妈妈,我可以的教案

妈妈,我可以的教案
设计意图：
《妈妈我可以》是一个蕴含丰富情感的故事，它是培养幼儿情绪与性格培养的绘本。

故事中表达了熊宝宝长大了可以自己做力所能及的事情，表达了小熊对妈妈的爱。

故事《妈妈我可以》熊妈妈想帮宝宝穿袜子、扣扣子等事情，而我们的熊宝宝长大了，可以自己做自己力所能及的事情，最后妈妈生病了来照顾妈妈。

故事中让小朋友自己自己长大了，自己的事情自己做，还能帮助妈妈做事情。

故事中爱无处不在，爱要细细品味，爱是可以延续的。

故事中还告诉我们的家长，要学会放手，让孩子动手做，要给孩子机会去体验独立完成的感觉，孩子在一点点的成长，在生活中体验成功的喜悦，才能得到满足和自信，满满的正能量。

［活动目标］
1.让幼儿学会穿脱衣服的方法。

2.培养幼儿自理能力，增强自我服务和帮助他人的意识。

［活动准备］故事，衣服（开衫，套头衫）
［活动过程］
一、导入
1.教师讲述故事
2.师幼共同讨论
3.鼓励幼儿做一些力所能及的事情，学习自己解决遇到的问题。

4.教师提出问题：“穿脱衣服应该自己做还是需要他人帮助？”
5.今天我们学习如何穿脱衣服。

二、学习穿脱衣服的方法。

1.教师展示衣服（开衫），带领幼儿认识衣服的领子，袖子，扣子，底边和衣服的里外。

2.教师展示穿脱衣服的方法。

（边示范边讲解）
1）穿开衫“盖被子”就将衣服顶在头上；“小老鼠出洞”两只手分别从袖筒中伸出来；底边对齐扣扣子（从下到上）。

脱开衫；“解扣子”“小老鼠出洞”衣服放平整。

2）穿套头衫：“宝宝钻进大洞洞，脑袋钻进中洞洞，小手伸进小洞洞”；两手抓住衣服的边，将头套进衣服内。

脱衣时，“小手出小洞洞，脑袋钻出中洞洞”，整理好衣服。

三、穿衣服比赛
教师在每位小朋友的小椅子上分别放一件套头衫和一件开衫，请幼儿跑到小椅子旁边迅速穿衣服，先穿完的小朋友举手示意教师，然后教师让大家说一说哪个小朋友穿衣服方法正确？哪个小朋友穿得最整齐。