:民族 居民
造句:我们国家有56个 民族。
书写指导:第四笔横向右上方 倾斜,斜钩舒展有力。
我会写
zhōu
州
音序:Z 部首:丶 结构:左右
组词:神州 九州
造句:神舟五号实现了载 人航天。
书写指导:第二笔竖撇,第四 笔稍短,第六笔竖稍长。
wān
湾
音序:W 部首:氵 结构:左右
组词:台湾 海湾
造句:台湾是我国不可分 割的一部分。
书写指导:左窄右宽,右部笔 画紧凑。
dǎo
岛
音序:D 部首:山 结构:半包围
3、密切联系实际,提高科学技术应 用于日 常生活 和社会 的意识 4.文章比较并分析了历史想象和艺术 想象之 间的相 似和不 同点, 辩证色 彩鲜明 。 5. 文章先论述治学须以历史学为根基 ,再具 体分析 历史想 象的特 点,逻 辑清晰 。 6. 文章采用总分总的论证结构,先亮 出自己 的论点 ,再分 两个方 面阐述 ,最后 总结。 7. 文章通过引述中西相关理论及名言 ,并结 合典型 事例阐 释道理 ,颇具 说服力 。
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黄河
长江
长城
珠峰
台湾风光
我神州,称中华, 山川美,可入画。
黄河奔,长江涌, 长城长,珠峰耸。
台湾岛,隔海峡, 与大陆,是一家。
各民族,情谊浓, 齐奋发,共繁荣。
我神州,称中华, 山川美,可入画。
这一小节在文中起到什么作用? 是个总起句。
黄河奔,长江涌, 长城长,珠峰耸。
这里介绍了我国哪些代表性的壮丽山河? 黄河、长江、长城、珠峰。
我会读
华夏儿女 炎黄子孙 神州大地 巍巍中华 民族团结 世界大同 奋发图强 繁荣昌盛
课堂小结
学完了这篇课文,我们是不 是更加热爱自己的祖国了。让我 们为了祖国的繁荣富强更加努力 地学习吧!
1、通过观察,理解镜面反射和漫反射 的主要 差异。 2、在探究“光的反射定律”过程中培 养学生 的科学 态度;
书写指导:“文”的撇捺舒展, 第五笔为竖撇。
fèn
奋
音序:F 部首:大 结构:上下
组词:奋发 奋斗
造句:为了目标我们一齐 奋发努力。
书写指导:“大”撇捺舒展, “田”稍小。
我会认
州 涌峰 耸湾 隔峡 与 陆 谊浓 齐奋 繁 荣
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我会认
神州 中华 山川 黄河 长江 长城 台湾岛 海峡 民族 齐奋发
部编版二年级下册-神州谣ppt完美课 件2
1 神州谣
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神州谣Βιβλιοθήκη Baidu
我会认
yǒng
zhōu
fēng sǒng wān gé xiá
州 涌峰 耸湾 隔峡
yǔ lù yì nóng qí fèn fán róng
与 陆 谊浓 齐奋 繁 荣
3
双手捧书, 眼离书本一尺。
黄河奔
长江涌
长城长
珠峰耸
台湾岛,隔海峡, 与大陆,是一家。
台湾岛是我们的领土吗?从哪里看出?
台湾是我国领土,永远都是和大 陆是一家人。与大陆,是一家。
各民族,情谊浓, 齐奋发,共繁荣。
从哪里看出各民族大团结的景象?
“情谊浓”,就是各民族兄弟团结在 一起,像亲兄弟一样。
“齐奋发,共繁荣”是说各民族兄弟 团结一心,共同谋发展,共同奔小康。