人教版八年级历史第十二课PPT

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人教部编版八年级历史下册课件：第12课民族大团结(共36张PPT)

依据
①法律依据：宪法明确规定：“中华人民共和国各民族一律平等。” ②理论依据：各民族只有人口多少和发展程度的区别,
绝无优劣之分。 ③现实依据：我国各族人民都对祖国的文明作出了贡献
，都是国家主人。
2018年全国两会的少数民族代表
历届全国人大、政协中，少数民族代表和委员所占的百分比，都大大超过少数民族在全国人口中所占的比例；55个少数民族不论人口
设驻藏大臣，加强对西藏的管辖。中国自古以来就是统一的多民族国家。
材料一 1271年，蒙古族建立了元朝，结束了分裂割据的局面，并且把西藏和台湾纳入了中央朝政范围。材料二少数民族在经济许多方面具有独创性，畜牧业方面，蒙古族、羌族、哈萨克等民族自古就比较发达。维吾尔族、黎族、壮族的农业，特别是种棉业发展较早。少数民族的音乐、舞蹈、语言、文字在祖国的文化舞台上占有重要地位。材料三 1840年鸦片战争后，中华民族陷入深重灾难，各少数民族与汉族一道参加战斗，共同抗争列强。著名的1885年广西镇南关战役，就是在壮、汉各族人民的英勇奋战下取得胜利的。材料四土地革命时期，在壮族、瑶族和土家族、苗族聚居区分别建立了左右江革命根据地和湘鄂西革命根据地。解放战争中，全国各族人民都参加了最后的决战，终于取得了胜利，缔造了多民族的社会主义国家。
重要性
民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。
各族干部群众都要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结、像珍视自己的生命一样珍视民族团结。
民族原则三：各民族共同繁荣
内涵
在民族平等、民族团结的前提下，实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣。
实行民族区域自治，体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神，对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。

人教版八年级历史上册第12课《星星之火可以燎原》课件(共16张ppt)

农村革命根据地分布图（1929～1932）
• 1.某班模拟了一次“红色旅游”的推介活动。下列主题适用于介绍井冈山的是 • A．红色的小船---见证了党的诞生 • B．英雄的城市---诞生了八一军魂 • C．革命的摇篮---开创了革命新道路 • D．七大的会场---指明了光明前途 • 2、《2004—2010年全国红色旅游发展规划纲要》提出要培育形成12个重点“红色旅游区。”其中为井冈山设计的宣传推介语是：“井冈山，两件宝，历史红，山林好”。认为井冈山“历史红” 的主要依据是 • A．红军三大主力在此会师 B．建立了中国第一个农村革命根据地 • C．中国共产党创建人民军队的开始 D．中国共产党的诞生地
学习测评
3、美国某历史学家说：“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害，但有些人逃进了华南山区，他们的领导人之一是毛泽东。毛泽东这时……制定出新的革命策略。”这位历史学家所说的“新的革命策略”是指 A.实现国共合作，进行北伐战争 B.武装反抗国民党反动派 C.开辟“农村包围城市”的革命道路 D.实行全面抗战路线
宣布了红军的任务、纪律。这次会师形成了中国工农红军第一支坚强的部队。井冈山革命根据地成为中国革命的中心。
井冈山会师
中国人民革命军队的第一面军旗
中国工农红军第四军军部旧址
红军第一次统一发放的军服
红军配戴的袖章
毛泽东手笔
南昌起义和秋收起义后，共产党人在全国各地领导了多次武装起义，创建了其他革命根据地。到 1930年，全国已建立革命根据地15 个，红军发展到10多万人。
第12课星星之火，可以燎原
1、记住南昌起义时间和中国第一个农村革命根据地的名称。 2、知道八七会议的内容。 3、理解中共创建工农红军和农村革命根据地的意义。

人教部编版八年级历史上册第12课新文化运动课件(24张PPT)

纱锭资本（百万 )
经济、阶级：1912——1919年民族资本主义出现了短暂的春天，资产阶级力量壮大
①政治上：北洋军阀实行专制独裁统治；
②经济上：民族资本主义经济进一步发展，资产阶级强烈要求实行资产阶级民主政治。
观察三 20世纪初的思想危机
1913年，袁世凯下令各地学校恢复尊孔读经。……在袁世凯政府支持下，各地纷纷成立各种名目的尊孔复古组织。 ——人民版教材
高阁一对法东”、，才西能方避文免化“全中毒面”否，定甚或至肯要“定废灭汉文”、采
用世界语
设问：结合上述二则材料和所学知识说说取新其文精化华运、动去存其在糟怎粕样；
的局限？
以我为主、为我所用；
如何对待传统文化和外来文化？辩证取舍、择善而从。
课堂小结
通过本课的学习，你认为“新”表现在那些方面？
一本新杂志一批新青年一种新思潮一个新时代
化运动
1915
上海创办《新青年》
《青年杂志》，
并ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ创刊号上北京大学
李大钊胡适
发表《敬告青
鲁迅
年》一文
蔡元培
口号
民主科学
抨击
内
提倡
旧道德
容
民主
旧文化
科学
旧文学
新文学
内容
胡适《文学改良刍议》 ----提倡用白话文取代文言文
陈独秀《文学革命论》 ---明确提出“文学革命”的口号，
号召进行文学形式和内容上的全面革新。
观察一 20世纪初的政治危机
1915年袁世凯到天坛祭天
政治：1912年建立了资产阶级共和国
1915年袁世凯承认二十一条
政治：袁世凯妄图复辟帝制,破坏共和

人教版八年级历史下册第12课民族大团结课件(共44张PPT)

民族区内域，由自当治地制民族度当的性质和层次：
①、性家质做：主是，中管国理政本民府为了解决民族问题而采取的一项基本政策，
族地方性的内部事
也是一项务基，本行政使治自制治度权。。
②、层次：自治区、自治州、自治县（旗）三级。
3.提出（1）1949年，《中国人民政治协商会议共同纲领》将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来来自雪顿节意思是吃酸奶子的
节日。起源于17世纪前，时间从藏历的6月29日到7月5日结束。
藏族
新课探究
一探究点：民族区域自治制度目的——解决民族问题
1.背景：我国民族问题的历史特点和现实情况。
中国是由56个民中华民族小名片
族组成的统一的多民
民族构族成国家：。中在国长是期由的历56个民族组成的统一的多民族国家；
4. 5个民族自治区
1958年10月宁夏回族自治区
1955年10月新疆维尔自治区
1965年9月西藏自治区
1947年5月内蒙古自治区我国第一个省级少数民族自治地
方
1958年3月广西壮族自治区
5.意义
P61：材料研读民族区域自治对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础
民族平等、民族团结平等相待、友好互助、共同发展
平等、团结、互助、和谐
维护和促进了各民族和睦相处、共同繁荣进步的良好民族关系。
民族平等与民族团结
1、民族分布格局：大杂居、小聚居 2、新中国民族政策：民族平等、民族团结
⑴政治上:保障少数民族平等参与＿＿国＿家＿政＿治＿生＿活＿。 ⑵习俗上:尊重和保护少数民族的风俗习惯、＿＿民＿族＿文＿化。 ⑶文教上:保护少数民族具特色的＿＿宗＿教＿信＿仰＿。既反对＿＿大＿民＿族＿主＿义＿，也反对＿＿民＿族＿分＿裂＿主＿义＿。 (4)经济上:安排建设项目,扶植民族经济。

人教版八年级历史上册第12课《新文化运动》课件(共20张PPT)

延伸：对待传统文化的态度
• 树立高度的文化自觉、文化自信
• 取其精华、去其糟粕，在批判、继承的基础上创新
• 在坚持本民族文化特色的同时积极吸收外来优秀文化
• 要与时俱进
魏源
李鸿章
康有为
孙中山
结合图片思考，中国的有识之士在向西方学习的过程中，已经进行了哪些尝试？目的达到了吗？
• 魏源作为中国近代最早向西方学习的代表人物，提出了“师夷长技以制夷”
的口号；李鸿章作为洋务派的代表人物，也主张向西方学习先进的技术，他们主张学习西方的器物； • 康有为和孙中山等主张向西方学习先进的政治制度，以康有为为代表的维新派主张学习西方的君主立宪制，以孙中山为代表的革命派主张学习西方的民主共和制。中国近代先进的知识分子向西方学习的历程，从器物到制度，但均未能改变中国贫穷落后的现状。 • 先进的中国人继续向西方学习，他们开始从文化心理层面，掀起了一场更大规模的民族反思的浪潮，这就是我们今天学习的内容：新文化运动。
• （二）局限性
• 1、新文化运动对中国传统文化的看法带有一定的片面性，存在对中西方文化绝对的肯定或否定。
• 2、运动的倡导者忽视人民群众，没有把新文化运动同广大群众相结合，使文化运动局限在知识分子的圈子里。
• （三）综合评价 • 新文化运动有功有过，但积极性是主要的，占主导地位。新文化运动是一次前所未有的思想解放运动，它高举民主和科学的大旗，引导人们同封建专制和封建思想展开彻底的斗争，打破了传统的精神枷锁，促使人们更加积极地追求救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
古逆流为人们所不容。
（二）兴起
• 1、开始标志 • 1915年9月15日，陈独秀在上海创办《青年杂志》。 • 1916年9月1日，第二卷开始改为《新青年》。

人教版部编教材八年级历史上册课件第12课新文化运动 (共25张PPT)

抨击礼教最猛烈：鲁迅
我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字——“吃人”！孩子还没吃过人罢！救救孩子！ ——摘自《狂人日记》第一部白话文小说
鲁迅
李大钊成为中国传播马克思主义的先驱由于马克思主义的传入，新文化
动摇了封建道德礼教的统治地位；为五四运动起了思想宣传和铺垫的作用
1915
1917
1919
北洋军阀帝国主义
五
具有马克思主义激进民主主义者思想的知识分子青李大钊年陈独秀杂志李大钊科学
四运动
鲁迅
胡适
新青年
总结提升
1.通过今天的学习，我对新文化运动有了新的认识：…… 2.通过今天的学习，我知道采用……的方法学习本课知识更有效。 3.通过今天的学习，我想对师傅（学友）说……
8.金冲及认为：“以白话文代替文言文，有助于使文字的表达能适应现代生活的需要，并且明白易懂……这是初期新文化运动的又一大功绩。”开创这一“功绩”的是（ A ） A.胡适 B.李大钊 C.陈独秀 D.蔡元培
互助提高B层（二）阅读材料回答问题
（1）如图是历史上一著名刊物的封面，该刊物是谁创办的？陈独秀（2）它宣传的主要思想是什么？它成为哪一运动的主要阵地？民主与科学新文化运动（3）在这场运动中，以宣传十月革命和马克思主义著名的人物是谁？李大钊（3）这场运动在历史上产生了什么重大影响？
6.下列有关新文化运动表述不正确的是（B ） A.以《新青年》杂志和北京大学为主要阵地 B.标志着新民主主义革命开始 C.高举“民主”与“科学”两面大旗 D.一场空前的思想大解放运动 7.陈炯明发动广州兵变，欲置孙中山于死地。胡适从另一个侧面评论此事：陈派军人这一次赶走孙文的行动，也许有可以攻击的地方；但我们反对那些人抬出“悖主”“犯上” “叛逆”等来做攻击陈炯明的武器。说明胡适（ B ） A.被陈炯明收买 B.反对旧道德 C.否定三民主义 D. 提倡白话文

初中历史第12课香港和澳门的回归精品课件

学
生港澳问题由来一国两制构想简
香港澳门回归
明设计意图：利用板书，把书本的内容作一个概括，能够帮助
学生简明扼要的理解书本的内容。板书也是整堂课的重要一
扼部分，缺少了，学生对所学内容就缺乏一种明确的指导性。
教学反思
1、以歌曲导入，活跃课堂气氛，调动了学生的兴趣。
2、教学中，整合了教材，用大量图片和文字资料，拓展了课程资源；设计问题，培养了学生的自学能力、分析问题能力，学习运用历史的眼光来分析历史与现实的问题。
请完成：
（1）材料中“不用战争手段而用和平方式来解决这种问题”这种问题在当时中国是指什么问题？后来邓小平为解决这个问题提出了什么方针政策？（祖国统一。“和平统一，一国两制”）
(2)我们收回香港澳门的主要原因是什么？（改革开放以来经济发展，国力增强，国际地位进一步提高）
够
帮
助屈辱历史 —— 解决方针—— 百年梦圆
过程与方法
通过阅读、识图，
知识与能力：
观看视频和讨论研究相
了解香港澳门问题的由来，“一国两制”的含义，香港澳门回归的时间
结合的教学方法，培养学生运用史实分析历史问题的能力。
及意义。通过史实知道祖
国统一是历史发展的必然
趋势。
情感态度与价值观：
通过歌声导入新课，以及图片资料贯穿教学课堂，增进学生的爱国主义情感。
活动探究，学习新课
2.想一想:
结合香港和澳门的历史和实际情况，你能为解决香港和澳门问题提出合适的方案吗？
思考：什么是 “ 一国两制 ” ？
设计意图：通过史实，指导学生自主学习，培养同学们独立思考的能力
一一个国家国家主权是统一的

人教版八年级历史上册课件第12课新文化运动 (共14张PPT)

新课讲授新文化运动的内容与意义
2.意义
积极性：新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主和科学的洗礼，为五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用。是一次伟大的思想解放运动。局限性：新文化运动对中国传统文化的看法带有一定的片面性，存在对中西方文化绝对的肯定或否定。
合作探究
第四单元新时代的曙光
第12课
新文化运动
新课导入
20世纪初期，在北大的讲坛上，有从海外归来的、西装革履的大力宣传新思想的进步人士；也有拖着长辫子、身穿马褂的满口之乎者也的封建遗老，他们相互抨击对方的思想观点，出现了激烈的思想冲突。为什么会有这样奇怪的现象出现呢？今天我们一起学习第 12课：新文化运动！
1912年，袁世凯率领百官祭孔大典
新生的中华民国陷入政治混乱，仅依靠政治制度的革新不能救中国，必须启发国民新的伦理道德意识，进行思想文化领域的革新运动
背景：
新课讲授新文化运动的兴起 2.兴起的时间和标志
1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》发表《敬告青年》一文
陈独秀
《青年杂志》和《新青年》
新文化运动对中国传统文化的看法带有一定的片面性。
问题思考
你对新文化运动中猛烈抨击以孔子为代表的儒家传统道德这件事怎么看？以孔子为代表的儒家传统道德和文化构成了中国封建统治的理论和思想基础。要在思想领域反封建，就不得不把斗争矛头指向控制为首的儒家传统道德，以达到摧毁封建统治思想基石的目的。因此，猛烈抨击以孔子为代表的儒家传统道德和文化，从新文化运动在当时和后世的进步影响上来看，是正确的。但是在新文化运动的过程中，对中国传统文化的看法带有片面性。从这个角度看，新文化运动又有历史的局限性。今天我们对祖国传统文化，要全面认识，取其精华，去其糟粕，使它与当代社会相适应，体现时代性。

八年级历史第12课香港和澳门的回归ppt课件

本课小结：
祖国的日益强大
（1）结束了香港、澳门被外国殖民统治的历史。
（2）香港、澳门回归祖国，中国人民洗雪了百年耻辱，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上，迈出了重要的一步。（3）为和平解决台湾问题提供了范例，必将促进祖国统一大业的早日实现。
香港回归
1997年7月1日
“一国两制” 的伟大构想
话
二、“一国两制”的构想
“ 一国两制 ”
一个国家
国家主权是统一的，不可分割的。
有利于实现祖国的统一。
在统一的中华人民共和国境内，大陆实行两种制度社会主义制度，港澳台地区实行资本主义制度。同时在这些地区设立特别行政区，享有高度自治权。
有利于港澳台地区的稳定、繁荣和发展。
我活到1997年，就是要等到在中国收回香港之后，到香港自己的土地上走一走，看一看。
——邓小平
2、澳门的回归
1999年12月20日，中国政府恢复对澳门行使主权。
澳门特别行政区区旗区徽
澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥和海水的绿色旗帜。五星象征国家的统一，表明澳门是中华人民共和国不可分割的组成部分；莲花是澳门居民钟爱的花种，三朵含苞欲放的白莲花代表澳门特区有澳门半岛、氹仔岛和路环岛组成，大桥和海水反映澳门的自然环境；绿色象征着生机的祖国。区徽呈圆形，中间图案与区旗相同，外圈有中文“中华人民共和国澳门特别行政区”和葡萄牙文“澳门”字样。
讨论：16世纪中叶，葡萄牙侵占了澳门， 100多年前，英国侵占了香港。为什么到了20世纪90年代，中国能够收回香港和澳门？从中我们可以得出什么启示？
1、香港自古以来是中国的神圣领土，收回香港得到全国人民的支持。 2、中国综合国力的增强。 3、“一国两制”的伟大构想。

人教部编版历史八年级上第12课新文化运动 (共29张PPT)

随着新文化运动的兴起，文言文被白话文所替代，淡出汉语言的现代舞台。可是，我们真的要彻底抛弃文言文吗？
二、
：“新世纪的曙光”
1、背景马克思主义的传播
1917年，俄国十月革命的胜利，使中国先进知识分子看到了“新世纪的曙光”。
如春雷一般……
[万象更新]
惊醒了无数青年……
影响了一代人……
也影响了一个时代……
一、新文化运动的兴起（一）背景
1. 政治背景：辛亥革命后，北洋军阀实行独裁专制统治，中国人在寻找新的出路。 2. 经济背景：中国资本主义发展，资产阶级要求实行民主政治。 3. 思想背景：辛亥革命后，民主、平等、自由、博爱等思想观念逐渐深入人心，以袁世凯为代表的反动势力，妄图维护他们的既得利益，借孔教作为复辟帝制的工具，掀起了一股反动的“尊孔复古”文化逆流。
《刀大杀人多》
表示政府虽有“共和”之名实为猿（袁）家之天下。
（二）标志 1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名《新青年》）。
《青年杂志》和《新青年》
陈独秀
（三）代表人物陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、蔡元培等。
陈独秀
李大钊
胡适
鲁迅
• 主要阵地 • 《新青年》和北京大学 • 在蔡元培担任北大校长后，采取“兼容并包”、 “思想自由”的方针，邀请了陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等到北大任教，新文化运动的代表人物齐集北大，而他们的新思想又主要通过《新青年》杂志进行发表，所以《新青年》和北京大学成为了新文化运动的主要阵地。 • 那么，新文化运动又是通过何种方式何种内容来冲破封建思想的束缚，启迪国民的呢？
反对旧道德
旧道德（三纲五常）
• 三纲
新道德：父为子纲：子女一切得听从长辈的安排

人教部编版八年级历史上册第12课新文化运动(共20张PPT)

6、中国近代化的历程也足一个学习西方的过程，经历了 “始而言技（技术）”、“继而言政（制度）”，“进而言
C 教（思想）”的过程。下列对近代化的叙述正确的是（）
①洋务运动提出了“师夷长技以制夷”的主张 ②康梁维新派主张“三民主义” ③辛亥革命结束了我国半殖民地半封建社会的历史 ④新文化运动提倡民主与科学
推倒旧文学，建设新文学
评价
①进步性 ②局限性
人教版八年级上册
1、陈独秀说：“要拥护那德先生，便不得不反对旧理论、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。”文中“德先生”和“赛先生”分别是
指（ C ）
A．平等、自由 C．民主、科学
B．自由、民主 D．科学、平等
人教版八年级上册
B 2下图中几位人物有一个共同身份就是（）
——陈独秀（《青年杂志》）
新道德：指资产阶级的道德，追求自由、平等。
人教版八年级上册
内容
“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘吃人’！”
——选自鲁迅《狂人日记》
《狂人日记》以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质，号召人民起来推翻“黑漆漆的”吃人社会。
人教版八年级上册
内容（1）抨击旧道德和旧文化。
旧道德：主要指以三纲五常为中心的孔子之道儒家伦理学说。
三纲：君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。五常：通常指仁、义、礼、智、信。
君为臣纲，则民于君为附属品，而无独立自主之人格矣；父为子纲，则子于父为附属品，而无独立自主之人格矣；夫为妻纲，则妻于夫为附属品，而无独立自主之人格矣。
内内容容
（2）提倡民主与科学。（口号）民主指西方的资产阶级民主政治。

部编人教版八年级上历史课件第12课新文化运动(共38张PPT)

一、新文化运动的背景
①民族资本主义进一步发展，民族资产阶级力量壮大
②西方民主平等自由思想进一步传播
③政治混乱，袁世凯掀起尊孔复古逆流
辛亥革命以后，袁世凯复辟帝制，使中国先进的知识分子认识到我们中国多数国民口里虽然不反对共和，脑子里实在是装满了帝制时代的旧思想，如今要巩固共和，非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，一一洗刷干净不可。 ——陈独秀《旧思想与国体问题》
文学革命提倡________________
材料一：
表1：1913年江苏第一师范学校 “最崇拜的人物”问卷统计表表2：1924年北京大学“最崇拜的人物”问卷统计表
动摇了封建道德礼教的统治地位
如春雷一般……
惊醒了无数青年……
影响了一代人…… 也影响了一个时代……
结合图片，谈谈该如何正确对待中西方文化？
西方思想传播
第四单元新民主主义革命的开始
第12课新文化运动
1.了解新文化运动兴起的历史背景、代表人物及著作。
2.掌握新文化运动兴起的标志、基本内容、历史意义
3.认识新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放
运动，增强在新时代条件下的民主与科学意识。
一、新文化运动的兴起二、新文化运动的内容和意义
②代表人：
③主要阵地：
1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》，从第二卷开始，《青年杂志》改名为《新青年》。
代表人
鲁迅
胡适
陈独秀
李大李大钊钊
二、新文化运动的内容
1、兴起 ①兴起标志： 1915年陈独秀在上海创办《青年杂
志》，发表《敬告青年》一文
②代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅
标志、两大口号兴起代表人物

初中历史八上第12课新文化运动课件(22张PPT)

胡适《文学改良刍议》
主张推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学，建设新鲜、平易、通俗的新文学。
陈独秀《文学革命论》
三.新文化运动兴起之内容
内容
（3）倡导文学革命
为什么主张用“白话文”代替“文言文”？
文言文山海经洪水滔天鲧（gǔn）窃帝之息壤以堙（yīn）洪水不待帝命帝令祝融杀鲧于羽郊鲧复生禹帝乃命禹卒布土以定九州
我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人”！
—鲁迅《狂人日记》《狂人日记》是鲁迅创作的第一个短篇白话日记体小说，也是中国第一部现代白话文小说，小说通过被迫害者“狂人”的形象以及“狂人”的自述式的描写，揭示了封建礼教的“吃人”本质，表现了作者对以封建礼教为主体内涵的中国封建文化的反抗。
西方的资产阶级民学观点。
科学
(德先生)
(赛先生)
“我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切黑暗。”
——陈独秀《新青年》
三.新文化运动兴起之内容
内容
怎么写？
（3）倡导文学革命：推倒旧文学，倡导白话文。
主张以白话文作为新文学的语言
课前预习：
1、新文化运动兴起的背景。 2.新文化运动的开始标志、代表人物及其作品、主要阵地、旗帜和内容等。 3.新文化运动的影响。
20世纪初北京大学课堂问好
老师：老爷们请起立！老爷们好！学生：大人好！老师：老爷们辛苦了！学生：升官发财！
●第四单元新民主主义革命的开始
第12课新文化运动
三.新文化运动兴起之内容
内容
写什么？
三.新文化运动兴起之内容

人教部编版八年级历史上册第12课新文化运动(22张PPT)

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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2021/8/52021/8/52021/8/52021/8/5
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
局限性——新文化运动对于中国传统文化的看法带有一定片面性
“新文化运动是人的运动。” “一个民族的觉醒首先是文化上的觉醒。”
《新青年》第七卷第五号
知识拓展
新文化运动时期提倡白话文
过去我们的书面语采用文言文，比较难懂，阅读与书写成了少数人读书人的专利。近代以来，要求简化文体、使用口语化的白话文的呼声越来越高，出现了一些宣传白话文的报纸，如《无锡白话报》等。官方告示也有采用白话文的，但总的来说，白话文不是很普及。
2、在《新青年》上发表文章，主张用
白话文代替文言文的人是（）
A.陈独秀
B.李大钊
C.鲁迅
D.胡适
3.新文化运动的主要局限性在于（） A.没有学习西方的民主制度 B.没有进行武装斗争 C.缺乏对马克思主义的宣传 D.对中国传统文化的看法带有一定的片
面性
4、有人说，新文化运动是戊戌变法和辛亥革命的继续，其主要含义是指它（）
——陈独秀材料二我翻开历史一查，
这历史没有年代，歪歪斜斜的每叶（页）上都写着“ 仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出来，满本都写着两个字是“吃人”！
陈独秀认为哪两种方法可以救治中国？除此之外， —新—文鲁化迅运《动狂的人倡日导记者》们还有哪些主张？
民主与科学，认为只有“德先生”和“赛先生” 可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗；反对旧道德和旧文化，新文化运动猛烈抨击以孔子为代表的儒家传统道德文化。

人教版中国历史八年级上册第12课PPT

中国工农红军第四军
军长：朱德党代表：毛泽东
工农红军军旗
身穿红军军服的毛泽东（左一）和他的警卫员
“工农武装割据”理论探讨
毛泽东在革命实践的基础上，对中国革命过程中的武装起义和根据地建设进行了理论探讨，并于1928年10月到 1930年1月相继写成了《中国的红色政权为什么能够存在》、《井冈山的斗争》和《星星之火，可以燎原》等著作，分析了中国社会的特点，建立了“工农武装割据” 的理论。
中国人民解放军军徽
意义？启示？
南 1927.8.1 昌敌人过于强大，起义没有发动广大群众起义秋收起义井冈山会师图
南昌
“八七”会议 1927年8月7日
内容？
“枪杆子里面出政权” ——毛泽东
中国革命的出路之二
工农兵起义，夺取城市
理由：农民问题是中国革命的根本问题，武装斗争是革命的主要手段。积极发动农民和工人、革命士兵，组织武装起义，包围并占领大城市，进而夺取政权。
这首歌谣说明了什么？它反映出什么问题？
说明当时在井冈山的斗争生活非常艰苦。反映出红军战士们在艰苦的生活条件下，仍然保持着不怕苦、不怕累的革命乐观主义精神。
井冈山会师：1928年4月28日，朱德、陈毅率领部分南昌起义的部队和湘南暴动的农军与毛泽东领导的工农红军在井冈山胜利会师。建立了中国工农红军第一支坚强的队伍—中国工农红军第四军
1927—1928上半年
1927—1932年
33.7万人
100万人以上
俄国十月革命
领导人：列宁彼得格勒武装起义
中国革命的出路之一
以俄为师，城市武装起义
理由：学习1917年俄国十月革命的经验，组织城市武装起义，以城市包围农村，最终夺取政权，取得革命的胜利。

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