第二课堂活动记录
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2.根本站立姿态和持球办法
（1）先生讲授示范.（2）学生演习.（3）先生巡查.（4）师生一同演习.
3.游戏：老鹰捉小鸡
停止部分：
1放松操2小结3安插收受接管器材
活
动
总
结
本次运动学生的进修积极性比较高,对熟习球性.根本站立姿态和持球办法控制得
比较好.在进修小篮球时,学生既熟习了球性有成长了综称身材本质,造就了学生协统一致的精力.
第二教室运动记载
运动日期
运动地点
校园内
介入人数
30
缺席人数
0
运动内容
问卷查询拜访
指点先生
徐星雨
活
动
目
的
懂得当今较受青少年迎接的书画家及作品
运动开端前,我们细心进行了卖力思虑,以为须要做以下预备工作：
活
动
情
况
义务完成情形：从小规模内懂得到较少青少年迎接的书画家及作品重要有：
张择端《清明上河图》
达芬奇《蒙娜丽莎》
备注
第二教室运动记载
运动日期
2011-3-10
运动地点
黉舍电教室
介入人数
50
缺席人数
0
运动内容
上彀查找材料
指点先生
徐星雨
活
动
目
的
懂得书法的来源
运动开端前,我们细心进行了卖力思虑,以为须要做以下预备工作：
汇集到相干的书画网站.
活
动
情
况
中国书法是一门古老的艺术,从甲骨文.金文演化而为大篆.小篆.隶书,至定型于东汉.魏.晋的草书.楷书.行书诸体,书法一向披发着艺术的魅力.
中国书法汗青悠长,以不合的风貌反应出时期的精力,艺术芳华常在.阅读历代书法,"晋人尚韵,唐人尚法,宋人尚意,元.明尚态".追寻三千年书法成长的轨迹,我们清淅地看到他与中国社会的法成长同步,强烈的反应出每个时期的精力风貌.书法艺术是世界上举世无双的瑰宝,是中汉文化的残暴之花.
活
动
效
果
我们对本身在运动的表示剖析如下：
1.充分应用截守信息的锋利眼力,获取了大量有效的信息.
成功之处或收成：根本上控制了关于风行书画的一些根本常识
掉败之处或教训：整顿好的材料有点疏散,不敷分散
备注
第二教室运动记载
运动日期
2006年
9月5日
运动地点
篮球场
介入人数
30
缺席人数
0
运动内容
1.熟习球性;
2.根本站立姿态和持球办法;
指点先生
徐星雨
活
动
过
程
开端部分：
1.聚集整队2.师生问好3.宣告运动内容4.检讨服装
预备部分：
1.沿篮球场慢跑两圈
2.专门性预备运动
3.小步跑过渡到加快跑6X200M
4.后蹬跑过渡到加快跑6X200M
5.高抬腿过渡到加快跑6X200M
6.徒手操
根本部分：
1.熟习球性
（1）先生讲授示范.（2）学生演习.（3）留意力分散有序.到位.
备
注
齐白石《群虾图》
吴冠中《江南小景》等.
活
动
效
果
成功之处或收成：大致知道了现今比较迎接的书画家
掉败之处或教训：因为问卷份数无法做得异常多,所以不免有一点误差,无法直接反应更广规模上受迎接的书画家
我们对本身在运动的表示剖析如下：
积极派发问卷,收集问卷,有积极做查询拜访的立场,不搪塞了事,郑重地将问卷的情形进行了整顿.
（1）先生讲授示范.（2）学生演习.（3）先生巡查.（4）师生一同演习.
3.游戏：老鹰捉小鸡
停止部分：
1放松操2小结3安插收受接管器材
活
动
总
结
本次运动学生的进修积极性比较高,对熟习球性.根本站立姿态和持球办法控制得
比较好.在进修小篮球时,学生既熟习了球性有成长了综称身材本质,造就了学生协统一致的精力.
第二教室运动记载
运动日期
运动地点
校园内
介入人数
30
缺席人数
0
运动内容
问卷查询拜访
指点先生
徐星雨
活
动
目
的
懂得当今较受青少年迎接的书画家及作品
运动开端前,我们细心进行了卖力思虑,以为须要做以下预备工作：
活
动
情
况
义务完成情形：从小规模内懂得到较少青少年迎接的书画家及作品重要有：
张择端《清明上河图》
达芬奇《蒙娜丽莎》
备注
第二教室运动记载
运动日期
2011-3-10
运动地点
黉舍电教室
介入人数
50
缺席人数
0
运动内容
上彀查找材料
指点先生
徐星雨
活
动
目
的
懂得书法的来源
运动开端前,我们细心进行了卖力思虑,以为须要做以下预备工作：
汇集到相干的书画网站.
活
动
情
况
中国书法是一门古老的艺术,从甲骨文.金文演化而为大篆.小篆.隶书,至定型于东汉.魏.晋的草书.楷书.行书诸体,书法一向披发着艺术的魅力.
中国书法汗青悠长,以不合的风貌反应出时期的精力,艺术芳华常在.阅读历代书法,"晋人尚韵,唐人尚法,宋人尚意,元.明尚态".追寻三千年书法成长的轨迹,我们清淅地看到他与中国社会的法成长同步,强烈的反应出每个时期的精力风貌.书法艺术是世界上举世无双的瑰宝,是中汉文化的残暴之花.
活
动
效
果
我们对本身在运动的表示剖析如下：
1.充分应用截守信息的锋利眼力,获取了大量有效的信息.
成功之处或收成：根本上控制了关于风行书画的一些根本常识
掉败之处或教训：整顿好的材料有点疏散,不敷分散
备注
第二教室运动记载
运动日期
2006年
9月5日
运动地点
篮球场
介入人数
30
缺席人数
0
运动内容
1.熟习球性;
2.根本站立姿态和持球办法;
指点先生
徐星雨
活
动
过
程
开端部分：
1.聚集整队2.师生问好3.宣告运动内容4.检讨服装
预备部分：
1.沿篮球场慢跑两圈
2.专门性预备运动
3.小步跑过渡到加快跑6X200M
4.后蹬跑过渡到加快跑6X200M
5.高抬腿过渡到加快跑6X200M
6.徒手操
根本部分：
1.熟习球性
（1）先生讲授示范.（2）学生演习.（3）留意力分散有序.到位.
备
注
齐白石《群虾图》
吴冠中《江南小景》等.
活
动
效
果
成功之处或收成：大致知道了现今比较迎接的书画家
掉败之处或教训：因为问卷份数无法做得异常多,所以不免有一点误差,无法直接反应更广规模上受迎接的书画家
我们对本身在运动的表示剖析如下：
积极派发问卷,收集问卷,有积极做查询拜访的立场,不搪塞了事,郑重地将问卷的情形进行了整顿.