【优质】小学英语湘少版四年级上册Unit5Ilikenoodles优质公开课教案第二课时

【优质】小学英语湘少版四年级上册Unit5Ilikenoodles优质
公开课教案第二课时
Unit 5 《I like noodles》教案
第二课时
教学目标
1．能听懂、会说新单词dumping, rice, biscuit等。

2．能灵活运用句型询问他人和表达个人的喜好。

3．通过阅读理解课文D部分小故事，培养综合运用语言的能力。

教学重点
能听懂、会读、会说新单词dumping, rice, biscuit。

教学难点
能熟练运用句型“What do you like? I like/don’t like…”描述事物特征。

教学方法
演示法，练习法。

课前准备
单词卡片、教学磁带、教学挂图或课件等。

课时安排
1课时
教学过程
一、导课
1.师生问候。

T: Good morning, boys and girls. How are you?
S: I’m fine, thank you.
2. 老师运用课文A部分的语言向同学们提问。

3. 展示同学们的典型作品。

4. 男女分组。

让学生用“What do you like? I like/don’t like…”造句。

二、新授
1．出示课文B部分挂图或课件。

T: Look, this is my restaurant. There are many foods in it.
Do you want to eat something? What are they? Do you like them?
食品逐个出现，并展现单词noodles, dumplings, biscuit, rice, bread, milk及其读音，
让学生跟读。

解释noodles, dumplings, rice是中式食品，而bread, milk是西式食品。

2．T: Do you still remember the food in my restaurant?
鼓励学生说出自己所能够记住的食品名称，或者使用中文，老师将其翻译成英语。

同时，将食品的单词卡片贴在黑板上。

3. 听课文C部分录音，分角色表演。

对同学们的表演使用“手机”
录像，分享给全班同学。

三、练习
1．游戏——Apple and pear（苹果和梨）。