人教部编版小学语文三年级上册那一定会很好教学设计(教案)
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（难点巩固）
根据实际教学设计需要增行
小结
教文
年级/册
三年级上册
教材版本
人教部编版
课题名称
那一定会很好
难点名称
通过学习《那一定会很好》，体会种子在成长过程中不断追求自己目标的心情变化的过程。
难点分析
从知识角度分析为什么难
体会种子在成长过程中不断追求自己目标的心情变化过程。
从学生角度分析为什么难
过对比阅读教学，让学生更好地理解文章内涵。
难点教学方法
1.通过朗读理解文章
2.自由读，理解生字
教学环节
教学过程
导入
知识讲解
（难点突破）
初读课文
1、自由读，要求读准字音，读通句子
2、和同桌合作读，注意读出感情
3、默读，标注出重点语句和不懂的地方
认识拟声词
哗哗哗 呼呼 吱嘎吱嘎
拟声词是模拟自然界声响而造的词汇，是世界上所有语言都具备的成分；
课堂练习
根据实际教学设计需要增行
小结
教文
年级/册
三年级上册
教材版本
人教部编版
课题名称
那一定会很好
难点名称
通过学习《那一定会很好》，体会种子在成长过程中不断追求自己目标的心情变化的过程。
难点分析
从知识角度分析为什么难
体会种子在成长过程中不断追求自己目标的心情变化过程。
从学生角度分析为什么难
过对比阅读教学，让学生更好地理解文章内涵。
难点教学方法
1.通过朗读理解文章
2.自由读，理解生字
教学环节
教学过程
导入
知识讲解
（难点突破）
初读课文
1、自由读，要求读准字音，读通句子
2、和同桌合作读，注意读出感情
3、默读，标注出重点语句和不懂的地方
认识拟声词
哗哗哗 呼呼 吱嘎吱嘎
拟声词是模拟自然界声响而造的词汇，是世界上所有语言都具备的成分；
课堂练习