人教部编版八年级历史下册第8课 经济体制改革课件(共27张PPT)

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人教部编版八年级历史下册第8课经济体制改革课件 (共20张PPT)

人教部编版八年级历史下册第8课经济体制改革课件 (共20张PPT)

2.措施
①把原来的单一的公有制经济,发展为以公有制
经济为主体的多种所有制经济 。
公私合营后,我国工商业实 现了全行业的公有制,所有制形 式比较单一,甚至连小商业也是 公有制,这给居民的生活带来了 一些不便。如以前的小卖部半夜 12点敲门也可以卖货,实行公有 制后按八小时工作制,营业员到 点下班。北京的馄饨摊没了....
2.意义
建立社会主义市场经济体系
有利于实现经 济的协调发展 和稳定高速增 长
推动了现代化 建设的发展
增强了中国的 经济实力
集体经济
外资企业 合资企业 私营经济
个体经济
2.措施
②对国有企业实行政企分开,逐步扩大企业的 生产经营自主权,实行经营责任制。
1984年3月24日,福建省55位国营厂长 、经理联名向省委、省政府写了一封“松 绑”公开信: “……现在体制的条条框 框捆住了我们的手脚,企业只有压力,没 有动力,更谈不上活力,为此,我们怀揣 冒昧地向你们伸手要权……”
核心内容
意义(影响)
地主私有到农民私有
农民私有到集体公有
越大越公 土地公有、包产到户 自主经营、自负盈亏
解放农村生产力 提高生产积极性
进一步解放了农村生产力 实现农业向社会主义转变
挫伤农民生产积极性 阻碍农村经济的发展
调动农民生产积极性 促进了农业的大发展
启示:生产关系的变革一定要适应生产力的发展
农村乡镇企业迅速发展
2.措施
③实行以按劳分配为主,多种分配方式并存的制度。
3.中心环节
城市经济体制改革的中心环节是增强企业活力。
城市经济体制改革的内容
改革前
改革后
所有制 形式
单一的公有制
公有制为主、多种所有制并存

第8课 经济体制改革(课件) 八年级历史下册课件(部编版)

第8课  经济体制改革(课件) 八年级历史下册课件(部编版)

C.所有权归集体,承包经营权归农户
D.建立乡镇企业,为农村的发展开辟新路
2.下图所示信息反映了( )
C
A.农民工群体素质提高 B.农业劳动力迅猛增加 C.经济体制改革不断深入 D.我国综合国力显著提升
3.邓小平说:“我们过去一直搞计划经济,但多年的实践证
明,在某种意义上说,只搞计划经济会束缚生产力的发展。
应生产力发展要求
计划经济体制
一个重要的原因,就是在经济体制上形成
国家
工人
了一种同社会生产力发展要求不适应的僵化 的模式。这种模式的主要弊端是:政企职责
政企职责不分 管的过多过死
国有 企业
不分,条块分割,国家对企业统的过死,忽
吃“大锅饭” 视商品生产、价值规律和市场的作用,分配 劳动积极性低 中平均主 义严重 。 这就造成 了企业缺 乏应有
2.1992年中共十四大 明确提出要建立社会主义市场经济体制
3.1993年中共十四届三中全会
《中共中央关于建立社会主义市 场经济体制若干问题的决定》
社会主义市场经济体制是同社 会主义基本制度结合在一起的, 建立社会主义市场经济体制,就 是要使市场在国家宏观调控下对 资源配置起基础性作用。
社会主义市场经济体制的特点

改革的特点及启示:
特 1.从农村(旧制度最薄弱环节)开始到城市深化

2.从群众自发到中央推动 3.从局部试点到全国推广
点拨:
农村改革没有改变生产资料 所有制;国有企业改革中并 不改变公有制的经济性质。

1.改革要勇于创新 2.改革要关注民生
示 3.改革要根据国情
4.改革要持续深入
归纳小结
农村
经 济 体 制 改 革 城市

部编人教版八年级历史下册作业课件 第三单元 中国特色社会主义道路 第8课 经济体制改革

部编人教版八年级历史下册作业课件 第三单元 中国特色社会主义道路 第8课 经济体制改革
(4)20世纪90年代,从青岛电冰箱厂发展而来的,享誉全球的海尔集团经历了股 份制改革,这一做法与哪次会议上的哪一决策有关?
会议:中共十四大。决策:提出要建立社会主义市场经济体制。 (5)你从上述材料中得到的启示是什么? 生产关系一定要适应生产力的发展,改革就是解放生产力,发展生产力。
(2)结合材料二和所学知识回答,小岗村的“大包干的影响?
政策:家庭联产承包责任制。影响:农民有了生产自主权,生产积极性大大提 高;农村生产力大解放。农业生产和农民收入均有极大提高;随着农业生产向专 业化、商品化、社会化发展,农村乡镇企业也迅速发展起来,为农民致富和实现 现代化开辟了一条新路。
探究点 家国情怀 总结历史感悟 (7)结合所学知识及身边的变化,就政府应如何制定农业政策谈谈你的感想。 制定经济政策要从实际出发,不能违背客观规律;制定政策要符合本国国情, 遵循生产关系适应生产力发展的原则。(言之有理即可)
1.(齐齐哈尔中考)中共十一届三中全会以后,党和政府实行改革开放政策。改
A.家庭联产承包责任制的推行 B.土地改革的实行 C.农业生产合作社的成立 D.人民公社化运动的开展
4.(南京中考)“1979年以来的两年时间中,这个队就向国家交售了10万斤粮食, 等于以前全队三年的粮食总产量。”材料体现了( ) B
A.土地革命的作用 B.包干到户的成效 C.国企改革的意义 D.新发展理念的落实
材料四
(5)图一是1980年12 月我国沿海某市工商行政管理局颁发的一份营业执照,图二 是1984年上海飞乐音响公司股票实样。依据材料,说出我国城市经济体制改革后, 出现了哪些新现象?
所有制形式趋向多样化,个体经济、民营经济蓬勃兴起,出现了股份制有限公 司。(言之有理即可)
探究点 史料实证 建立市场经济 材料五 ……我国经济要优化结构,提高效益,加快发展,参与国际竞争,就 必须继续强化市场机制的作用。实践的发展和认识的深化,要求我们明确提出, 我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,以利于进一步解放和发 展生产力。 (6)根据材料五概括说明我国建立社会主义市场经济体制的原因和目标。 原因:优化经济结构,提高经济效益,加快发展,参与国际竞争;目标:进一 步解放和发展生产力。

人教(部编版)八年级历史下册第三单元第8课经济体制改革 一等奖优秀课件

人教(部编版)八年级历史下册第三单元第8课经济体制改革 一等奖优秀课件
一、家庭联产承包责任制
二、城市经济体制改革
三、社会主义市场经济体制
一、家庭产承包责任制
严宏昌
“我们分田到户,每户户主签字 盖章。如此后能干,每户保证完 成每户全年上交(缴)的公粮,不 在(再)向国家伸手要钱要粮。如 不成,我们干部作(坐)牢杀头也 干(甘)心,大家社员也保证把我 们的孩子养活到18岁”
民碗里盛的是地瓜面和红萝卜樱子混煮面,霉烂的地瓜
结合课本39页相关史事,说说以上材料反映了当时 农村存在什么嘛问题?(改革的原因) 集中劳动,统一分配,吃大锅饭,农民生产积极性不高,
面散发着刺鼻的气味。”“全家几口人只有一条裤子。”
农民生活水平低下。
一、家庭联产承包责任制
解决了吃饭问题,还首次 交上了公粮,还清了20多 年来吃救济的贷款! 3 0
GDP总值当时只有3500多亿元,2017年总 值达 827122亿元,在全球占比超过15%,是第 三四五名的日本、德国、英国的总和。
阅读39页相关史事。
集体的 土地等 生产资料 (公有)
承包给
生产 自主权 家庭(农户)
完成上交国家 和集体任务
剩余 归自己
自负 盈亏
“交够国家的,留足集体的,剩下的全是自己的”
一、家庭联产承包责任制
120000 100000 14000 12000
家庭联产承包责任制实行的作用: 10000 80000 1.激发了农民的劳动热情, 8000 2.带来农村生产力的大解放, 60000 6000 3.农业生产和农民收入均有很大提高。
改革开放政策。改革先从农村开始。 2.目的: 调动农民的生产积极性,促进农村经济发展
3.实施 时间: 1978年 地点: 安徽凤阳小岗村 方式: 实行分田包产到户,自负盈亏 发展: 1983年,基本在全国农村普遍实行。

第8课 经济体制改革(课件)八年级历史下册(部编版)

第8课  经济体制改革(课件)八年级历史下册(部编版)

农业合作化
家庭联产承包责任制
原因
封建土地所有制严重 阻碍农村经济的发展
小农经济难以满足国 民经济发展的需要
农民缺少生产自主权,生产 积极性不高
内容
废除地主阶级封建剥 削的土地所有制
解放了农村生产力, 结果 农业生产获得迅速恢
复和发展
把土地等生产资料由 私有制变为公有制, 实行集体经营
进一步提高了农村生 产力
实战演练
2.同学们在手机App上观看历年中华人民共和国国庆庆典视频集时, 看到1984年10月1日北京盛大的游行队伍中,农民开着拖拉机,载
着标语牌走过天安门广场。牌子上的标语最有可能是(C)
A.火热的建设年代 B.实践是检验真理的唯一标准 C. 家庭联产承包好 D.“以阶级斗争为纲”
实战演练
3.1984年,我国城市经济体制改革全展开。城市经济体制改革的中
坚持土地集体所有制,改革 经营管理方式,分户经营, 自负盈亏 极大调动了农民的积极性, 农业生产和农民收入都有很 大提高
启示:①发展经济要从国情出发②关注民生,改善民生
第二章
城市经济体制改革
城市经济体制改革的必要性
材料:我国建国三十五年来所发生的深刻变化,已经初步显示出社会主义制度的优越性。但是必 须指出,这种优越性还没有得到应有的发挥。其所以如此……一个重要的原因,就是在经济体制上形 成了一种同社会生产力发展要求不相适应的僵化的模式。这种模式的主要弊端是:政企职责不分,条 块分割,国家对企业统得过多过死,忽视商品生产、价值规律和市场的作用,分配中平均主义严重。 这就造成了企业缺乏应有的自主权,企业吃国家“大锅饭”、职工吃企业“大锅饭”的局面,严重压 抑了企业和广大职工群众的积极性、主动性、创造性,使本来应该生机盎然的社会主义经济在很大程 度上失去了活力。

第8课经济体制改革课件-部编版历史八年级下册

第8课经济体制改革课件-部编版历史八年级下册

航程,揭开了我国农村发展的新篇章。要参观这一纪念馆
应该去(
)
A.四川省广汉市向阳乡
B.江苏省江阴市华西村 C.安徽省凤阳县小岗村
C
D.广东省深圳市
3.1979年,我国农村地区有这样一副春联:“借新账 还旧账账账不清,吃一斤买一斤斤斤不断。”横批:
A “已经过去”。这副春联说明( )
A.家庭联产承包责任制深得人心 B.农民对过去丰衣足食生活的怀念 C.农民获得土地所有权后非常喜悦 D.乡镇企业使广大农民的收入提高
两种经济体制的根本不同 (资源配置方式)
计划经济体制 资源配 行政手段配置 置方式
市场经济体制 市场配置
市场经济体制建立的意义
有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长, 对于现代化建设有巨大的推动作用,使中国的 经济实力明显增强.
课堂小结
经济体制改革
农村 1978年 家庭联产承包责任制
城市 1984年 国有企业改革
主要 形式
保证国 家的, 留足集 体的
有土地的 使用权而 没有土地 的所有权
剩下的 都是自 己的
家庭联产承包责任制的影响
1979年,小岗生产队迎来第一次大丰收
无人机航拍安徽凤阳小岗村
凤阳县粮食产量三年三大步 1976年产粮 0.77亿公斤 1980年产粮 5.02亿公斤 1981年产粮 6.70亿公斤 1982年产粮 7.15亿公斤
1958年 人民公社化运动; B中.共公十司二制届、三股中份全制会的会推场行
A政.企家分庭开联,产逐承步包扩责大任企制业深的得生人产心经营自主权,实行经营责任制 促市进场其 经改济革不步等伐于加资快本的主主义要,因社素会是主义( 也有) 市场。 (----1-)- 凤把阳原花来鼓单一的公有制经济,发展为以公有制为主 下19了78基年础12,月改,革农的民浪们潮按从下农红村手涌印向的城“大市包干”契约

人教部编版八年级历史下册第8课经济体制改革课件 (共23张PPT)

人教部编版八年级历史下册第8课经济体制改革课件 (共23张PPT)

2000
0
农村居民人均可支配收入(元)
农业总产值(亿元)
农村居民人均可支配收入(元)
春风送暖启新篇--家庭联产承包责任制
经济体制改革
10
8
离土不离乡,进厂不进城——兴办乡镇企业
西王集团位于山东省邹平县西王 村,始建于1986年。经过20多年的 发展,由一家小型村办企业发展成 乡镇企业异军突起,为农村 为以玉米深加工和特钢为主业,投 致富和实现现代化开辟了一 资涉及房产、物流、热电等多个领 条新路 。 域的全国大型工业企业,为15000 余人解决就业问题。西王村社会主 义新农村建设走在全国前列。获得 “全国文明村”、 “中国经济十强 村” 等荣誉称号。
春雷滚动促发展—城市经济体制改革
经济体制改革
12
8
结合教材P40材料研读,诊断:国有企业生产出现了什么问题?
材料一: 所有制结构:单一公有制 那年上海的天气很热,企业为了不影响生产,采取降温措施。 当时的降温措施比较简单,主要是风扇、鼓风机,但是企业即使采 取这样的措施也没有主动权,要经过层层报批,当时经过11个部门 的审批,要盖11个图章,等最后的图章盖完,夏天已经过去了。 职权划分:政企不分,企业没有自主权 ——广州日报
春风送暖启新篇--家庭联产承包责任制
120000
经济体制改革
14000 12000 10000 8000
9 8
小组讨论: 你能说说农 村实行联产 承包责任制 的作用吗?
农业总产值(亿元)
100000
80000 60000
6000 40000 20000 0 1978年 1397 133.6 1990年 7662.1 686.3 2000年 24915.8 2253.4 2016年 112091.3 12363.4 4000

部编版历史八年级下册课件经济体制改革

部编版历史八年级下册课件经济体制改革
(2)管理体制:对国有企业实行___政_企___分开,逐步扩大企业的 生产经营___自__主_权___,实行经营________责__任_制___。 (3)分配方式:实行以_按劳分配_为主、多种分配方式并存的制度 。
目标学法 预习探究
知识梳理
解放思想
归纳总结 当堂训练 经济建设
三、社会主义市场经济体制
家庭经营
(2)请你就如何发展社会主义生产力简要谈谈你的看法。
尊重客观经济规律,尊重国情;大胆改革创新;市场调节和宏观调控相结合;
知识网络
经 济 体 制 改 革
目标学法 预习探究 归纳总结 当堂训练
农村 城市
家庭联产承包责任制
经济体制 改革
①所有制形式 ②管理体制 ③分配形式
中心环节: 增强企业 活力
1.提出:1992年,中共十四大明确提出要建立____________体制

实事求是
2.深化:1993年,中共十四届三中全会通过《中共中央关于建立
_________________若干问题的决定》。
3.意义:有利于实现经济的_________改__革__开_放__和稳定高速增长,
对______________有巨大推动作用,使中国的经济实力明显增强
部编版初中历史八年级下册
第三单元 中国特色社会主义道路 第8课 经济体制改革
目标学法 预习探究 归纳总结 当堂训练
学习目标
1.掌握家庭联产承包责任制的主要内容和作用; 2.知道城市经济体制改革的主要内容; 3.了解我国社会主义市场经济体制的建立;
重点难点
重点:家庭联产承包责任制和国有企业改革 难点:经济体制改革的背景
假设你是农民,在农业生产上需要哪些权力?
政社合一 统一经营

人教部编版八年级历史下册第三单元 第8课 经济体制改革(共21张PPT)

人教部编版八年级历史下册第三单元 第8课 经济体制改革(共21张PPT)

十一届三中全会
1978年
家庭联产承包பைடு நூலகம்任制
课堂练习
8、读图,回答问题。 (1)图(a)反映的事件是在哪一法律文献的指导下进行的?图 (a)和图(b)反映的事件有何关系?
《中华人民共和国土地改革法》。土地改革的完成,大大解放了农村生 产力,农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。
(2)图(c)反映的是国家对农业的社会主义改造,改造中采取的 主要方式是什么?
领导农民参加农业生产合作社,走集体化和共同富裕的社会主义道路。
(3)图(d)群雕中小岗村农民的做法契合了我国哪次重要会议 的精神?随后,在中央的指导下,农村进行了怎样的改革?
中共十一届三中全会。实行家庭联产承包责任制。
(4)图(a)和图(c)分别反映了中华人民共和国成立后我国土地 所有制形式发生了怎样的变化?
学习重点: 家庭联产承包责任制 学习难点: 理解社会主义市场经济体制的含义
讲授新课
一、家庭联产承包责任制
十一届三中全会后,党和政府实施改革开放政策
背景: 目的: 时间: 地点: 形式: 实行 影响:
调动农民的生产积极性,促进农村经济发展。 安徽凤阳 小岗村 1978年 农村 分田包干到户,自负盈亏
第三单元 中国特色社会主义道路
第8课 经济体制改革
课堂导入
十一届三中全会以后,我们国家实行了改革开 放的伟大决策,由此迎来了经济发展的春天。 让我们一起学习第8课 经济体制改革
学习目标
1.知道家庭联产承包责任制的主要内容和意义 。 2.掌握城市经济体制改革的重点和改革目标。 3.了解我国建立社会主义市场经济的基本情况及提出这个观 点的时间和会议内容。
课堂练习
6、“为了吃饱肚皮,冒上杀头的风险,这是时代的荒谬, 却是普通人跃上历史浪尖的荣光。一纸惊世骇俗的契 约,十几个庄严的血指印,宣告一个尊重人性尊重常 识的时代到来了,亿万农民从此告别饥饿。”上述文 字描述的对象是 D A.井冈山革命根据地的贫苦大众 B.培育杂交水稻的袁隆平团队 C.研制“两弹一星”的科研工作者 D.安徽凤阳小岗村的普通农民

人教部编版历史八年级下册第三单元第8课经济体制改革课件(共26张PPT)

人教部编版历史八年级下册第三单元第8课经济体制改革课件(共26张PPT)

国有企业当时是一种怎样的生产经营局面?
1984年,福建省55位国营厂长、经理联名向省委、省政府 写了一封“松绑”公开信:
“‥‥现在体制的条条框框捆住了我们的手脚,企 业只有压力,没有动力,更谈不上活力,为此,我 们怀揣冒昧地向你们伸手要权”
根据材料结合课本P45页,思考中央是怎样给城市企业“松 绑”的?从哪些方面进行的? 提示:【所有制形式、企业管理方式、经营方式、分配方式】
意外收获
乡镇企业是指农村集体经济组织或者农民投资为主,在乡镇(包括
所辖村)举办的各类企业。乡镇企业行业门类很多,包括农业、工业、交通 运输业、建筑业以及商业、饮食、服务、修理等企业。
乡镇 企业




如今,美的集团 拥有总资产90亿元, 累计纳税30亿元,美 的商标品牌价值达 378.29亿元,闯进《财 富》世界500强企业 榜单。
“乞丐皇帝“
“乞丐县”
说凤阳,道凤阳, 凤阳本是好地方。 自从出了朱皇帝, 十年倒有九年荒。
“三靠队”
吃粮靠返销 生产靠贷款 生活靠救济
小岗村最好的年景每天 9斤粮食,收入 0.11 元,最差的一年每人每天 2.8 斤
粮食,收入0.04元。小岗村当时一共20户人家,115人,除了1户外,其他
户每年都要外出讨饭。 ——摘自赵海均《30年》
“乞丐皇帝“
“乞丐县”
“三靠队”
金山
秘诀?
最好的年景人均每天收入0.11元
小岗村人均收入400多元 1978年全国人民公社社员从集体分配到的收入平均74.67元,其中两亿农民平均 收入低于50 元,有1.12亿人每天能挣到 0.11元,1.9亿人每人每天能挣到 0.13元,
有2.7亿人每天能挣到0.14元。

第8课 经济体制改革-八年级历史下册课件(部编版)

第8课 经济体制改革-八年级历史下册课件(部编版)
——《小岗村,严金昌家的年关》 2018年央广网采访报道
二、筑路——农业怎么改
小岗村秘密大包干 解放农村生产力
我们分田到户,每户户主
签字盖章。如此后能干,每 户保证完成每户全年上交 (缴)的公粮,不在(再)向国 家伸手要钱要粮。如不成, 我们干部作(坐)牢杀头也干 (甘)心,大家社员也保证把 我们的孩子养活到18岁。
24915.8 2000年
2017年
分析上表,归纳家庭联产承包责任制的作用
虽然城市经济体制改革比农村复杂,但有了农村改 革的成功经验,我们对城市改革很有信心。
——邓小平(1984年10月)
问题——城市为什么改?
材料一:
统得过多过死
那年上海的天气很热,企业为了不影响生产,采取降温措施。当时的降温措
最大的家电工业园——海尔工业园 2022年海尔集团 全球营业额3506亿元!
筑路—社会主义市场经济体制(最终目标)
1980年12月,章华妹从鼓楼 工商所拿到了由毛笔书写的“ 温州市工商行政管理局个体工 商业营业执照”,证号为 “10101号”,经营范围为“ 小百货”,开业日期为“1979 年11月30日”。这是中国第一 张个体工商户营业执照。
1978年,全国 还有2亿多农民 没有解决温饱问 题。 ——《中国近现
代史纲要》
集中劳动
缺少生产 自主权
平均分配
男劳力上工带扑克, 女劳力上工带纳鞋。 头遍哨子不买账, 二遍哨子伸头望, 三遍哨子慢慢晃。 干啥都归公社管, 种啥自己说不算。 工资分配特平均, 不论多少和好坏。
一、问路——农业为何改
——人民日报1979年6月29日《实行大包干责任制,凤阳县大旱之年夺得丰收》
二、筑路——农村家庭联产承包责任制

第8课 经济体制改革(课件)八年级历史下册课件(部编版)

第8课   经济体制改革(课件)八年级历史下册课件(部编版)

权利:分田到户 责任:保证国家集体的 利益:剩下全是自己的
目标1.通过阅读材料,能够阐述家庭联产承包责任制的内容及其意义。
活动:阅读课本,找出家庭联产承包责任制的概况
过程: 1978年,安徽凤阳小岗村农民实行分田包 产到户,自负盈亏 1983年,基本在全国农村普遍实行
特点/方式 包产到户、自负盈亏
材料一:(张瑞敏1984年刚上任青岛电冰箱厂时)“上班八点钟来,九点 钟走人,十点钟时,随便往厂区大院里扔一个手榴弹也炸不死人。”
吃“大锅饭”,职工没有积极性
材料二:那年夏天的天气很热,企业为了不影响生产,采取降温措施。当 时的降温措施比较简单,主要是风扇、鼓风机,但是企业即使采取这样的 措施也没有主动权,要经过层层报批,当时经过11个部门的审批,要盖11 个图章,等最后的图章盖完,夏天已经过去了。
开始: 1984 年 10 月 , 中 共 十 二 届 三 中 全 会通过了《中共中央关于经济体制改 革的决定》,初步提出和阐明了经济 体制改革的一系列重大理论和实践问 题,要求加快城市为重点的经济体制 改革步伐。
目标2.通过阅读材料,分析城市经济体制改革的中心环节及作用。
活动:阅读课本,找出这些问题是如何解决的?
目标1.通过阅读材料,能够阐述家庭联产承包责任制的内容及其意义。
活动:阅读材料,了解家庭联产承包责任制实施的背景。
1978年,安徽发生特大旱灾,凤 阳县许多人都外出讨饭了。没有外出 的小岗村农民感到与其坐等饿死,不 如大胆想个办法。于是,在1978年12 月的一个夜晚,他们聚在一起,开了 个秘密会议,决定冲破旧的经营管理 体制,并写下了保证书,实行分田包 产到户,自负盈亏。
存在问题 解决办法
影响
所有制
结构 单一公有制

人教部编版八年级历史下册第三单元第8课 《经济体制改革》课件(共22张PPT)

人教部编版八年级历史下册第三单元第8课 《经济体制改革》课件(共22张PPT)
讨论说明国有企业中存在哪些问题?
企业没有自主权,工人没有积极性。政企不分,限制了企 业的发展,使企业不能大幅度地创造财富,影响国家的财政收 入。
二、改革从农村转向城市
背景:
1984年10月,中共十二届三中全会通过了《中共中央 关于经济体制改革的决定》,要求加快以城市为重点的 经济体制改革的步伐。
观看视频 说说我国城市经济体制改革的内容。
单一 公有制为主体 公有制 多种所有制
经济并存
政府
企业经营
管理企业 自主权
分配 方式
按劳分配为 平均分配 主体 多种
分配并存
二、城市经济体制改革 中心环节:增强企业活力
结果:1987年,我国的工业生产总值、国民生产总值、
国家财政收入和城乡居民收入都比1978年翻了 一番
意义: 大大调动了企业、职工的积极性,增强了企业的活力
我国的改革开放之路,任重道远,作为新时代 的中学生,你认为我国的改革开放之路如何坚实的 走下去?
【课堂小结】
经济体制改革之后,我国农村 的面貌发生了翻天覆地的变化,农民 开始富裕起来;城市国有企业焕发了 新的生机与活力;社会主义市场经济 逐步建立并得到很大的发展。
巩固提升:在导学案3-4页中完成下列习题
城市经济体制改革的内容
(1)把原来单一的公有制经济,发展为以公有制为主 体的多种所有制经济 (2)对国有企业实行政企分开,逐步扩大企业的生产 经营自主权,实行经营责任制 (3)实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的制度
城市改革重点:国有企业改革
内容 (改革前) (1985年起)
所有制 形式
政企 关系
分开”“利改税”“股份制 改革”等资料。根据这些
C 信息,判断她的研究性学习课题是( )

人教部编版历史八年级下册第8课 经济体制改革课件(共29张PPT)

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业也迅速发展起来,为农民致富和实现现代化开辟了一条新


家庭联产承包责任制是指农户以家庭为单位向集体
组织承包土地等生产资料和生产任务的农业生产责
任制形式。其基本特点是在保留集体经济必要的统

一经营的同时,集体将土地和其他生产资料承包给

农户,承包户根据承包合同规定的权限,独立作出 经营决策,并在完成国家和集体任务的前提下分享




1. 2017年4月1日,中共中央、国务院印发通知,决定设立河北雄安新区。雄安新区被确
定的重点任务之一,就是进一步推进中国式体制改革实践,即发挥市场在资源配置中的
决定性作用和更好地发挥政府作用,激发市场活力。由此可见,“中国式体制”指的是
A. 国有企业改革
B. 社会主义市场经济体制
C. 家庭联产承包责任制
阅读教材自主思考: 1. 社会主义市场经 济体制确立过程? 2. 社会主义市场经 济体制对社会主义建 设的意义?
〖合作探究〗
通过学习,同学们基本了解了中国农村和城市改革的基本内容,学过 之后,同学们有怎样的思考? (学生结合材料和教材,以小组为单位,讨论问题)
改革创新是社会进步的动力! 生产关系一定要适应生产力的发展等 ……
材料一:“上班八点钟来,九点钟走人,十点钟时,随便往厂区大院里扔一个手榴弹 也炸不死人。”
——30多年前一段描述青岛电冰箱厂的文字
材料二:因为天气很热,工厂为采取降温的措施,打算买风扇、鼓风机,但是工厂没有 自主权。要经过十一个政府部门的审批,要盖十一个图章,等最后的图章盖完,夏天已 经过去了。
以上材料反映了当时企业中存在的什么现象?该如何解决?
A. 国企改革
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课堂小结
经济体制改革
农村 家庭联产承包责任制
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城市 改革全面展开
1992年 十四大
建立社会主义市场 经济体制
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ห้องสมุดไป่ตู้
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计划经济时期的各种票证
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商品缺乏、 限量消费
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二、在闪烁的霓虹下——城市经济体制改革
1.主要内容
集体企业
(1)所有制: 把原来单一的公有制经济,发展为以公有制为主体的合多资种企所业有制经济
(2)管理体制:
外资企业
城市经济体制改革的重点是( 国有企业 ) 城市经济体制改革的中心环节是
( 增强企业活力 )
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经济体制改革的深化——社会主义市场经济体制 1.提出:1992年,中共十四大
权 责

集体的 土地等 生产资料 (公有)
承包给
完成上交国家 和集体任务
生产、经营 自主权
家庭(农户)
剩余 归自己
自负 盈亏
启示土地改生革产195关0年系一私定有制要适私应有生制
产农力业发生产展合的作需社1要953年。私有制 公有制
人民公社化运动1958年
公有制
家制庭定联政产承策包从责国任制情19出78年发,公实有制事求是
“交够国家的,留足集体的,剩下 都是自己的”
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家庭联产承包责任制(“大包干”)
家庭联产承包责任制是指农户以家庭为单位向集 体组织承包土地等生产资料和生产任务的农业生产责 任制形式。其基本特点是在保留集体经济必要的统一 经营的同时,集体将土地和其他生产资料承包给农户, 承包户根据承包合同规定的权限,独立作出经营决策, 并在完成国家和集体任务的前提下分享经营成果,一 般做法是将土地等按人口或劳动力比例根据责、权、 利相结合的原则分给农户经营。承包户和集体经济组 织签订承包合同。
目标:建立社会主义市场经济体制
2020/8/2
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◆易错警示 1.1978年,党的十一届三中全会后,我国开始 实行改革开放的伟大决策。 2.中共十一届三中全会以后,党和政府实行了 改革开放政策,改革先从农村开始的,形式是实 行家庭联产承包责任制。 3.1992年,党的十四大提出建立社会主义市场 经济体制。
第8课 经济体制改革
家庭联产承包责任制
1.背景:中共十一届三中全会以后,党和政府实行 改革开放政策。改革先从农村开始 2.目的:调动农民的生产积极性,促进农村经济发展
3.实施:1978年,安徽凤阳小岗村农民实行改革
1978年以前,安徽凤 阳小岗村是有名的贫困 村。
1978年以前的小岗村只有20户人家100多人,是远近闻 名的三靠村:吃粮靠返销,用钱靠救济,生产靠贷款。
吃大锅饭,收入少
农民生产积极性低
分田包产到户
自负盈亏
家庭联产承包责任制
中国第一份农村改革宣言书
家庭联产承包责任制
“我们分田到户,每户 户主签字盖章。如此后 能干,每户保证完成全 年上交(缴)的公粮,不 在(再)向国家伸手要钱 要粮。如不成,我们干 部作(坐)牢杀头也干(甘) 心,大家社员也保证把 我们的孩子养活到18 岁。”
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凤阳县农业生产三年三大步
1980年产粮 1981年产粮 1982年产粮
5.02亿千克 6.70亿千克 7.15亿千克
说明:实行_家_庭__联__产__承__包_责__任__制_农业生产得到大发 展
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自从实行家庭联产承包责任制后,农民积极性提高了,生产的 农产品越来越多,卖不掉,怎么办?农民从“大锅饭”里解放 了,富余劳动力越来越多,怎么办?
乡镇企业——异军突起
意义:为农村致富和实现现代化开辟了一条新路
家庭联产承包责任制
1.背景:中共十一届三中全会以后,党和政府实行 改革开放政策。改革先从农村开始 2.目的:调动农民的生产积极性,促进农村经济发展
3.实施:1978年,安徽凤阳小岗村农民实行改革
包干到户、自负盈亏
发展:1983年,基本在全国农村普遍实行
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32元
200元
实行家庭联产承包责任制后,农村有
什农么业变生19化5产0年?得到大发展,农村1开980年始富裕起来。
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意义
( 生激产1发)力激农的发大民了解农的放民劳,的农动劳业动热生热产情情和,,农带解民来收放农入村农均 有村很生大产提高力。,增加农业生产和农 (民2收)随入着农业向专业化、商品化、社会 化 为使发 农农展民村,致富农乡村和镇乡实企镇现企现业业代迅化也迅开速速辟发发了展展一起条起来新来,路
2.1993年,中__共__十__四__届__三__中__全__会___通过《中共中央关 于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》。并
指出:建立社会主义市场经济体制,就是要使__市__场__ 在国家宏观调控下对资源配置起__基__础__性__作用。
3.意义:有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长, 对现代化建设有巨大推动作用,使中国的经济实力明显 增强。
每年秋后家家户户背起花鼓去讨饭。 靠救济生存
农民说:土地归公社所有,农民没有生产自主权都是 集中劳动,每天劳动后统一记工分,干多干少一个样。
一活天还混不一如个抓杠一, 个一母个蛤杠蟆7分钱正好吃买大三锅盒火饭柴,,收干入一天少
男劳力上工带扑克,女劳力上工带纳鞋,头遍哨子不买
账,二遍哨子伸头望,三遍哨子慢慢农晃民。生产积极性低
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小岗由村安实行徽家开庭始联,产很承快包推责广任到制全,有国什。么成效呢?
改革前
改革后
粮食产量
35000斤全国粮食产量1变3化2表300斤
人均口粮
230斤
800斤
人均收入
1984年10月21日 《人民日报》刊登
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“上班八点钟来,九点钟走人,十点钟时,随便 往厂区大院里扔一个手榴弹也炸不死人。”
—30多年前一段描述青岛电冰箱厂的文字
1956年夏天,上海天气很热,一家企业想买一批 风扇,就打报告到上级有关部门申请,结果经过 11个部门的层层审批,等申请报告批下来,夏天 早过去了。
对国有企业实行政企分开,逐步扩大企业的生产经营自主个权体,企实业行经 营责任制
(3)分配方式: 实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的制度 2.中心环节:增强企业活力
3.意义:大大调动了企业、职工的积极性,增强了企业的活力
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城市经济体制改革
1.背景:改革在农村取得成功,为继续深化改革打
下了基础,改革的浪潮从农村涌向城市
2.开展:1984年10月,中共十二届三中全会通过了
《中共中央关于经济体制改革的决定》,要求加快
以城市为重点的经济体制改革的步伐
中共十二届三中全会会场
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商品丰富、 促销打折
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市场有发言 权
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什么是经济体制改革?
前提
在坚持社会主义制度的前提下, 改革生产关系中不适应生产力发 展的一系列环节,解放和发展生产 力。
内容 目的
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我国农民的两大创举: 家庭联产承包责任制和乡镇企业
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