高中生物人教版必修2复习学案：第3章DNA是主要的遗传物质 DNA分子的结构DNA的复制以及基因

第三章基因的本质

第一节DNA是主要的遗传物质

1、艾弗里体外转化实验的设计思路是：

2 、噬菌体侵染细菌实验的方法是：________ __。

搅拌的目的:

离心的目的:

3、真核生物的遗传物质是，细菌等原核生物的遗传物质是，即有细胞结构

的生物的遗传物质是，非细胞结构生物的遗传物质是。

巩固练习:

1、下列各项所选择使用的同位素及相关结论不正确的是：( )

A．细菌的核糖体 B.噬菌体的核糖体 C.噬菌体的基质 D.细菌的拟核

3、噬菌体、烟草花叶病毒、酵母菌及蓝藻都含有的是： ( )

A． DNA B.细胞膜 C.染色体 D.核酸

4、在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T

2

噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙

述正确的是（）

A．用32

p、

35

S标记同一组T

2

噬菌体的DNA和蛋白质

B．该实验的步骤是标记、培养、搅拌、离心、检测

C．用含有充足有机物的完全培养基培养T

2

噬菌体

D．该实验证明了DNA是主要的遗传物质

5、噬菌体在繁殖过程中利用的原料是 ( ) A．自己的核苷酸和氨基酸 B.自己的核苷酸和细菌的氨基酸

C.细菌的核苷酸和氨基酸

D.自己的氨基酸和细菌的核苷酸

6、格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了 ( )

A. DNA是遗传物质

B.RNA是遗传物质

C.蛋白质不是遗传物质

D.加热杀死的S型菌中含有”转化因子”

7、2009年在墨西哥爆发的甲型H1N1流感迅速在世界范围内蔓延，引起各国政府的高度

重视。经科学家研究发现，甲型H1N1流感病毒是一种RNA病毒。下列有关患者体内

甲型H1N1流感病毒的遗传物质的说法正确的是（）

A.人体细胞中的DNA

B.甲型H1N1流感病毒中的DNA

C.人体细胞中的RNA

D.甲型H1N1流感病毒中的RNA

8、如果用15N .32P .35S 标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成成分中,

能找到的放射性元素为 ( )

A.可在外壳中找到15N和35S

B.可在DNA中找到15N和32P

C.可在外壳中找到15N

D.可在DNA中找到15N .32P .35S

9、下列叙述不正确的是( )

A.只含有RNA的生物，遗传物质是RNA

B.只含有DNA的生物，遗传物质是DNA

C.既有DNA又有RNA的生物，遗传物质是DNA和RNA

D.既有DNA又有RNA的生物，遗传物质是DNA不是RNA

10、某科学家做“噬菌体侵染细菌的实验”时，对噬菌体的DNA用32P标记，让其中一个

已标记的噬菌体去侵染未标记的细菌，最后释放出100个噬菌体，则下列说法正确的

是( )

A．噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质

B．最后释放出的100个噬菌体中，有98个噬菌体的DNA含32P

C．标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养噬菌体

D．标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体

11、用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中

具有很高的放射性；而实验的实际结果显示：在离心上清液中，也具有一定的放射性，而

下层的放射性强度比理论值略低。

（1）在理论上，上清液放射性应该为0，其原因是。

（2）由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差分析：

a.在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养，到用离心机分离，这一段时间如果过长，会

使上清液的放射性含量，其原因

是。

b.在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，是否是误差的来源呢？理

由是

（3）用32P标记一个噬菌体的DNA，让此噬菌体去侵染含31P的细菌，待细菌解体后，检测

到有128个噬菌体放出，则所释放出的噬菌体中含32P的噬菌体与含31P的噬菌体的比例

为。在进行此实验之前，你怎样才能使噬菌体的DNA标记上32P？

上。

12、车前草病毒(HRV)和烟草花叶病毒(TMV)都是以RNA为遗传物质的病毒,由

于所含RNA不同,因而侵染后导致的植物症状不同(如下图所示):

将病毒的RNA和蛋白质分离,使其单独感染植物;或

使不同病毒的RNA与蛋白质之间重新组合形成“杂

种”病毒,然后使其感染植物(感染图如上图所示)。

(1)图a、图b表现症状不同,其根本原因

是。

(2)画出叶片A、叶片B、叶片C表现出的感染症状。

(3)从以上感染实验可知,起感染作用的是

(4)在右面的方框中画出叶片C中繁殖产生的子代病毒的图示。

(5)以上实验证明

(6)该实验的设计思路是

13、美国科学家艾弗里和他的同事研究了肺炎双球菌的体外转化实验,下图为肺炎双球菌转化的细胞形态示意图,据图回答下列问题。

(1)实验①是在格里菲思的肺炎双球菌的体内转化实验的基础上进行的,其目的是证明转化因子的化学成分是。

(2)为验证实验①的正确性,如何设计实验②?

(3)上述实验还不能说明蛋白质不是遗传物质,如何进一步实验?

(4)预测结果及相应结论:

① ;

②