高中语文常见形近字辨析

高中语文常见形近字辨析
一、音同(近)形近字
布告、布局、布置(布置，安排)——部署(布置，多用于军事命令)
采集(动词；名词，跟人的心情有关，神采)——彩虹(跟色彩有关；喝彩)
苍白、苍茫(表示人的脸色灰白，表示天空的深蓝，表示大地的深绿)——沧海(深绿色)
恻隐(对受苦难的人表示同情心，心中不忍)——居心叵测(预测)
怠慢(轻慢，不恭敬；松懈)——思而不学则殆(危险)
提防(预防，警惕)——妨碍(阻碍，伤害)
惯例(习惯)——融会贯通(贯穿)
鼓励(激励)——变本加厉(程度上更厉害)——再接再厉(砥砺)
观装腔作(做)势
涣(消散)散——焕(光明、光亮)然一新
缥缈——飘渺(只能这样搭配写，意思一样)
雀跃——门可罗雀——鸠占鹊巢(鹊，通常被认为比麻雀高级)
书籍、户籍——狼藉(与“狼籍”可通用)
即使(将要，未然)——既然(已经，已然)
二、音异形近字
狭隘——谥号(追封的号)
剔除、剔透——赐福(跟财富有关的字，多带“贝”)
湍急(水很急)——气喘吁吁(气息)——惴惴不安(心情)
追溯(逆流，水字旁)——朔方、朔风(北方的)
抵御(防御)——推卸(卸掉，推掉)
陡峭(跟登山有关，所以是右耳旁)——徒弟(跟人有关)
联袂(跟袖子有关)——诀窍、口诀、秘诀(跟语言有关)
三、常见实词辨析
1．颁布：用于公布或发布法令、条例等。

颁发：用于上级对下级发布命令、指示、条例等，或用于授予奖状、奖章、证书等。

2．暴发：①突然猛烈地发生。

如：山洪、流行病、雪崩等暴发。

②以不正当的手段发财。

如：暴发户。

爆发：①火山内部的岩浆突然冲破地壳，向四外迸出。

如：火山爆发。

②突然发作。

如：战争、火山、革命等爆发。

3．哺养：喂养使长大。

强调过程。

抚养：抚育、照料、教养。

强调结果。

4．边疆：指靠近国界的领土，范围较大。

边境：指靠近边界的地方，范围较小。

边界：地区与地区的界线，多指国界。

5．保证：担保(做到)，名词或动词。

作动词时后不能带名词性短语。

如：保证完成任务。

保障：对已有事物加以保护使不受损害。

如：保障公民合法权利。

6．苍茫：空阔辽远，没有边际。

苍莽：书面语。

意同“苍茫”。

7．弛缓：放松、缓和。

如：紧张的情绪慢慢弛缓下来。

迟缓：缓慢，与“迅速”相对。

如：他迟缓地迈着步子。

8．出身：人的早期经历或身份。

如：出身于干部家庭。

出生：生下来，侧重于自然属性。

如：出生于20世纪初。

9．醇厚：口味纯正浓厚，亦用于人的品质或风俗，此时同“淳厚”。

淳厚(纯厚)：只指品质、风俗质朴敦厚。

10．次序：先后顺序。

秩序：有条理、不混乱的情况。

11．窜改：对文本、文件、成语、古籍等的改动。

篡改：用作伪的手段改动历史、理论、政策等。

12．嘲笑：是一般的取笑，语意比较轻。

讥笑：指带有讽刺挖苦意味的取笑，语意较重。

13．查看：指检查、观察事物存在的情况。

察看：指为了解情况而细看。

14．传诵：多用于美名。

传颂：多用于事迹。

15．度过：用于时间方面。

过渡：由一个阶段逐渐发展转入另一阶段。

如：由计划经济向市场经济过渡。

渡过：用于有水面的空间或难点、危机时期。

16．点染：点缀、修饰。

如：几笔点染便使画增色不少。

渲染：①用色彩语言的烘托描写加强艺术效果。

如：诗中渲染了一种安乐祥和的景象。

②夸大。

如：这部作品过分渲染了战争的恐怖。

17．电讯：指用电话或电报传播的消息。

电信：指用电话或电报传播消息的通信方法。

18．独立：指不依靠别人。

如：独立自主。

一般用于抽象。

独力：指靠自己的力量完成某项任务。

一般用于具体。

19．法制：指有关的法律制度。

法治：表示根据法律来治理。

20．范围：上下四周的界限(相对具体)。

如：范围已经有些不清了。

范畴：强调学科领域，范围(比较抽象、概括)。

如：应该在哲学范畴内考虑这个问题。

21．妨害：使受损害。

如“妨害健康”“妨害要表达的义理”。

妨碍：使不能顺利进行。

如“妨碍交通”“妨碍政策的实施”。

22．肤浅：(学识)浅，理解不深。

浮浅：(思想作风、文章风格)浅薄、不切实。

23．伏法：依法处以死刑。

服法：认罪。

(“伏罪”“服罪”是同义词。

)
24．伏帖：①心里舒服；②顺从。

服帖：①顺从；②妥当，常用“服服帖帖”。

伏贴：紧贴在上面，动词，如“伏贴在他身上”。

(辨：表示顺从、驯服时，服帖、伏帖通用；但表示舒坦时用伏帖，表示妥当时用服帖，如“把事情办服帖”。

)
25．扶养：扶助、供养。

用于有各种扶养关系的人之间。

抚养：爱护并教养。

用于长对幼。

如：夫妻双方有互相扶养的义务，父母对子女有抚养的义务，子女有赡养父母的义务。

26．工夫：一般用来指时间、时候。

功夫：耗费的时间或精力，也指本领和武术。

(表示武术用“功夫”，在时间和本领上两词通用，但“工夫”多指时间。

“功夫”多指本领或造诣。

)
27．光临：是敬辞，称宾客的来到。

惠顾：商店对顾客的敬辞。

28．贯穿：指穿过、通过(较具体的事物)。

贯串：指从头到尾穿过一个或一系列事物。

29．界限：①不同事物的分界，同“界线”。

如：划清界限。

②尽头处，限度。

如：殖民者的野心是没有界限的。

界线：两个地区划分边界的线。

如：球场界线。

30．尖锐：认识事物灵敏、深刻。

如：无论别人的批评多么刺耳，多么让人难以接受，都应当洗耳恭听，殊不知这些忠言往往是正确的、尖锐的。

中性词。

尖刻：尖酸刻薄的态度。

如：她为人非常尖刻，真让人接受不了。

贬义。

31．轰然：大声。

哄然：许多人同时发出声音。

32．涣然：消散、消失。

如：涣然冰释。

焕然：光彩焕发。

如：光彩焕然。

33．惶惶：惊恐不安。

如：人心惶惶、惶惶不安、惶惶不可终日。

遑遑：匆忙不安定。

如：遑遑无所依归。

煌煌：光彩夺目盛大醒目。

如：煌煌数百万言、灯光煌煌。

34．合计：①盘算商量；②合在一起计算。

核计：指核算(成本)。

35．简洁：说话作文简单明白。

侧重于没有废话。

简截：说话作文直截了当，不拐弯抹角。

侧重于“直”。

简捷：①同“简截”。

②行动方法、手续简便快捷。

侧重于“快”。

36．交代：①把经手的事务移交给接物的人。

如：交代工作。

②嘱咐。

如：他一再交代我们要注意工程质量。

③把事情或意见向有关人说明，也指把错误或罪行坦白出来。

如：交代政策、交代问题。

交待：意思同“交代”第三个意思，也就是说两者在这个意思上可通用。

另外，“交待”还作完结讲(指结局不如意，含诙谐意)。

如：要是飞机出了事，这条命也就交待了。

37．截止：到一定期限停止(不再延续)。

如：报名到昨天已经截止。

截至：截止到某一个时期(还有可能延续)。

如：截至昨天，报名的已经超过300人。

38．检查：①为发现问题用心观察。

如：检查作业。

②检讨。

如：写份检查交到办公室。

检察：审查被检举的犯罪事实。

如：设置检察机关。

39．狡辩：狡猾地强辩。

如：虽然人证物证俱在，但是他还在为自己狡辩。

诡辩：主要指一种论证方法，貌似合理。

如：“‘白马非马’论”是一种诡辩的论调。

40．及时：①正赶上时候。

如：来了一场及时雨。

②不拖延。

如有问题要及时解决。

即时：立即。

如：接到上级的指示，他即时向下作了传达。

41．品位：名词，指文学、艺术、作品等所达到的水平。

品味：指物品的品质和风味，也可作动词。

如：这茶的品味很不错。

42．申明：郑重申说理由，含解释辩白之意。

声明：公开宣布或表明立场、态度，可作名词，也可作动词。

43．实验：对科学理论进行实际验证。

试验：对某事物的结果、性能进行试探观察。

44．连接：重在“衔接”，就是互相接连在一起，而且连接的方式具体明确。

“连接”的两个事物，一般都是具体可感的。

联结：重在“结合”，由于某种因素的作用，使二者之间有了密切的联系。

一般来说，这种联系是比较抽象的。

45．力行：指努力实践。

厉行：指严格实行。

46．里程历程过程
“里程”可指具体的路程。

如：往返里程。

“历程”不能用在此意。

“里程”还可指发展的过程，而“历程”指经历的过程，区别在于：在时间不明确时，或是在将来时用前者。

如：革命的里程；学生们激情满怀，展望新的生活里程。

如果是用在表示过去的句子中，要用后者。

“过程”是指事物进行或发展而经历的程序。

如：思考过程。

47．临近邻近
两者都表示邻近、接近。

表示时间接近时，只能用“临近”；表示地点接近时，如果表示的是接近的动作，也只能用“临近”。

如：经过三天的紧张跋涉，我们终于临近了目的地。

如果表示的是接近的状态，两者可通用，但“临近”侧重表示甲方以乙方为参照，甲方临近乙方。

如：他住在临近大湖的一所疗养院里。

“邻近”表示一般的接近。

如：我国东部跟朝鲜接壤，跟日本邻近。

无参照意味。

48．徘徊：来回走动(一般有心事)。

如：他长时间地在公园门口徘徊，久久不愿离去。

徜徉：安闲自在地步行。

如：在月光下徜徉。

49．清净：没有事物打扰。

如：耳根清净。

清静：安静不嘈杂。

如：环境非常清静。

50．权利：公民或法人依法行使的权力和享受的利益。

如：要保护伤残人的合法权利。

权力：强调强制性，支配性。

如：权力过分集中，又缺乏必要的监督，容易滋生腐败。

51．事例：名词，指具有代表性的、可以作例子的事情。

示例：动词，指举出或做出具有代表性的例子。

实例：实际的例子，重在具体的。

52．实行：指用行动来实现(纲领、政策和计划等)。

施行：①法令规章等公布后从某时起发生效力；②按照某种方式或办法去做。

53．收集：使聚集在一起(多指现成的)。

如：他把散落在地的材料收集起来。

搜集：到处寻找使聚集在一起。

如：一个贝壳迷花了近十年心血，搜集到几千种远东出产的贝壳。

54．提词：给演员提示台词。

题词：写一段话表示纪念或勉励。

55．推托：借故拒绝。

侧重拒绝的行为。

推脱：推卸责任、错误等。

侧重推的结果。

56．退化：功能减退，由优变劣。

蜕化：①由动物蜕皮引申为事物脱胎演化。

如：由奴隶社会蜕化为封建社会。

②变质腐化堕落。

如：蜕化变质。

57．委曲：①曲折。

如：河流委曲。

②事情的底细。

如：细说这件事的委曲。

委屈：受到不应有的待遇而心里难过。

如：无缘无故遭到训斥，他感到莫大的委屈。

58．误解：错误地理解。

如：这种奖赏不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”。

曲解：错误解释客观事实或别人的原意(多指故意的)。

如：你这样分析课文，实际上是曲解了作者的创作意图。

59．萧萧：风声、马嘶声、草木摇落声。

潇潇：风雨急骤或飘落。

60．心律：心脏跳动的节律。

如：心律不齐。

心率：心脏跳动的频率。

如：心率太快。

61．辛酸：侧重于生活经历中的痛苦和酸楚。

心酸：侧重于内心的悲伤与难过。

62．细心：指用心细密。

悉心：指用尽所有的精力(多指研究)。

63．行迹：意为行动的踪迹。

形迹：指举动和神色。

如：形迹可疑。

也可指痕迹、迹象。

如：不留形迹。

64．意气：①意志气概。

如：意气风发。

②志趣性格。

如：意气相投。

③主观情绪。

如：意气用事。

义气：指主持公道或忠于朋友的感情。

如：重义气。

65．意旨：意图，意向，目的。

意志：自觉努力的心理状态。

66．允许：应允并许可。

容许：容忍许可。

67．淹没：(大水)漫过，盖过。

如：河里涨水，小桥都淹没了。

湮没：(一般随时间的流逝)埋没。

如：人类有多少文化成果湮没在历史的长河中。

68．赢利(盈利)：指所得的利润(名词)。

营利：指谋求利润(动词)。

69．震荡：指外力引起的动荡，特指精神上受到的重大影响，不能平静。

如：山谷震荡、人心震荡。

振荡：主要是物理学用语，指物体运动的一种形式或电流的周期性变化。

70．捉摸：猜测，预料。

如：这位老人精神很好，但脾气越来越古怪，令人难以捉摸。

琢磨：思索，考虑。

如：仔细琢磨一下应对措施。

71．甄别：通过考核来辨别真伪(非常认真细致)。

如：近几年我国出土了大量先秦时期的典籍，使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加以甄别。

鉴别：一般用来指判别事物的好坏。

如：在选择读书时，我们首先要鉴别书的好坏。

72．整顿：使紊乱变为整齐，不健全的健全起来。

如：为了净化整个音像市场，扫黄打非领导小组最近整顿了一批音像制品批发集散地。

整治：①整理，修理。

如：利用农闲，县里发起了整治河道的活动。

②惩罚，打击。

如：整治不法之徒。