医、药学专业化学基础课程虚拟实验库的构建与实践
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［ 键 词 ］ 化 学基 础课 程 ； 拟 实验 库 关 虚
［ 中图分类号］ Ｇ ２ ．６ ４ ３０
［ 文献标 识码 ］ Ａ
［ 文章编号 】 １０ ．７ １２ １）００５－２ ０ ２１０ （００ １—０ １ ０
等 不 同专 业 、 同层 次 的 学 生 可 根 据 专 业 课 程 设 置 、 时 的 不 学
习、 教师教学 资源的共 建共 享和科室层面 的教学管理 提供 了
良好 的平 台＿ ， 其 体 系 还 不 够 完 整 ， 其 缺 乏 支 持 开 展 虚 ２但 Ｊ 尤
拟 实 验 的 实 训 系 统 ， 此 ， 学 基 础 课 程 虚 拟 实 验 库 的建 设 因 化
核 心＿ ， ４ 以网页为基础 ， ｊ 集文字 、 图片 、 声音 为一 体 ， 制作完成
点 的分 布 式 虚 拟 实 验 ， 于 虚 拟 实 验 的实 现 技 术 则 利 用 ｗ ｂ 对 ｅ—
以信息化教学引 导培养 学生综 合 素质 和创新 能力 一直
是我们致力研究 的方 向 ， 我室 自主设计并创 建的具有 专业特
色 的化 学 基 础 课 程 ４ Ａ信 息 化 教 学 平 台 为 学 生 的 自主 性 学
的化 学 基 础 课 程 的虚 拟 实 验 则 更 是 凤 毛麟 角 。
针对难以实现完全虚拟 的设 计型 、 自主型实验可 轻具体操 作 而重能力 培养 ， 在人 机对 话基 础上 ， 内嵌 入“ 人一人 ” 交互模 块， 达到该类 型实验 的虚拟化实现 。采用 的形式 主要通过 网 络 化的计算机辅助实验 、 计算机仿真试 验和符合 化学学科 特
化 学 是 一 门实 验 学 科 ， 验 教 学 是 课 程 密 不 可 分 的 组 成 实
部分 ， 对提高医 、 学专 业学 生 的动 手能 力和创 新 能力具 有 药 重要作 用。但 化学 实验受 到实验场 地 、 学时 、 仪器 等客 观条 件的限制 ， 同时化学 实验 产生 的有毒 、 害 的气 体 和废液 会 有 对环境造 成严 重的影 响 ， 目前 大多数 医 、 药学 院校各 专业 开
、
构 建 医 、 学 专 业 化 学 基 础 课 程 虚 拟 实 验 库 的 必 要 药
虚拟实验 。在课 堂教学 中， 师可充分利 用虚拟实验 库的教 教 学资源 ， 部分作为课堂 演示 ， 增强 课堂教 学 的生 动性和课 堂 效果 ， 同时对我们化学基础课程信息 化教学平 台资源库建 设 也是一个促进 和有力 的支持。
出 的 化 学 实验 数量 较少 ， 以满 足 人 才 培 养 目标 的需 要 。 我 难
不 同灵活 自主的选 择与 自己专业方 向和兴趣 爱好 向适 应 的
虚拟实验 ， 并可有效避 免各 专业 虚拟实验的重复建设 。
二 、 建 医 、 学 专 业 化 学 基 础 课 程虚 拟 实 验 库 的 方 法 构 药
中国高等 医学教育
２１年 ０Ｏ
第 １ Ｏ期
・
５１课 程 虚 拟 药 实 验 库 的 构 建 与 实 践
张欣 荣 ， 向平 ， 仲 杨 峰 ， 武宏， 李 崔黎 丽 ， 维清 ， 仲 罗 俊 ， 志强 马
（ 第二军 医大 学药学院， 上海 ２０ ３） ０４３ ［ 摘要］ 文章 主要 阐述 构建 医药学专业化 学基础课程虚 拟实验库的必要性 、 构建方法 、 点、 优 虚拟 实验 的考核 方法以及 对虚拟 实验 建设的进一步 思考等 。
三 、 拟 实 验 库 的 优 点 虚 虚拟实验室具 有完 全开 放 、 扩 展 、 态 积 累、 易 动 自主 性 、
性 ［ ３ 】
由 于 医 、 学 化 学 实 验 面 向全 校 学 生 开 设 ， 课 学 生 人 药 上
数 多 ， 目前 的教 学 实 验 条 件 、 学 试 剂 的 特 殊 性 以 及 安 全 而 化
我们拟 以课程模 块和知识结构模 块为经 ， 以实验 属性如 基本操作 型、 验证型 、 计型 、 设 自主型为纬 ， 对实 验技术 ，ｙ Ｔ 法 和内容进行精选 以及实 验过 程 的虚拟 化设 计 ， 构建 支持 医、 药学专业化学基础课程 实验教学和课堂 实验演示 的模块化 、
多层次 、 互 式虚拟实验库 。 交 在 虚 拟 化 实 现 过 程 中 ， 分 考 虑 人 和 机 、 和学 的 交 互 。 充 教
医、 药学化学虚拟 实验 动画教 学课 件和 实验 教学视 频课 件 ，
构 建 基 于 网 络 的 化 学 基 础 课 程 虚 拟 实 验 库 ， 医 、 学 院 校 供 药
将 是 我 室 近 期 努 力 的方 向 。
一
各 专 业 师生 使 用 。 在 使 用 过 程 中 ， 据 信 息 反 馈 修 改 并 完 善 根
们认 为有必 要结 合医 、 药学专业化学课程 的特点 和迅猛发 展
的计 算 机 和 网络 技 术 ， 展 化 学 虚 拟 实 验 室 建 设 ， 克 服 上 开 以 述 困难 。 国 内外 多 所 大 学 如 ＪｈｓＨ ｐｉ 大 学 、 海 交 通 大 ｏｎ ｏｋ ｓ ｎ 上
学 网络教育学院 、 大连 理工 大学 等 已对 化学 虚拟 实验建 设 、 远程教育技术平 台的构建等做过 一些 研究 、 并建设 了一些适 合于化学专业 的无机化学 、 有机化学 、 物理化 学 、 析化学虚 分 拟实验室 …。但整体来看虚 拟实 验 的数量 和 质量都 有 待 于 进一步提高和完善 ， 而具 有专 业特 色 的适 合 于医 、 药学 专业
ｓｒｉ ｅｖ ｅ良好 的跨 平台性能 ， ｃ 实现跨 平 台的可 复用虚拟 实验 的 目标 。使 用 软件 Ｄｅｍ ｅｖｒＭ Ｆｏｔａｅ Ｍ ｃｏ ｅｉ Ｆａ ｒ ｗ ａｅ Ｘ、ｒｎ ｇ 、 ａｒ ｄ ｌ ｈ ａ Ｐ ｍ ａ ｓ Ｍ Ａ ｏｅＰ ｏ ｓｏ 为制作工具及 辅助 工具 ， Ｆａｈ动画 为 Ｘ、 ｄｂ ｈｔ ｈｐ ｏ 以 ｌ ｓ
［ 中图分类号］ Ｇ ２ ．６ ４ ３０
［ 文献标 识码 ］ Ａ
［ 文章编号 】 １０ ．７ １２ １）００５－２ ０ ２１０ （００ １—０ １ ０
等 不 同专 业 、 同层 次 的 学 生 可 根 据 专 业 课 程 设 置 、 时 的 不 学
习、 教师教学 资源的共 建共 享和科室层面 的教学管理 提供 了
良好 的平 台＿ ， 其 体 系 还 不 够 完 整 ， 其 缺 乏 支 持 开 展 虚 ２但 Ｊ 尤
拟 实 验 的 实 训 系 统 ， 此 ， 学 基 础 课 程 虚 拟 实 验 库 的建 设 因 化
核 心＿ ， ４ 以网页为基础 ， ｊ 集文字 、 图片 、 声音 为一 体 ， 制作完成
点 的分 布 式 虚 拟 实 验 ， 于 虚 拟 实 验 的实 现 技 术 则 利 用 ｗ ｂ 对 ｅ—
以信息化教学引 导培养 学生综 合 素质 和创新 能力 一直
是我们致力研究 的方 向 ， 我室 自主设计并创 建的具有 专业特
色 的化 学 基 础 课 程 ４ Ａ信 息 化 教 学 平 台 为 学 生 的 自主 性 学
的化 学 基 础 课 程 的虚 拟 实 验 则 更 是 凤 毛麟 角 。
针对难以实现完全虚拟 的设 计型 、 自主型实验可 轻具体操 作 而重能力 培养 ， 在人 机对 话基 础上 ， 内嵌 入“ 人一人 ” 交互模 块， 达到该类 型实验 的虚拟化实现 。采用 的形式 主要通过 网 络 化的计算机辅助实验 、 计算机仿真试 验和符合 化学学科 特
化 学 是 一 门实 验 学 科 ， 验 教 学 是 课 程 密 不 可 分 的 组 成 实
部分 ， 对提高医 、 学专 业学 生 的动 手能 力和创 新 能力具 有 药 重要作 用。但 化学 实验受 到实验场 地 、 学时 、 仪器 等客 观条 件的限制 ， 同时化学 实验 产生 的有毒 、 害 的气 体 和废液 会 有 对环境造 成严 重的影 响 ， 目前 大多数 医 、 药学 院校各 专业 开
、
构 建 医 、 学 专 业 化 学 基 础 课 程 虚 拟 实 验 库 的 必 要 药
虚拟实验 。在课 堂教学 中， 师可充分利 用虚拟实验 库的教 教 学资源 ， 部分作为课堂 演示 ， 增强 课堂教 学 的生 动性和课 堂 效果 ， 同时对我们化学基础课程信息 化教学平 台资源库建 设 也是一个促进 和有力 的支持。
出 的 化 学 实验 数量 较少 ， 以满 足 人 才 培 养 目标 的需 要 。 我 难
不 同灵活 自主的选 择与 自己专业方 向和兴趣 爱好 向适 应 的
虚拟实验 ， 并可有效避 免各 专业 虚拟实验的重复建设 。
二 、 建 医 、 学 专 业 化 学 基 础 课 程虚 拟 实 验 库 的 方 法 构 药
中国高等 医学教育
２１年 ０Ｏ
第 １ Ｏ期
・
５１课 程 虚 拟 药 实 验 库 的 构 建 与 实 践
张欣 荣 ， 向平 ， 仲 杨 峰 ， 武宏， 李 崔黎 丽 ， 维清 ， 仲 罗 俊 ， 志强 马
（ 第二军 医大 学药学院， 上海 ２０ ３） ０４３ ［ 摘要］ 文章 主要 阐述 构建 医药学专业化 学基础课程虚 拟实验库的必要性 、 构建方法 、 点、 优 虚拟 实验 的考核 方法以及 对虚拟 实验 建设的进一步 思考等 。
三 、 拟 实 验 库 的 优 点 虚 虚拟实验室具 有完 全开 放 、 扩 展 、 态 积 累、 易 动 自主 性 、
性 ［ ３ 】
由 于 医 、 学 化 学 实 验 面 向全 校 学 生 开 设 ， 课 学 生 人 药 上
数 多 ， 目前 的教 学 实 验 条 件 、 学 试 剂 的 特 殊 性 以 及 安 全 而 化
我们拟 以课程模 块和知识结构模 块为经 ， 以实验 属性如 基本操作 型、 验证型 、 计型 、 设 自主型为纬 ， 对实 验技术 ，ｙ Ｔ 法 和内容进行精选 以及实 验过 程 的虚拟 化设 计 ， 构建 支持 医、 药学专业化学基础课程 实验教学和课堂 实验演示 的模块化 、
多层次 、 互 式虚拟实验库 。 交 在 虚 拟 化 实 现 过 程 中 ， 分 考 虑 人 和 机 、 和学 的 交 互 。 充 教
医、 药学化学虚拟 实验 动画教 学课 件和 实验 教学视 频课 件 ，
构 建 基 于 网 络 的 化 学 基 础 课 程 虚 拟 实 验 库 ， 医 、 学 院 校 供 药
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一
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们认 为有必 要结 合医 、 药学专业化学课程 的特点 和迅猛发 展
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学 网络教育学院 、 大连 理工 大学 等 已对 化学 虚拟 实验建 设 、 远程教育技术平 台的构建等做过 一些 研究 、 并建设 了一些适 合于化学专业 的无机化学 、 有机化学 、 物理化 学 、 析化学虚 分 拟实验室 …。但整体来看虚 拟实 验 的数量 和 质量都 有 待 于 进一步提高和完善 ， 而具 有专 业特 色 的适 合 于医 、 药学 专业
ｓｒｉ ｅｖ ｅ良好 的跨 平台性能 ， ｃ 实现跨 平 台的可 复用虚拟 实验 的 目标 。使 用 软件 Ｄｅｍ ｅｖｒＭ Ｆｏｔａｅ Ｍ ｃｏ ｅｉ Ｆａ ｒ ｗ ａｅ Ｘ、ｒｎ ｇ 、 ａｒ ｄ ｌ ｈ ａ Ｐ ｍ ａ ｓ Ｍ Ａ ｏｅＰ ｏ ｓｏ 为制作工具及 辅助 工具 ， Ｆａｈ动画 为 Ｘ、 ｄｂ ｈｔ ｈｐ ｏ 以 ｌ ｓ