护士个人实习总结

护⼠个⼈实习总结
护⼠个⼈实习总结3000字（通⽤9篇）
转眼间⼀个⾟苦的实习⽣活⼜结束了，想必你学习了很多新技巧，不能光会埋头苦⼲哦，写⼀份实习总结吧。

那么什么样的实习总结才是好的实习总结呢？下⾯是⼩编为⼤家收集的护⼠个⼈实习总结3000字，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。

护⼠个⼈实习总结篇1
带着⼀份希翼和⼀份茫然来到了xxx中⼼医院，开始了我的实习⽣涯。

从此，我的⾝份将从⼀个学⽣变为了⼀个实习护⼠，⽣活环境将从学校转为医院，接触的对象将从⽼师，同学转变为医⽣，护⼠，病⼈。

对于这三⼤转变，对于如何做⼀个合格的实习护⼠，虽说⽼师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我⼼⾥还是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教⽼师骂，害怕⾃⼰做得⽐别⼈差怕，⾃⼰不知从何⼊⼿。

第⼀个轮转科室是⽿⿐喉科，我的带教⽼师是xxx⽼师，她是院⾥的操作能⼿，⼲活⿇利，动作漂亮，操作规范，这⽆形中给了我很⼤压⼒。

实习⽣活的开始就让我有种挫败感，在⽼师⾯前感觉⾃⼰很渺⼩，甚⾄于⼯作都不带脑⼦，只机械的执⾏任务，每次只想把⼯作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了⼀个恶性循环。

以⾄于我都不敢主动要求做操作，可这样⽼师⼜觉得我⼲活不主动，有时候觉得委屈了就⾃⼰⼤哭⼀场。

每天⾯对着⽼师如鱼得⽔忙碌的⾝影，我⼼⾥只有怨叹，怨⾃⼰⽆法将理论应⽤于实践，怨⾃⼰在以前见习时没有好好学，愿⾃⼰笨⼿笨脚。

可能是我适应能⼒差，⼜不会与⽼师沟通，进了CCU还是处在彷徨中，但我也很感激我的带教⽼师，对我很耐⼼，也很关⼼我。

到了内分泌xxx⽼师每天都能看到我的进步，即使是⼀点点她也⿎励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源⽽不是训斥。

它起到了⼀个引导的作⽤，我开始有了⾃⼰的思路，⼜重新有了⼯作的激情，不管多苦多累只要⼼⾥舒服，我就可以开⼼度过每⼀天!
现在我进⼊了第四个轮转科室⾻三。

本以为可以很快适应，但现实确泼了我⼀头冷⽔，感觉⾃⼰变得更傻了，不知该⼲什么，⽽⽼师也觉得我们实习了这么长时间，做起事来应得⼼应⼿才是，⾯对⽼师的⽆奈我真⽆地⾃容!我⼜⼀次陷⼊了低⾕，⼜回到了没脑⼦的⽣活，做事⼀点条理也没有。

然⽽何婷⽼师知道了我由于⾃卑，不主动⽽没有得到操作锻炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我寻找锻炼机会。

是⽼师⼜⼀次激发我的热情，真的很感谢⽼师对我的关怀，我也会加倍努⼒，不辜负⽼师对我的期望!
现在对于实习，我还是⼜憧憬⼜惶恐的。

憧憬是因为实习是⼀次理论联系实际的机会，将学了四年的理论去应⽤于临床，实在是⾮常新鲜⽽有意思。

然后，要在病⼈⾝上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，⼼中却没底，便难免惶恐了起来。

也曾问过不少实习同学，各说纷纭。

总之是如⼈饮⽔，冷暖⾃知。

但有⼀点是明确的使⽤懂得知识的真正掌握是把它⽤于实践，⽤实践来验证及巩固所学。

学会如何与病⼈，⽼师交流!不善于与⼈接触是我的⼀⼤弱点，那种胆怯与不⾃然会使我失去很多的学习机会，所以我觉得沟通也是⼀门艺术，学好了将使你受益匪浅。

经过这近五个⽉的实习，我也有了这层体会。

在此，我总结了以下⼏点:
⼀，理论知识的问题:以前当的⼀直是学⽣，学校是以学⽣为中⼼的。

⽽中国式的教育⼀向是填鸭式的:被动地接受那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。

当在⽼师的提问下⼀次次哑⼝⽆⾔时，才认识到⾃⼰记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的⾜迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗。

⼆，⾓⾊转化问题。

实习刚开始，很多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底⽓不⾜。

我会不会弄错了，万⼀弄错了怎么办。

⼲事情总是缩⼿缩脚，加上跟我⼀块实习的同学表现都很好，我觉得⽼师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每天盲⽬跟着做基础护理，跟着操作。

本想说让我也试⼀下，但⼜不敢。

因此，我觉得⾓⾊转化是个坎，我⼀定要努⼒克服这⼀点。

⽅法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操作的要求，⽼师都是很乐意教的。

不能再像在学校⾥那样等着⽼师要求⼲什么了。

三，胆魄的锻炼。

⾯对病⼈，特别是外科的病⼈，见到⾎是经常的，看到病⼈痛苦地呻吟，特别在操作的时候，⼼总会提到嗓⼦眼，因此⽽⼩⼼翼翼，束⼿束脚，反⽽会给病⼈造成更⼤的痛苦。

因此，胆魄得锻炼得⼤⼀点，再⼤⼀点。

胆⼤⼼细是我追求的⽬标，只有准确迅速才能早点解决病⼈的痛苦。

四，⽆菌观念和规范化操作。

在外科实习这段时间，每个⽼师都强调⽆菌观念，因次，我深刻认识了⽆菌观念，操作作中便不⾃觉地去遵守。

⽽规范化操作也实在是个很保守和安全的做法!⾄于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。

五，微笑服务:在这⾥，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是⼀位病⼈，我会毫不犹豫选择住在这⾥。

因此我也要求⾃⼰不把情绪带到⼯作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病⼈感到温暖!
总⽽⾔之，这⼏个⽉，是适应的过程，很多不⾜之处需要改进，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然⾟苦疲惫，但是我相信⾃⼰肯定能克服的。

今后还需要不断地摸索，同时必须对⾃⼰有所要求，做好个⼈⼯作计划，才会有所收获。

实习结束了，意味着我们即将踏上⼯作岗位，相信经历这⼀年的锻炼我们更加成熟，更加稳重，更能担起作为⼀名护⼠的责任，相信我们⼀定能继承南丁格尔的崇⾼精神，以爱⼼、耐⼼、细⼼和责任⼼去对待每⼀位病⼈，全⼼全意为病⼈服务。

护⼠个⼈实习总结篇2
10⽉的时间好快，真的好快，⼀晃就过去了，我告别了我的护⼠实习⽣活，也永远告别了我的学⽣时代，在这⼀年时间了，我收获了好多，收获了知识，技术，友情，经验。

例如；正确执⾏医嘱，严格执⾏三查七对，严格执⾏⽆菌操作。

总⽽⾔之，这是适应的过程，很多不⾜之处需要改进，在学习的过程，很多观念得到修正，虽然⾟苦疲惫，但是我相信⾃⼰肯定能克服的。

这只是实习之初，今后还需要不断地摸索，同时必须对⾃⼰有所要求，才会有所收获。

护理⼯作是⼀个特殊的职业，是体⼒与脑⼒劳动相结合的⼯作，且服务对象是⼈，关系到⼈的⽣命，⼯作中稍有不慎就会断送⼀条⽣命，因此⼯作时精神要⾼度集中，保护好我的健康⾝体，才有充实的精⼒保证顺利的⼯作。

在挫折⾯前我应该⿎励⾃⼰不要轻易放弃，对⾃⼰的要求也不断提⾼，为了适应护理⼯作的要求，我应不断进取，提⾼⾃⾝的修养，才能做⼀名⼈民⼼⽬中的合格护⼠。

学会以良好的品德去对待每⼀位病⼈，护⼠是⽩⾐天使，救死扶伤是我们⼯作职责，因此应具有良好的职业道德。

⼯作要求⾃⼰不把情绪带到⼯作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病⼈感到温暖!“微笑服务“。

积极向上、乐观⾃信的⽣活态度；稳定的情绪，遇挫折不灰⼼，有成绩不骄傲；能临危不惧，在困难和复杂的环境中能沉着应对；有宽阔的胸怀，虚⼼学习，能听取不同的意见，取众之长，补⼰之短。

成长的过程不会是⼀帆风顺的。

在学习⽣活中，由于各种主客观的原因，我还是遇到了许多问题。

实习时，害怕⾃⼰做得⽐别⼈差怕，⾃⼰不知从何⼊⼿…...可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了⼀个恶性循环。

许多⼈给过我⿎励，现在我开始有了⾃⼰的思路，⼜重新有了⼯作的激情，不管多苦多累只要⼼⾥舒服，我就可以开⼼度过每⼀天!努⼒做到“眼勤，⼿勤，脚勤，嘴勤“，想病⼈之所想，急病⼈之所急，全⼼全意为患都提供优质服务，树⽴了良好的医德医风。

⾯对将来，迎来的是更多的挑战，克服更多的困难，抓住每⼀个机遇，相信⾃⼰⼀定会有精彩的⼀幕。

在今后的学习⽣活⾥，我会继续努⼒，继续往前跨越。

我会不断学习、创新，提⾼⾃⼰的专业技能和品德素养，从⽽继承做得好的⼀⾯改进不⾜的地⽅，让⾃⼰回顾⾛过的路时，也更是为了看清以后要⾛的路。

8⽉，我有幸来到了⾹港玛丽医院学习新⽣⼉深切护理，由于这次学习机会⾮常难得，是经院⽅争取了半年之多才获取的学习机会，所以在来之前，我想我⼀定要认真的学习他们的先进护理理念和技术，才不枉此⼀⾏，可是来到⾹港以后我才发现除了学习之外，最重要的是体验到⾹港与内地之间的⽂化差异，在短短的⼀个⽉时间⾥，我深切地感受到玛丽医院先进的医院管理模式、周到的职业安全防护等诸多值得我们学习的地⽅。

⼀、⼈性化的管理⾸先是良好的团队协作，多元的护理⼈员梯队。

每⼀个病房的护理队伍都设有病房经理、护⼠长、专科护⼠及临床护⼠，⼤家在完成本职⼯作的同时⼜互相协作，确保病房的护理质量，另外还配有机长，负责仪器常规管理、调试、保养、维修及备件的购买；健康服务助理，负责护理⽤品的更换和补充、保管等；病房助理，负责终末处置和外出勤杂等⼯作；医疗秘书，负责接待、内外联系及医疗⽂件的统计、整理和保管；卫⽣员，负责病房卫⽣（要求达到⼀尘不染的效果）。

通过⼈事的周密设置，各⼈按职责⾏事，使病⼈感到⼊院后即有⼀种安全感，⼀切尽在医护⼈员的呵护之中。

其次玛丽医院对每名新报到的员⼯均要进⾏《职业安全健康》和《感染控制》课程的培训。

病房的过道都张贴着如何搬取重物及缓解疲劳的各种保健操，指导员⼯在⼯作中如何保护⾃⼰，从⽽防⽌发⽣意外。

接触⾎液、体液时，均应带⼿套，⼩⼼处理针嘴及利器，勤洗⼿，避免交叉感染。

在学习的期间我们了解到玛丽医院对员⼯也进⾏⼈员素质培养，年初，由护⼠⾃⼰制定⽬标，⽽护⼠长会根据护⼠⾃⼰定下的⽬标，提供相应的学习机会，并且医管局每⽉都会组织各种类型的学习班，以提⾼员⼯的素质，对于护理⼈员的临床稽核，蔡经理说了⼀句最经典的话是，当护⼠出了差错时，不是⼈的问题，⽽是制度的问题，他们会根据这件事，修改完善制度，⽽不是去惩罚护⼠，只有这样，出了差错才会及时上报，⽽不是隐瞒，才能有利于提⾼护理质量，减少差错事故的发⽣。

医院的⼯作紧张⽽繁重，院⽅为了减轻员⼯的⼯作压⼒，开展了⼀系列讲座，如⼼理辅导，如何减压等，此外，还组织员⼯进⾏体育锻炼，并为员⼯提供上⽹，健⾝，甚⾄包括卡拉ok内的会所。

⼆、先进的设备及技术⽔平和优质的服务
科学有效的器械设置，是玛丽医院的⼀个较为明显的特⾊。

以病床为中⼼，床头1m⾼墙壁上设有负压吸引、氧⽓、压缩空⽓和电源等嵌⼊式装置。

各种监护设备、中央吸引、中⼼供氧设备均可随意移动，医疗器具、复苏急救管道均标准放置在仪器架上的固定位置，使⽤起来得⼼应⼿。

每张病床配有⼀套壁挂式中⼼监护设备，并连接于护⼠站的中⼼监护系统，可随时监测⼼电图、中⼼静脉压、有创和⽆创⾎压、动脉压、氧饱和度，改变任何⼀插件可变换监测项⽬。

其他则根据病⼈的情况增
设，如神经系统监护仪器、pca⽌痛药物注射器、b超、胃肠道营养输注器和动静脉置管系统等。

各科可能涉及的病种所需要的设备齐备，并随时保持完好状态。

除此外，新⽣⼉深切病房还有资深的医⽣及护⼠，他们掌握着先进的医疗⽔平，如固尔苏的应⽤，动脉⾎压监测，脐动静脉插管，picc，等等。

他们曾经成功地救活过体重仅为430克的⼩婴⼉，他们为不满32周的早产⼉作rop，为每位婴⼉做听⼒筛查以尽早检查出婴⼉是否有先天性的失明及失聪，及早治疗。

他们医院很注意⼈性化的服务，如使⽤cpap时，会剪⼀个护垫垫在⿐⼦和⿐塞之间防⽌部⽪肤损伤和猪⿐⼦的发⽣，脸上需贴胶布时都会贴上保护膜，每个暖箱都会有⼀个罩布，各项治疗集中进⾏以减少光线和各种外来刺激，有利于患⼉的⽣长发育。

对有特殊问题的婴⼉，有专业的物理治疗师和职业是来为他们服务，对于出院后继续康复治疗的婴⼉为他们转介到别的医院去做治疗。

全院开展以家庭为中⼼的护理模式。

普通病房内宽敞的游戏区域带给孩⼦们⼀个没有陌⽣感的环境；每天游戏⼤使的到来给孩⼦们带来了欢乐；全职的红⼗字会⽼师免去了学龄⼉童对学业的担⼼；家长在护理⼈员的指导下积极参与到患⼉的照顾中。

在nicu中，护理⼈员⿎励⽗母亲来探望宝宝，并做些⼒所能及的事情，减轻了爸爸妈妈见不到宝宝的焦虑，更促进了新⽣⼉与⽗母的亲近感，体现出浓郁的家庭氛围。

在早产⼉出院前，会为家长开办早产⼉出院前奏学习班，由专门的护⼠为家长做解释指导⼯作，让家长为早产⼉洗澡、更⾐、换尿布，直⾄家长可以胜任为⽌，才会放⼼的将早产⼉交给⽗母。

出院后的⼩⼉两岁之内都要进⾏门诊随访，定期由专科医⽣为他体检。

通过标准得体的服务⽅式，向患⼉家长表⽰关⼼与同情，体现医院的服务⽔准。

把服务规范⾃然地融为服务意识中，应⽤于医护实践中。

病房为出院病⼈设置了热线咨询电话，24h负责提供各类咨询服务，使患者与医院保持热线联系、随时获得医疗服务的专业指导；每个科室都备有各专业病种医护知识的⼩册⼦，供⼈们⾃由取⽤。

三、严谨的⼯作作风
为了预防差错事故的发⽣，医院规定作治疗时医⽣下达的医嘱的药量须经药房核对，再由两名护⼠核对剂量后，⽅可⽤于病⼈⾝上；作特殊的治疗，如输⾎，固尔苏的应⽤，经医护双⽅核对后，由医⽣执⾏；在治疗中能⼝服绝对不会使⽤静脉治疗，抗⽣素⼤部分使⽤青霉素⽽且及早停药。

对于新分配的学⽣和进修护⼠由专科护⼠带教，先了解病房的环境和各类物品的存放地点，学习各个设备的使⽤和注意事项，临床⼯作中所应⽤的各项护理技术，经考核合格后才指定带教⽼师带教。

护⼠个⼈实习总结篇3
实习结束了，原本迷茫与⽆知，现如今满载⽽归。

因⽽⼗分感谢医院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教⽼师对我们的⾟勤教导，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。

尽管这段时间很短，但对我们每个⼈都很重要。

我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每⼀天的锻炼和⾃我提⾼的机会，珍惜与⽼师们这段难得的师徒之情。

刚进⼊病房，总有⼀种茫然的感觉，对于护理的⼯作处于⽐较陌⽣的状态，也对于⾃⼰在这样的新环境中能够做的事还是没有⼀种成型的概念。

庆幸的是，我们有⽼师为我们介绍，介绍各班⼯作，带教⽼师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理⼯作。

能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和⼯作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第⼀个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和⽣存。

第⼀，对专业的认识。

作为⼀名医学护理⼈员，我们不能停留在学好本专业理论知识的层⾯上，护理最重要的还是操作以及能设⾝处地的为病⼈解除病痛。

在临床实习中，我真正看到了病⼈的疾苦，他们迫切的希望我们能帮助他们减轻病痛，治愈疾病。

我们要⽤爱⼼来关怀他们，同时也要⽤恒⼼来对待他们。

第⼆，我们要学会主动学习。

临床实习不像在学校⾥学习，有⽼师天天讲课，有⼀⼤堆的作业，有源源不断的考试，⽽是⼀切要⾃⼰主动去学，去做。

在临床，学习的机会很多，所有的医务⼈员都是你的⽼师，只要带着问题去⼯作，我们每天都可以学到很多。

常带着⼀本⼩笔记本，把每天的问题写上，问题解决后急时记录答案，定期整理笔记本。

这是⼀个使⽤⽽简便的学习⽅法。

第三，要有正确的学习态度。

在临床⼯作中，我们不能带着厌倦和不平衡的⼼理对待实习。

表⾯上我们是⽼师的⼩跟班，重复的做着跑腿的活⼉，休息时间⽐⽼师少，累了也不被⽼师、护⼠长理解。

但是付出与回报往往不是对等的，我们常常要付出更多才会得到回报。

只有勤于动⼿才能学到更多临床操作。

每个⽼师都有她的性格，我们不能要求他们都能像我们期望中的那样来进⾏教学，我们必须调整好⼼态，⽤不同的⽅式来向不同的⽼师学习，⽽不应该总是抱怨⽼师不好。

只有这样我们才能真正学到更多临床⽅⾯的知识。

第四，同学之间要相互包容、相互理解、互相学习。

远离我们熟悉的环境来到临床实习，同学之间更应该互相关⼼和帮助，不管我们的性格有多么的格格不⼊，都要相互包容，⼈与⼈之间的⼩摩擦是难免的，最重要的是在我们遇到困难时，彼此之间都是亲⼈。

学习上也要经常互相交流，把彼此的收获分享。

只有这样我们才能在轻松和愉快的氛围中⽣活和学习。

第五，基本礼仪。

进⼊临床就是步⼊社会，就需要重视基本礼仪，这也是我们在学校很少注重的⽅⾯。

来到临床，⽆论是着装还是待⼈接物，都应该合乎礼仪，对待病⼈要亲切和蔼，才不会影响⼯作的正常进⾏。

这就需要平时多学习，⽐如注意其他⼈的做法，或向别⼈请教时，注意⼀下⽂明的称呼及⽤语；见到同事和领导时，要主动向他们问好等等，这些都是能体现⾃⼰修养和做⼈的健康意识。

现在，我的临床操作还不成熟，需要不断的积极学习，探索更好的学习⽅法，才能让⾃⼰的知识更充实。

我相信通过往后的实习，我会从中获得更多的临床实践经验，并会在我毕业后的实际⼯作中不断地进步。

我会持续地把理论知识和实践经验结合⾥起来，充分展⽰我的个⼈价值和⼈⽣价值，为实现⾃我的理想和光明的前程⽽努⼒。

专业知识、⼯作能⼒⽅⾯我认真学习科室⽂件书写规范，认真书写⼀般护理记录，危重护理记录及抢救记录。

遵守规章制
度，牢记三基（基础理论、基本知识和基本技能）三严（严肃的态度、严格的要求、严密的⽅法）。

护理部为了提⾼每位护⼠的理论和操作⽔平，每⽉进⾏理论及操作考试，对于⾃⼰的⼯作要⾼要求严标准。

⼯作态度要端正，“医者⽗母⼼”，本⼈以千⽅百计解除病⼈的疾苦为⼰任。

我希望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进⼊病房时，我都利⽤有限的时间不遗余⼒的⿎励他们，耐⼼的帮他们了解疾病、建⽴战胜疾病的信⼼，当看到病⼈康复时，觉得是⾮常幸福的事情。

当⼀个⼈，总想有完美表现的时候，要背负的就更多，责任这个⽆形的东西也就越重。

像个鞭⼦⼀样，在⾝后催你前进。

这1年来，徘徊过，彷徨过，甚⾄有很多时候有了问题，便开始怀疑⾃⼰的能⼒，但⼀直有两个字⽀持着我，那就是坚持。

我想⽆论任何⼈，在那样的状态下，所有的事，都要⾃⼰⼀个⼈⾯对和解决的时候，还有你必须⾯对和迎向根本摆脱不了的来⾃内⼼⽆形压⼒的时候，没有⼈会不得到锻炼，没有⼈会不成长。

护理事业是⼀项崇⾼⽽神圣的事业，我为⾃⼰是护⼠队伍中的⼀员⽽⾃豪。

在今后⼯作中，我将加倍努⼒，为⼈类的护理事业作出⾃⼰应有的贡献！在即将迎来的20xx年，我会继续发扬我在过去的⼀年中的精神，做好我⾃⼰的⼯作，急病⼈之所急，为病⼈负责，绝对不要发⽣因为我的原因⽽使病⼈的病情恶化，我对⾃⼰的⼯作要做到绝对负责，这才是⼀名救死扶伤的好护⼠应该做的最起码的⼯作。

⼈总是在不断成熟与长⼤，如果说昨天的⾃⼰还有那么些浮躁那么些飘摇，那今天的⾃⼰则更加成熟更加稳健，对护理⼯作也有了崭新的诠释，更加明⽩⾃⼰的职责和重担，也能更好更⽤⼼地为每⼀个病⼈服务
为⼀名护⼠，我时刻的意识到我担⼦上的重任，我不会为医院抹⿊，我只会来激励我更加努⼒的⼯作。

在⽣活中我也是会严格要求⾃⼰，我相信我会做到！
1、加强基础理论知识的培训，使护理⼈员综合素质及专业能⼒得到提⾼，每⽉组织⼀次业务培训，内容包括基础理论，专科护理，计划免疫知识，并进⾏培训后考核。

多翻阅护理相关书籍，密切关注护理知识新动态。

2、加强护理专业技术操作培训，特别是留置针的使⽤，提⾼静脉穿刺成功率，在⼯作中不断总结经验教训，做到胆⼤⼼细，克服⼼理障碍。

定期或不定期进⾏穿刺失败原因的讨论，请较有经验的护⼠讲授穿刺成功的经验。

积极学习与护理相关的新业务新技术。

3、加强护理操作规范，实施流程化服务。

严格⽆菌操作及查对制度，提⾼护理质量。

4、认真做好基础护理，使护理⼯作更加规范化。

保持病床整洁，⽆异味，⽆污迹，物品摆设整齐规范，输液滴数与医嘱相符，勤巡视输液病⼈，善于观察病情，发现问题及时解决。

5、努⼒改善服务态度，让患者从⼼⾥满意。

要求每位护⼠树⽴良好的服务态度，满腔热情地对待每位患者，把病⼈的满意作为我们⼯作的最终⽬标，尽可能为病⼈提供⽅便。

杜绝⽣、冷、硬、推诿病⼈的现象发⽣，决不允许与病⼈发⽣争吵。

三、搞好科室团结，提⾼科室凝聚⼒，加强⾃⾝协作、协调能⼒，共同呵护护理队伍这个⼩团体。

让⼤家⼼中充满爱、⼯作充满激情、让病房充满笑声，让科室充满温馨！对于护理⼯作现有的⽔平，离我们预想的⽬标还有⼀定的距离，还存在⼀些这样那样的问题，希望在护⼠长的帮助下能够调动起⼤家的积极性，让每个⼈都有主⼈翁意识，相信科室的明天⼀定会更加美好。

20xx年，在院领导和护理部主任的领导下，在本科护⼠长的指导下，⽴⾜本职⼯作，爱岗敬业，廉洁奉公。

严格执⾏各项⼯作制度，对待⼯作认真负责，以医德规范为⾏为准则，履⾏救死扶伤的⼈道主义精神，在做好本职⼯作的同时刻苦钻研业务知识，努⼒提⾼⾃⾝业务素质，在掌握专业理论知识的同时积极学习新技术、新知识，并能做到学以致⽤，以最优良的服务态度，最优质的服务质量为病⼈的健康服务。

遵纪守法，与同事团结协作，较好地完成⼯作任务。

⽆发⽣差错事故。

在20xx年度中严格遵守医德规范，努⼒提⾼⾃⾝职业道德素质，改善医疗服务质量，全⼼全意为⼈民健康服务。

在⼯作中，以病⼈为中⼼，时刻为病⼈着想，千⽅百计为病⼈解除病痛，同时尊重病⼈的⼈格和权利，对待病⼈能做到⼀视同仁，为病⼈保守医密，不泄露病⼈的隐私和秘密。

与同事互学互尊，团结协作。

廉洁奉公，遵纪守法，不以医谋私。

在业务⽅⾯严谨求实，奋发进取，钻研医术，不断更新知识，提⾼技术⽔平。

护⼠个⼈实习总结篇4
实习护⼠对⾃⼰的⼯作要负责任，相信⼤家通过实习⼀定会从中有所收获的！以下是护⼠实习⾃我总结，⼀起去看看吧！
时间过得真快啊，转眼我即将结束⼉科的实习，回顾这些⽇⼦，是苦是乐，是酸是甜，相信每个⼈⼼中都有⼀种属于⾃⼰的味道，在⼉科近⼀个⽉的实习⽣活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习科⾥的⽼师们都蛮重视，从⽽让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位⽼师表⽰衷⼼的感谢。

在实习过程中，本⼈严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履⾏护⼠职责，严格要求⾃⼰，尊敬⽼师，团结同学，踏实⼯作，热爱⼉童事业，全⼼全意为患⼉着想。

同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰⼯作，多说“对不起”，是家属也理解⼉科护⼠的⼯作，减少不必要的误会或过激⾏为的发⽣。

在⽼师的指导下，我基本掌握了⼉科⼀些常见病的护理以及⼀些基本操作。

如，静脉穿刺，吸痰，雾化，在⼯作的同时我也不断的认真学习和总结经验，总之我觉得在这段实习的⽇⼦⾥，我学到了很多，虽然我还只是学⽣，也许我的能⼒有限，但是我⽤我的努⼒充实我的知识与技能，希望能⽤我的微笑送⾛病⼈健康的离去，渴望在学习中成长，真做⼀名默默歌唱、努⼒飞翔的⽩⾐天使。

我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，⼯作认真，勤学好问，能将⾃⼰在书本中所学知识⽤于实际。

在⽼师的指导下，我。