蜀相第一课时 Microsoft Office PowerPoint 97-2003 幻灯片
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丰翼中学——吴桂臻 2016、09、24
9、24
欣赏自己，相信自己，肯定自己， 鼓励自己，这样，你就会发现，你的 生命将焕发新的生机，让生命的每一 天，都做一个全新的自己，一个敢于 挑战的自己，一个生命飞扬的自己。 每一个人，都与众不同，有着自己独 特的美丽。生活原本如此美好，天空 原本如此晴朗，需要改的，不是身边 的环境，只是我们的心态。
“映阶”，映照着台阶。古代的祠庙都有庭院和 殿堂。人们要进入殿堂，要拾级而上。“好音”， 悦耳的声音，这里指鸟鸣。这颔联两句，有如特写 镜头，由远写到近，从祠堂的外部说到祠堂的内部 ，写的是丞相祠堂的内景。“映阶碧草自春色”， 是承接第一句的丞相祠堂。碧草映阶，足见草深， 表明祠堂缺人管理和修葺，游人也很少来到这里。 “隔叶黄鹂空好音”，是承接第二句的古柏森森。 黄鹂隔叶，足见树茂；黄鹂空作好音，表明武侯呕 心沥血所缔造的一团糟，已被后人遗忘。这两句诗 衬托出了祠堂的荒凉冷落，并含有诗人感物思人、 追怀先哲的情味。有情中景，景中情。”杜甫的写 景抒情诗句，可以说是真正达到了这种境地。
Yè拜见 《蜀相》一诗，前四句由思人而谒祠，后四句由 谒祠而及人。第五句写先主，第六句写诸葛，第七句 写出师未捷，第八句写泪满襟。正是因先主三顾，而 为蜀相提供了施展才华的舞台。由蜀相的出师未捷引 出杜甫的泪满襟，环环相扣，思路清晰，正与前四句 相呼应。祠长存而人已逝，怎不令人唏嘘？而此时泪 guǎn古代的 满襟的杜甫，却有千言万语，永远无法对人说出。长 一种管乐器 quán古书上 安十年“朝扣富儿门 ,暮随肥马尘”的悲辛；肃宗对 说的一种香草 自己的知遇之恩；上疏救房琯时的满腔忠诚；肃宗“ 荃不察余之衷情兮”的冷酷决绝；朝廷的危机四伏和 自己的报国无门……都化作汩汩的泪，洒啊，洒啊。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 尾联收束全诗，写对诸葛武侯的悼念， 这是“合”。以诸葛之伟才，得先主托孤之 重，后主言听计从，本可以一统河山，建千 秋伟业。无奈天不从人愿，诸葛亮正当盛年 之时，即在五丈原病逝军中，苦心经营的兴 复大业也付之东流。确实让人痛惜不已。但 杜甫此刻的泪满襟，却又多了一层含义：大 唐多难，贤相何在？纵有贤相，圣主何在？ 这泪水背后，千言万语，能向谁诉？这泪水 ，不洒在武侯祠，又能洒落在何处呢？
章武三年（223年），刘备在永安病 危，召诸葛亮瞩托后事。后主即位，诸葛 亮受封武乡侯，建立丞相府以处理日常事 务，又兼任益州牧。当时，全国的军、政 、财，事无大小，皆由诸葛亮决定。在公 元228年至234年先后指挥五次北伐曹魏。 建兴十二年（234年）八月，诸葛亮患疾 病，暴卒于前线，时年五十四岁。他死后 葬在陕西勉县定军山下。他在遗嘱里要求 依山造墓，墓穴能容下棺材就行，入殓时 穿平常的衣服，不需要随葬器物。
三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。 颈联推开一层，写对诸葛武侯 评价，这是“转”。一般认为上句 看起来是说刘备，其实是从侧面烘 托诸葛亮的才智和抱负。其杜甫的 意思是说必先有君王的“三顾频烦 ”，后才能有老臣的“两朝开济” 。这种观点的背后，流露出一丝委 屈和对肃宗的失望。
“三顾”，这里指诸葛亮在南阳隐居是，刘备三 次登门拜访的事。“频烦”，多次地烦劳。“天下计 ”，是指统一天下的谋略。具体地说，这里指诸葛亮 所制定的以荆州、益州为基地，整饬内政，东联孙权 ，北搞曹操，而后统一天下的策略。“两朝”，指蜀 先主刘备和后主刘禅两代。“开济”，“开”指帮助 刘备开创基业；“济”是指辅佐刘禅匡济艰危。“济 ”，有完成的意思，也可以解释为守成、成了事业。 “老臣心”，指诸葛亮尽忠蜀国，不遗余力，死而后 已的精神。这颈联两句既生动地表达出诸葛武侯的雄 才大略、报国苦衷和生平业绩，也生动地表现出他忠 贞不渝、坚毅不拔的精神品格。同时还郑重地道出诗 人所以景仰诸葛武侯的缘由。
锦官城外柏森森。 寻到成都郊外一棵茂盛 老柏树便是。
春光空自美好
映阶碧草自春色， 碧草掩映着台阶，春光 空自美好。 声音空自美好 隔叶黄鹂空好音。 隔着树叶黄鹂叫个不停， 也只是白白滴浪费了妙音 。
诸葛亮在南阳隐居时，刘备三次登门拜访。 多次烦扰
三顾频烦天下计， 想当年刘备多次到隆中登 先主刘备和后主刘禅两代。 门拜访，询问他天下大事
收二川，排八阵，六出七擒，五丈原 前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；
Yáo八卦
取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐 里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
杜甫（712—770）
子美 少陵野老 字____ ，自称______ 。他创作的许多 诗歌，显示了唐代由盛转衰的历史过程， 被称为“____”，是我国古代诗歌的现实 诗史 诗圣 主义高峰。杜甫也被誉为“____”。 在艺术上，他善于运用各种诗歌形式， 沉郁顿挫 ；语言精练，具有高度的 风格______ 表达能力。著有《杜工部集 ________》。
碧草映阶，黄鹂隔叶，本是 种赏心悦目的景象，以此二字修饰， 所含之情便大有转折：青草自绿， 无人光顾；黄鹂好音，无人倾听， 这是何等凄凉伤感。叹碧草娇莺无 人赏玩，显英雄长逝、遗迹荒落。 虽是写景，字里行间却寄寓着感物 思人的情怀。
颔联反衬，以乐景衬哀情，眼前的武 侯祠，尽管碧草依然映阶，黄鹂还在啼啭， 但时过境迁，物是人非，先哲已去，如今 遭逢乱世，没有了像诸葛亮那样的济世英 才，因而心中涌起无限的感伤和凄凉!对 眼前景，思祠中人，见满院萋萋碧草，却 觉寂寞之心难言;闻数声呖呖黄鹂，倍感 荒凉之境无限。诗人才有“自”“空”二 字的深沉感慨。
古代之将帅幕府中的参谋，书 建安四年(199年)， 19岁的诸葛亮与 记等。后泛指文武官署中的辅 佐人员。一般指有官职的的。 友人徐庶等从师于水镜先生司马徽。刘 备屯兵新野时，徐庶为幕僚，向刘推荐 诸葛亮。刘备三顾茅庐，诸葛亮才与其 相见，并立刻提出了著名的《隆中对》 。即占据荆、益二州，联合孙权，对抗 曹操，统一天下的建议，深得刘备的赞 赏。自此开始辅佐刘备。后助刘备败曹 操于赤壁，佐定益州，使蜀与魏、吴成 鼎足之势。曹丕代汉为帝后，刘备也称 帝，诸葛亮出任丞相，总理国家大事。
“出师”句指的是诸葛亮为了伐魏，曾 经六出祁山的事。蜀汉后主建兴十二年，他 统率大军，后出斜谷，占据了五丈原，与司 马懿隔着渭水相持了一百多天。八月，病死 在军中。“英雄”，这里泛指，包括诗人自 己在内的追怀诸葛亮的有志之士。这尾联两 句承接着五、六句，表现出诗人对诸葛亮献 身精神的崇高景仰和对他事业未竟的痛惜心 情。这两句诗是叙事兼抒情；再加上前面六 句有力铺垫，使读者感到收束得既有精神， 又有余味。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、了解作者生平及写作背景。 2、了解诸葛亮的生平背景。 3、用感情地诵读课文。 4、理解诗意。 5、能简单地赏析。
杜甫，我国古代伟大的 现实主义 诗人。 他有积极的入世思想： 再使风俗淳。” “致君尧舜上，_____________ 他坚信： 一览众山小。 “会当凌绝顶，_____________. 他饱经忧患，感受到贫富对立，民不聊 生： 路有冻死骨 “朱门酒肉臭，___________ 他心怀天下： bì “安得广厦千万间， _____________________ 大庇天下寒士俱欢颜。
他的诗真实的反映了广阔的社会生活， 如“三吏”“三别”，他的诗被誉为 诗史 他的诗风 沉郁顿挫 。 他的创作态度非常严谨： 语不惊人死不休 ” “为人性僻耽佳句， 他创作成就辉煌： “李杜文章在， 光焰万丈长 。” 诗圣 他被誉为“ ”。
此诗作于唐肃宗上元元年，杜甫避乱 成都的次年春天，安史之乱仍未平息， 唐王朝仍处于风雨飘摇之中；唐肃宗信 任宦官，猜忌如杜甫这样忧国忧民的文 人。目睹国势艰危，生民涂炭，而自身 又请缨无路，报国无门，因此诗人对开 创基业、挽救时局的诸葛亮，无限仰慕 ，备加敬重。 这段时间，他创作了一系列赞扬诸 葛亮的诗篇，《蜀相》为其中最著名的 一首。
感情基调：伤 感、叹惋
bǎi 丞相/祠堂/何处/寻， 锦官/城外/柏/森森。 hǎo 映阶/碧草/自/春色， 隔叶/黄鹂/空/好音。 三顾/频烦/天下/计， 两朝/开济/老臣/心。 出师/未捷/身/先死， 长使/英雄/泪/满襟。
武侯祠
丞相祠堂何处寻？ 武侯祠堂哪里寻找？
柏树长得茂盛
四川成都的别称
映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。 颔联直承上文，写祠堂内的春色， 这是“承”。杜甫参谒武侯祠，一不写 殿宇，二不写塑像，却写什么碧草和黄 鹂，虽然一植物一动物，一碧一黄，一 静一动，一视觉一听觉，对仗极是工整 ，但这未免有些偏题——捡芝麻漏西瓜 了。前四句，以一半的篇幅，写老柏， 写碧草，写黄鹂，是何道理？
诸葛亮（公元181--234年），字孔 明。琅琊阳都（今山东省沂南县）人。 三国蜀汉政治家、军事家。他曾经为刘 备制定了一系列统一天下的方针、策略 ，辅佐刘备振兴汉室，建立了蜀汉政权 ，形成了与曹魏、孙吴三足鼎立的局面 。刘备去世后，诸葛亮又辅佐他的儿子 刘禅，多次出师北伐中原，因身心交瘁 ，积劳成疾，最后死于军中，实现了他 “鞠躬尽瘁，死而后已”的铿锵誓言， 赢得了后世人们的景仰和推崇。
首联的前一句“丞相祠堂何处寻”是自问。 这里不称“蜀相”，而用“丞相”二字，使人感 到非常亲切。特别是其中的“寻”字，表明此行 是有目的的专程来访，而不是漫不经心地信步由 之；又因杜甫初到成都，地理不熟，环境生疏， 所以才下了这样一个“寻”字。这个寻字有着丰 富的含义，它还有力地表现出杜甫对诸葛亮的强 烈景仰和缅怀之情，并因人而及物，同时也表明 丞相祠堂是诗人渴望已久、很想瞻仰的地方。后 一句“锦官城外柏森森”自答。这是诗人望中所 得的景象，写的是丞相祠堂的外景，点明祠堂的 所在地，用来呼应前一句。“柏森森”三个字还 渲染了一种安谧、肃穆的气氛。
6、下列诗句中加点的词，解释有误的 一项是（ A ） A、三顾频烦天下计 频烦：多次 B、锦官城外柏森森 森森：树木茂盛繁密的样子。 C、出师未捷身先死 捷：战胜。 D、两朝开济老臣心 开济：创业成功。
2、以下对本诗赏析有误的一项是( D ) A、颔联写祠堂的荒凉空寂，看似写吊古 情怀，实际也是诗人在抒发自己内心的感 慨。 B、颈联写诸葛亮的一生功业，赞颂其雄 才大略和忠心报国，具有非凡的概括力。 C、尾联的“英雄”指包括诗人自己在内 的具有报国雄心、追怀诸葛亮的有志之士。 D、全诗叙事、写景、抒情相结合，笔墨 淋漓，感情深挚，充分体现了杜诗奔放飘 逸的风格。
开国创业 ，匡济为难
两朝开济老臣心。 诸葛亮先辅佐刘备开国建业 ，后辅佐刘禅匡济为难，这 诸葛亮伐魏的事情 些都表现出他一片忠心。 胜利 出师未捷身先死， 平定中原的大志未遂而 生命已终。 长使英雄泪满襟。 只能让后世英雄们想起 他就泪流满面。
丞相祠堂何处寻？ 锦官城外柏森森。 首联写专程寻访武侯祠，这是 “起”。开篇一问一答，一个“寻 ”字，迫不及待之情毕现。而“柏 森森”三字，一言祠堂清冷寂寞， 一言诸葛亮没世已久。五百多年过 去了，诸葛武侯已经托体山阿，到 哪里去找这能安邦定国的奇才大贤 呢？
9、24
欣赏自己，相信自己，肯定自己， 鼓励自己，这样，你就会发现，你的 生命将焕发新的生机，让生命的每一 天，都做一个全新的自己，一个敢于 挑战的自己，一个生命飞扬的自己。 每一个人，都与众不同，有着自己独 特的美丽。生活原本如此美好，天空 原本如此晴朗，需要改的，不是身边 的环境，只是我们的心态。
“映阶”，映照着台阶。古代的祠庙都有庭院和 殿堂。人们要进入殿堂，要拾级而上。“好音”， 悦耳的声音，这里指鸟鸣。这颔联两句，有如特写 镜头，由远写到近，从祠堂的外部说到祠堂的内部 ，写的是丞相祠堂的内景。“映阶碧草自春色”， 是承接第一句的丞相祠堂。碧草映阶，足见草深， 表明祠堂缺人管理和修葺，游人也很少来到这里。 “隔叶黄鹂空好音”，是承接第二句的古柏森森。 黄鹂隔叶，足见树茂；黄鹂空作好音，表明武侯呕 心沥血所缔造的一团糟，已被后人遗忘。这两句诗 衬托出了祠堂的荒凉冷落，并含有诗人感物思人、 追怀先哲的情味。有情中景，景中情。”杜甫的写 景抒情诗句，可以说是真正达到了这种境地。
Yè拜见 《蜀相》一诗，前四句由思人而谒祠，后四句由 谒祠而及人。第五句写先主，第六句写诸葛，第七句 写出师未捷，第八句写泪满襟。正是因先主三顾，而 为蜀相提供了施展才华的舞台。由蜀相的出师未捷引 出杜甫的泪满襟，环环相扣，思路清晰，正与前四句 相呼应。祠长存而人已逝，怎不令人唏嘘？而此时泪 guǎn古代的 满襟的杜甫，却有千言万语，永远无法对人说出。长 一种管乐器 quán古书上 安十年“朝扣富儿门 ,暮随肥马尘”的悲辛；肃宗对 说的一种香草 自己的知遇之恩；上疏救房琯时的满腔忠诚；肃宗“ 荃不察余之衷情兮”的冷酷决绝；朝廷的危机四伏和 自己的报国无门……都化作汩汩的泪，洒啊，洒啊。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 尾联收束全诗，写对诸葛武侯的悼念， 这是“合”。以诸葛之伟才，得先主托孤之 重，后主言听计从，本可以一统河山，建千 秋伟业。无奈天不从人愿，诸葛亮正当盛年 之时，即在五丈原病逝军中，苦心经营的兴 复大业也付之东流。确实让人痛惜不已。但 杜甫此刻的泪满襟，却又多了一层含义：大 唐多难，贤相何在？纵有贤相，圣主何在？ 这泪水背后，千言万语，能向谁诉？这泪水 ，不洒在武侯祠，又能洒落在何处呢？
章武三年（223年），刘备在永安病 危，召诸葛亮瞩托后事。后主即位，诸葛 亮受封武乡侯，建立丞相府以处理日常事 务，又兼任益州牧。当时，全国的军、政 、财，事无大小，皆由诸葛亮决定。在公 元228年至234年先后指挥五次北伐曹魏。 建兴十二年（234年）八月，诸葛亮患疾 病，暴卒于前线，时年五十四岁。他死后 葬在陕西勉县定军山下。他在遗嘱里要求 依山造墓，墓穴能容下棺材就行，入殓时 穿平常的衣服，不需要随葬器物。
三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。 颈联推开一层，写对诸葛武侯 评价，这是“转”。一般认为上句 看起来是说刘备，其实是从侧面烘 托诸葛亮的才智和抱负。其杜甫的 意思是说必先有君王的“三顾频烦 ”，后才能有老臣的“两朝开济” 。这种观点的背后，流露出一丝委 屈和对肃宗的失望。
“三顾”，这里指诸葛亮在南阳隐居是，刘备三 次登门拜访的事。“频烦”，多次地烦劳。“天下计 ”，是指统一天下的谋略。具体地说，这里指诸葛亮 所制定的以荆州、益州为基地，整饬内政，东联孙权 ，北搞曹操，而后统一天下的策略。“两朝”，指蜀 先主刘备和后主刘禅两代。“开济”，“开”指帮助 刘备开创基业；“济”是指辅佐刘禅匡济艰危。“济 ”，有完成的意思，也可以解释为守成、成了事业。 “老臣心”，指诸葛亮尽忠蜀国，不遗余力，死而后 已的精神。这颈联两句既生动地表达出诸葛武侯的雄 才大略、报国苦衷和生平业绩，也生动地表现出他忠 贞不渝、坚毅不拔的精神品格。同时还郑重地道出诗 人所以景仰诸葛武侯的缘由。
锦官城外柏森森。 寻到成都郊外一棵茂盛 老柏树便是。
春光空自美好
映阶碧草自春色， 碧草掩映着台阶，春光 空自美好。 声音空自美好 隔叶黄鹂空好音。 隔着树叶黄鹂叫个不停， 也只是白白滴浪费了妙音 。
诸葛亮在南阳隐居时，刘备三次登门拜访。 多次烦扰
三顾频烦天下计， 想当年刘备多次到隆中登 先主刘备和后主刘禅两代。 门拜访，询问他天下大事
收二川，排八阵，六出七擒，五丈原 前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；
Yáo八卦
取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐 里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
杜甫（712—770）
子美 少陵野老 字____ ，自称______ 。他创作的许多 诗歌，显示了唐代由盛转衰的历史过程， 被称为“____”，是我国古代诗歌的现实 诗史 诗圣 主义高峰。杜甫也被誉为“____”。 在艺术上，他善于运用各种诗歌形式， 沉郁顿挫 ；语言精练，具有高度的 风格______ 表达能力。著有《杜工部集 ________》。
碧草映阶，黄鹂隔叶，本是 种赏心悦目的景象，以此二字修饰， 所含之情便大有转折：青草自绿， 无人光顾；黄鹂好音，无人倾听， 这是何等凄凉伤感。叹碧草娇莺无 人赏玩，显英雄长逝、遗迹荒落。 虽是写景，字里行间却寄寓着感物 思人的情怀。
颔联反衬，以乐景衬哀情，眼前的武 侯祠，尽管碧草依然映阶，黄鹂还在啼啭， 但时过境迁，物是人非，先哲已去，如今 遭逢乱世，没有了像诸葛亮那样的济世英 才，因而心中涌起无限的感伤和凄凉!对 眼前景，思祠中人，见满院萋萋碧草，却 觉寂寞之心难言;闻数声呖呖黄鹂，倍感 荒凉之境无限。诗人才有“自”“空”二 字的深沉感慨。
古代之将帅幕府中的参谋，书 建安四年(199年)， 19岁的诸葛亮与 记等。后泛指文武官署中的辅 佐人员。一般指有官职的的。 友人徐庶等从师于水镜先生司马徽。刘 备屯兵新野时，徐庶为幕僚，向刘推荐 诸葛亮。刘备三顾茅庐，诸葛亮才与其 相见，并立刻提出了著名的《隆中对》 。即占据荆、益二州，联合孙权，对抗 曹操，统一天下的建议，深得刘备的赞 赏。自此开始辅佐刘备。后助刘备败曹 操于赤壁，佐定益州，使蜀与魏、吴成 鼎足之势。曹丕代汉为帝后，刘备也称 帝，诸葛亮出任丞相，总理国家大事。
“出师”句指的是诸葛亮为了伐魏，曾 经六出祁山的事。蜀汉后主建兴十二年，他 统率大军，后出斜谷，占据了五丈原，与司 马懿隔着渭水相持了一百多天。八月，病死 在军中。“英雄”，这里泛指，包括诗人自 己在内的追怀诸葛亮的有志之士。这尾联两 句承接着五、六句，表现出诗人对诸葛亮献 身精神的崇高景仰和对他事业未竟的痛惜心 情。这两句诗是叙事兼抒情；再加上前面六 句有力铺垫，使读者感到收束得既有精神， 又有余味。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、了解作者生平及写作背景。 2、了解诸葛亮的生平背景。 3、用感情地诵读课文。 4、理解诗意。 5、能简单地赏析。
杜甫，我国古代伟大的 现实主义 诗人。 他有积极的入世思想： 再使风俗淳。” “致君尧舜上，_____________ 他坚信： 一览众山小。 “会当凌绝顶，_____________. 他饱经忧患，感受到贫富对立，民不聊 生： 路有冻死骨 “朱门酒肉臭，___________ 他心怀天下： bì “安得广厦千万间， _____________________ 大庇天下寒士俱欢颜。
他的诗真实的反映了广阔的社会生活， 如“三吏”“三别”，他的诗被誉为 诗史 他的诗风 沉郁顿挫 。 他的创作态度非常严谨： 语不惊人死不休 ” “为人性僻耽佳句， 他创作成就辉煌： “李杜文章在， 光焰万丈长 。” 诗圣 他被誉为“ ”。
此诗作于唐肃宗上元元年，杜甫避乱 成都的次年春天，安史之乱仍未平息， 唐王朝仍处于风雨飘摇之中；唐肃宗信 任宦官，猜忌如杜甫这样忧国忧民的文 人。目睹国势艰危，生民涂炭，而自身 又请缨无路，报国无门，因此诗人对开 创基业、挽救时局的诸葛亮，无限仰慕 ，备加敬重。 这段时间，他创作了一系列赞扬诸 葛亮的诗篇，《蜀相》为其中最著名的 一首。
感情基调：伤 感、叹惋
bǎi 丞相/祠堂/何处/寻， 锦官/城外/柏/森森。 hǎo 映阶/碧草/自/春色， 隔叶/黄鹂/空/好音。 三顾/频烦/天下/计， 两朝/开济/老臣/心。 出师/未捷/身/先死， 长使/英雄/泪/满襟。
武侯祠
丞相祠堂何处寻？ 武侯祠堂哪里寻找？
柏树长得茂盛
四川成都的别称
映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。 颔联直承上文，写祠堂内的春色， 这是“承”。杜甫参谒武侯祠，一不写 殿宇，二不写塑像，却写什么碧草和黄 鹂，虽然一植物一动物，一碧一黄，一 静一动，一视觉一听觉，对仗极是工整 ，但这未免有些偏题——捡芝麻漏西瓜 了。前四句，以一半的篇幅，写老柏， 写碧草，写黄鹂，是何道理？
诸葛亮（公元181--234年），字孔 明。琅琊阳都（今山东省沂南县）人。 三国蜀汉政治家、军事家。他曾经为刘 备制定了一系列统一天下的方针、策略 ，辅佐刘备振兴汉室，建立了蜀汉政权 ，形成了与曹魏、孙吴三足鼎立的局面 。刘备去世后，诸葛亮又辅佐他的儿子 刘禅，多次出师北伐中原，因身心交瘁 ，积劳成疾，最后死于军中，实现了他 “鞠躬尽瘁，死而后已”的铿锵誓言， 赢得了后世人们的景仰和推崇。
首联的前一句“丞相祠堂何处寻”是自问。 这里不称“蜀相”，而用“丞相”二字，使人感 到非常亲切。特别是其中的“寻”字，表明此行 是有目的的专程来访，而不是漫不经心地信步由 之；又因杜甫初到成都，地理不熟，环境生疏， 所以才下了这样一个“寻”字。这个寻字有着丰 富的含义，它还有力地表现出杜甫对诸葛亮的强 烈景仰和缅怀之情，并因人而及物，同时也表明 丞相祠堂是诗人渴望已久、很想瞻仰的地方。后 一句“锦官城外柏森森”自答。这是诗人望中所 得的景象，写的是丞相祠堂的外景，点明祠堂的 所在地，用来呼应前一句。“柏森森”三个字还 渲染了一种安谧、肃穆的气氛。
6、下列诗句中加点的词，解释有误的 一项是（ A ） A、三顾频烦天下计 频烦：多次 B、锦官城外柏森森 森森：树木茂盛繁密的样子。 C、出师未捷身先死 捷：战胜。 D、两朝开济老臣心 开济：创业成功。
2、以下对本诗赏析有误的一项是( D ) A、颔联写祠堂的荒凉空寂，看似写吊古 情怀，实际也是诗人在抒发自己内心的感 慨。 B、颈联写诸葛亮的一生功业，赞颂其雄 才大略和忠心报国，具有非凡的概括力。 C、尾联的“英雄”指包括诗人自己在内 的具有报国雄心、追怀诸葛亮的有志之士。 D、全诗叙事、写景、抒情相结合，笔墨 淋漓，感情深挚，充分体现了杜诗奔放飘 逸的风格。
开国创业 ，匡济为难
两朝开济老臣心。 诸葛亮先辅佐刘备开国建业 ，后辅佐刘禅匡济为难，这 诸葛亮伐魏的事情 些都表现出他一片忠心。 胜利 出师未捷身先死， 平定中原的大志未遂而 生命已终。 长使英雄泪满襟。 只能让后世英雄们想起 他就泪流满面。
丞相祠堂何处寻？ 锦官城外柏森森。 首联写专程寻访武侯祠，这是 “起”。开篇一问一答，一个“寻 ”字，迫不及待之情毕现。而“柏 森森”三字，一言祠堂清冷寂寞， 一言诸葛亮没世已久。五百多年过 去了，诸葛武侯已经托体山阿，到 哪里去找这能安邦定国的奇才大贤 呢？