六年级人教版语文下册文言文阅读理解专项针对练习
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六年级人教版语文下册文言文阅读理解专项针对练习
班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________
1. 文言文阅读。
枭①将东徙
枭逢鸠②。
鸠曰:“子③将安之?”枭曰:“吾将东徙④。
”鸠曰:“何故?”枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙。
”鸠曰:“子能更鸣,可矣。
不能更鸣,东徙犹恶子之声。
”
(注释)①枭:一种凶猛的鸟。
②鸠:一种鸟,形状像鸽,有斑鸠、山鸠等。
③子:你。
④徙:迁移。
[1]翻译文中画线的句子。
______________________________
[2]鸠对枭东徙持什么态度?,请用原文中的句子回答。
_______________________________________
[3]从这则寓言中,你明白了什么道理?
_______________________________________
2. 阅读短文。
孟母三迁
孟子之少也,嬉游为墓间之事,踊跃筑埋。
孟母曰:“此非吾所以居处子也。
”乃去。
舍市傍,其嬉戏为贾人炫卖之事。
孟母又曰:“此非吾所以处吾子也。
”复徙居学宫之傍。
其嬉游乃设俎豆,揖让进退。
孟母曰:“真可以处居子矣。
”遂居。
及孟子长,学六艺,卒成大儒之名。
君子谓孟母善以渐化。
[1]文中的孟子是______思想的代表人物,他被后人尊奉为“__________”。
[2]解释下列句子中加点的字。
(1)舍市旁___________
(2)复徙居学宫之旁_______________________
(3)遂居__________
(4)及孟子长,学六艺___________
[3]翻译句子。
(1)孟母曰:“此非吾所以居处子也。
”
_________________________
(2)及孟子长,学六艺,卒成大儒之名。
_______________________________
[4]上文的故事内容,用《三字经》小红的句子来概括,就是“昔孟母,
___________。
”这个故事给了你怎样的启示?
__________________________________________
3. 阅读文言文,回答问题。
女娲①造人
俗说天地开辟,未有人民,女娲抟②黄土作人。
剧务③,力不暇④供,乃引⑤绳于泥中,举以为人。
故富贵者,黄土人也;贫贱凡庸者,縆⑥人也。
——选自《风俗通义》
(注释)
①女娲(wā):中国古代神话中最伟大的始祖神,人面蛇身,有炼石补天、抟泥为人的神力。
②抟(tuán):把东西揉弄成球形。
③剧务:劳作繁忙。
④暇(xiá):空闲。
⑤引:牵,拉。
⑥縆(gēng):粗绳。
[1]“……者,……也”是文言文中常见的判断向式,你能用现代汉语翻译下列句子吗?
故富贵者,黄土人也;贫贱凡庸者,绳人也。
_______________________________________
[2]你还知道哪些与女娲有关的故事,请写下来。
_______________________________________
[3]女娲为什么造人?怎样造人?人造出来之后如何?围绕这三个问题展开想象,适当增加一些神态和动作描写,把“女娲造人”编成一个有趣的小故事。
_______________________________________
4. 文言文阅读。
往古之时,四极废,九州裂;天不兼覆,地不周载;火爁焱而不灭,水浩洋而不息;猛兽食颛民,鸷鸟攫老弱。
于是女娲炼五色石以补苍天,断鳌足以立四极,杀黑龙以济冀州,积芦灰以止淫水。
苍天补,四极正;淫水涸,冀州平;狡虫死,颛民生。
[1]解释下列加引号的字:
(1)天不兼“覆”,地不周载.______(2)火爁焱而不灭,水浩洋而不“息”.________
(3)“断”鳖足以立四极. _______ (4)狡虫死,颛民
“生”.___________
[2]下面各句中加点的“以”与“杀黑龙以济翼州”的“以”意义相同的一句是( )
A.策之不以其道
B.扶苏以数谏故,上使外将兵
C.诚宜开张圣听,以光先帝遗德
D.衣食所安,弗敢专也,必以分人
[3]用短文中的信息填空。
这则神话选自《淮南子》,从中我们可以看出远古人类为改变生活环境而进行的无畏斗争。
以女娲为例,她面对险恶环境,英勇奋战,
“__________,________,_________,_________ ”显示了人类祖先与天地奋战的雄伟气魄和创造世界的伟大力量。
[4]传说女娲炼五色石补天时,剩下一块石头被丢弃在大荒山无稽崖青梗峰下,后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘,历尽了悲欢离合,这个情节出自我国古典文学名著《_________》。
5. 阅读《两小儿辩日》,完成后面的题目。
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗。
问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。
”
一儿以日初出远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?
[1]下面两句话,一是直接引用句,二是间接引用句。
请将第一句改为间接引用句,第二句改为直接引用句。
(1)一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。
”
________________________
(2)一儿以日初出远,而日中时近也。
________________________
[2]用自己的话说明两小儿的观点。
__________________________
6. 课内阅读。
守株待兔
宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。
因释其耒而守株,冀复得兔。
兔不可复得,而身为宋国笑。
[1]解释下列划线的词。
①兔走触株株:________
②因释其耒而守株释:________
③冀复得兔冀:________
④因释其耒而守株耒:________
[2]写出句子意思
兔不可复得,而身为宋国笑。
[3]下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是()
A.舌一吐而二虫尽为所吞
B.为人谋而不忠乎
C.始悟为山市
D.此何遽不为福乎
[4]翻译下面句子:
①兔走触株,折颈而死。
________________
②兔不可复得,而身为宋国笑。
________________
[5]回答下面问题.
为什么宋人不会再得到兔子?
________________
7. 读小古文,完成练习。
人生小幼①
人生小幼,精神专利②,长成已后,思虑散逸,固③须早教,勿失机也。
吾七岁时,诵《灵光殿赋》,至于今日,十年一理,犹不遗忘;二十之外,所诵经书,一月废置,便至荒芜矣。
然人有坎壈④,失于盛年,犹当晚学,不可自弃。
(注)①节选自《颜氏家训》。
②专利:专一而敏锐。
③固:所以。
④坎壈(lǎn):困顿,不得志。
[1]七岁时所学和二十岁以后所学,会有什么不同呢?请用“”画出相关的句子。
[2]翻译:人生小幼,精神专利。
________________________________
[3]下面诗句表达的意思和选文所讲的意思不同的一项是()
A.少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
B.读书破万卷,下笔如有神。
C.少壮不努力,老大徒伤悲。
D.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
8. 阅读下面的文言文。
薛谭学讴①
薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓②尽之,遂辞③归。
秦青弗止。
饯④于郊衢⑤,抚节⑥悲歌,声振林木,响遏⑦行云。
薛谭乃谢⑧求反,终身不敢言归。
注释:①本文选自《列子·汤问》,题目为编者加。
讴:唱歌。
②谓:认为。
③辞:告别。
④饯:饯行。
⑤衢:大路。
⑥节:节拍。
⑦遏:挡住。
⑧谢:认错。
[1]用学过的方法读懂故事,再判断下列说法。
(1)故事中的秦青是一个歌唱技艺十分高超的人。
(______)
(2)故事中的薛谭一开始就是一个歌唱技艺十分高超的人。
(______)
(3)为了表现秦青歌唱技艺高超,文中“响遏行云”用了夸张的说法。
(______)
(4)联系上下义,“薛谭乃谢求反”中的“反”应该同“返”。
(______)(5)“末穷青之技”与“自谓尽之”中的“之”的意思相同。
(______)[2]联系上下文,说说加点字的意思。
秦青弗止:_____________________________
抚节悲歌:__________________________
[3]你觉得秦青除了歌唱技艺十分高超之外,还是个怎样的人?为什么?
___________________________
9. 课外类文阅读。
迪斯尼
迪斯尼1901年出生在芝加哥的特里普街。
他从小就喜欢绘画。
虽然迪斯尼的绘画天分极高,功底也很不错,却没有赢得老师的好感。
原因在于他所画的画都不是按照老师的要求完成的,他总是依着自己的想象力、创造力,画出一些在当时被老师看成是调皮捣蛋之类的画。
一天,他动手画了一只老鼠速写——这便是“米老鼠”这一举世闻名形象的诞生过程。
谁能想到,那只早已死掉了的堪萨斯城的老鼠,竟然是世界上最著名的卡通演员的祖先。
米老鼠从银幕上游历过的国家比世界上其他任何演员都要多。
迪斯尼每个星期都要到动物园去研究各种动物和他们所发出的声音,因为他本人在他那部米老鼠影片中担任老鼠的配音。
迪斯尼公司的人们都认为沃尔特·迪斯尼是“最快乐的人”,迪斯尼公司的一则常用广告就是:“我们的任务就是将欢乐带给大家。
”
[1]写出近义词。
著名——(______)按照——(______)
[2]为什么迪斯尼的作品老师不喜欢?
________________________________________
[3]你最喜欢的迪斯尼出品的卡通形象是什么?说说你喜欢它的原因。
______________________________________________
[4]根据你对迪斯尼的认识,说一说他是否做到了“我们的任务就是将欢乐带给大家”。
____________________________________________________
10. 阅读短文。
小时了了
孔文举①年十岁,随父到洛。
时李元礼有盛名,为司隶校尉。
诣门者皆俊才清称②及中表③亲戚,乃通。
文举至门,谓吏曰:“我乃李府君亲。
”既通,前坐。
元礼问曰:“君与仆有何亲?”对曰:“昔先君仲尼与君先人伯阳④有师资之尊,是仆与君奕世⑤。
为通好也。
”元礼及宾客莫不奇之。
太中大夫陈韪后至,人以其语语之,曰:“小时了了⑥,大未必佳。
”文举曰:“想君小时,必当了了。
”韪大踧踖⑦。
(注释)①孔文举:东汉的孔融。
②清称:有名誉。
③中表:指的是亲戚。
④伯阳:老子的号。
⑤奕世:世世代代。
⑥了了:聪明。
⑦踧踖(cù jí):局促不安的样子。
[1]诣门者皆俊才清称及中表亲戚,乃通。
( )
A.造诣。
B.接见。
C.会见。
D.拜访。
[2]既通,前坐。
( )
A.前面。
B.前进。
C.上前。
D.前排。
[3]给下面句子选择正确的翻译。
元礼及宾客莫不奇之。
( )
A.李元礼以及他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇的
B.李元礼以及他的那些宾客没有不对他感到惊奇的。
C.李元礼以及他的那些宾客都感到莫名其妙。
D.李元礼以及他的那些宾客都觉得这个孩子很奇怪。
[4]“小时了了,大未必佳。
”的意思正确的是( )
A.小时候一般,长大后不一定会差。
B.小时候一般,长大后也一定不会出色。
C.小时候很聪明,长大后也一定很出色。
D.小时候很聪明,长大后不一定出色。
[5]从上文看,孔融是个怎样的人?下面选项中不合适的词是( )。
A.博学多才
B.反应敏捷
C.应对机智
D.能言善辩
11. 阅读文言文,回答问题。
不鞭书生
王安期作东海郡守,世乱,令曰:夜不得私行。
吏系①得一夜行人。
王问:“自奚来?”云:“从师家授业还,不觉日晚。
”吏日:“鞭乎?”王日:“鞭书生以立威名,恐非致②治之本!”释之,并令吏护送反家。
(注释)①系:抓。
②致:达到。
[1]解释下列划线的词。
①世乱________ ②云________
③鞭乎________ ②释之________
[2]以下与“释之”的“之”用法相同的一项是()
A.惊弓之鸟
B.君子何之
C.置之度外
D.久而久之
[3]用现代汉语翻译文中画线句子。
___________________________
[4]这则故事中,王安期是个怎样的人?他的做法说明了什么道理?
_______________________________________
12. 阅读理解。
匡衡勤学而无烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。
邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。
主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。
”主人感叹,资给以书,遂成大学。
[1]解释划线字义。
①邻居有烛而不逮__________________
②衡乃与其佣作而不求偿__________________
[2]翻译下面的句子。
①衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。
__________________
[3]出自这个故事的一个成语是_____________ 。
从字面上看,这个成语的意思是___________________,现在用这个成语形容_________________ 。
[4]你认为,应该在哪些方面向匡衡学习?试结合文章内容说明。
__________________________________________________
13. 阅读文言文,回答问题。
叶公好龙
叶公子高①好(hǎo hào)龙,钩②以写③龙,凿④以写龙,屋室雕文以写龙。
于是天龙闻⑤而下之⑥,窥头于牖⑦,施⑧尾于堂。
叶公见之,弃而还走⑨失其魂魄,五色无主⑩。
是叶公非好龙也,好夫似(s
ìshì)龙而非龙者也。
(注)①子高:叶公的字。
②钩:衣带上的钩。
③写:摹画。
④凿:古代饮酒的器具。
⑤闻:听说。
⑥下之:到叶公住所处。
⑦牖(yǒu):窗户。
⑧施(yì):延伸。
⑨还(xuán)走:转身就跑。
⑩五色无主:脸色一会儿白,一会儿黄。
[1]给短文中划线的字选择正确的读音。
[2]根据短文内容填一填。
①天上的真龙知道________,便从天上下降到叶公家里。
②叶公并不是真的________,他喜欢的只不过是________罢了。
[3]用波浪线画出描写叶公见到真龙后的样子的语句,并结合注释试着用自己的话翻译出来。
[4]这则寓言故事告诉我们一个什么道理?
_______________________________________
14. 阅读下面古文,回答问题。
世传公冶长能解百禽语。
一日,有鸱来报长,曰:'冶长,冶长!南有死獐!子食其肉,我食其肠!'公冶长应而往,果得獐,然其无意饲鸱以肠也。
鸱是以怨之。
居无何,鸱又来报如前。
长复往,望见数人围一物而哗。
长以为死獐,恐人夺之,遥呼曰:“我击死也!我击死也!”至,乃一死人。
众人逮长见邑宰。
宰审问,长再三辩,宰曰:“尔自言‘我击死也’,何为诈?”长无言以对。
[1]解释下列句中的加点字词。
(1)世传公冶长能解百禽语_______________________
(2)然其无意饲鸱以肠也__________________________
(3)何为诈___________________________
(4)长无言以对__________________________
[2]把下面的句子译成现代汉语。
(1)长复往,望见数人围一物而哗。
__________________
(2)长以为死獐,恐人夺之。
_________________
[3]公冶长自食其果的原因是()
A.目中无人
B.不劳而获
C.言而无信
D.以怨报德。