最新部编人教版二年级语文上册《语文园地七》精品课件

阳台到厨房，小老鼠急得像热锅上的蚂蚁一样，找了半
天也没找到一口好吃的。
后来，它又来到主人的书房，看到了书桌上的电脑，心 想这里一定有好多好多吃的。于是它急忙窜了上去，一不小 心踩到电脑上的开关键。电脑上竟然冒出一只猫，突然又传 来一阵“喵喵喵”的声音，小老鼠见到了电脑上的猫，吓得 嘴张得大大的，眼睛瞪得圆圆的，两个爪子抱住头，浑身发 抖，半天也不敢动一下。
语文园地七
识字加油站
tān
海滩
mò
沙漠
高原
xuán yá
悬崖
yē
椰树
胡杨
雪莲
青松
ké
贝壳
luò tuó
骆驼
jùn
骏马
雄鹰
名师来讲解
第一组词语表现的是海岛风光，第二组词语表现的是沙漠风光， 第三组词语表现的是高原景色，第四组词语表现的是高山美景。每组 的第一个词语都介绍了典型的地貌，后两个词语是说明生长在此处的 植物和动物的（第二个词语都表示植物，第三个词语都表示动物）。 在朗读时，同学们要把字音读正确，再联系生活经验认识这些字。
己，他就开始问自己：“ 为什么这只猫不抓我，也不吃我呢？” 小老鼠想了想，又小心翼翼地摸了摸这只猫，发现这只猫根本
就没动。小老鼠又观察了一段时间，发现这只猫连眼睛都没眨一下， 他才明白过来，这只猫是假的。
小老鼠拍了一下脑袋，说：“要是我早知道这只猫是假的，那 就不用耽误这么多时间了。”说完，他就用电脑查起资料来。
这8个四字词语按列可分为4组，分别是描写雾、风、雪、 雨这4种天气情况的词语。同学们先借助读音读读词语，再查 字典或与同桌交流，大致了解这些词语的意思，想想这些词语 描写的景象，最后选一两个词语跟同学说一说。
词语解释
【云开雾散】指天气由阴暗转为明朗。 【微风习习】形容微风和煦、缓慢吹动的样子。 【冰天雪地】形容冰雪漫天盖地，非常寒冷。 【风雨交加】又是刮风，又是下雨。 【云雾缭绕】一般指云和雾把山遮住，并一圈圈向上飘起。 【寒风刺骨】寒冷的风吹进人的皮肤，直达骨头，带来刺痛。 【鹅毛大雪】像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。 【电闪雷鸣】闪电飞光，雷鸣轰响。
过了一会，小老鼠还不见猫扑过来，就壮着胆子逃走了。
名师点评
小老鼠去偷吃的，不小心打开了电脑，被屏 幕上的猫给吓坏了！这是多么有趣的故事，小 作者把老鼠找食物和被猫吓坏了的情景描写得 细致生动。
◎ 加点的字我曾经写错过，我把正确的写在改错 本上，经常看一看。
棉被 泼水
••
带领 展现
••
散步 南瓜
•
名师点评
小作者充分发挥想象力，将图画内容完整地 展现了出来，而且语言生动、形象，把小老鼠 的神态、心理刻画得细致入微。
范例二
小老鼠被吓坏了
一天，小老鼠见家里的主人都不在家，它突然觉得
自己的肚子咕噜咕噜的叫了起来，它感到很饿很饿。于
是它就上窜下跳地忙了起来，它东瞧瞧，西望望，想从
主人的家里寻觅到它的美食，它从卧室到卫生间，又从
写话指导
1.先观察图画，明确图上都有哪些东西。 2.小组讨论：它们在什么地方？在干什么？ 3.它们的表情是怎样的？会说些什么？ 4.写话时不要写错别字，语句要通顺，要注意标点 符号的准确运用。
范例一
猫和老鼠
有一只小老鼠很爱学习，只要遇到问题，他就一定要找到答案。 一天，小老鼠想查阅资料，便打开了电脑。突然，屏幕一闪， 出现了一只大猫，睁着两只圆溜溜的眼睛，直勾勾地盯着小老鼠。 小老鼠吓了一跳，摔了个仰面朝天，哭喊着：“不要吃我，不要吃 我……”小老鼠高喊了一会儿，发现大猫根本没有抓自己，更没吃 自
我会认
tān yē
ké
mò luò
滩椰 壳 漠 骆
tuó jùn xuán yá
驼骏悬崖
海滩
椰树
贝壳
沙漠
骆驼
骏马
悬崖
字词句运用
◎ 用部首查字法查出下面的字，再填一填。
要查 的字
部首
部首 除去部首 字的 页码 还有几画 页码
读音 组词
亏
申
丹
名师来讲解
本道题是对用部首查字法查字典这一识字方法的进一 步训练。可先回忆《语文园地二》中部首查字法的相关知 识，明确查字典的步骤，再用部首查字法查字，填表，查 独体字时，一般查首笔画。
云开雾散
冰天雪地
风雨交加
云雾缭绕
寒风刺骨
鹅毛大雪
电 闪昨天天空终于放 晴了。我和小伙伴相约出门去玩雪。在这冰 天雪地里，我们堆雪人、打雪仗，玩得可开 心了！
◎ 读读下面的句子，说说有趣在哪里。
♦“我要把大海藏起来。”于是，雾把大海藏了起来。 ♦调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地 上；又拿了妹妹的手绢，当作铁环滚走了。
参考答案
要查 的字
部首
部首 除去部首 字的 页码 还有几画 页码
读音 组词
亏一
2画
kuī 吃亏
申丨
4画
shēn 申请
丹丿
3画
dān 牡丹
◎ 你见过下面这些词语描写的景象吗？选一两个，跟
同学说一说当时的情景。
云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加 云雾缭绕 寒风刺骨 鹅毛大雪 电闪雷鸣
名师来讲解
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纸巾 低头
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战士 土地
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今天 口令
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带领 穿戴
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以后 已经
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再见 正在
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果园 圆心
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汽水 气体
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心情• 晴• 天
我把容 易混淆的字 作了比较。
名师来讲解
第一组是我们书写时容易加点或少点的字， 第二组是我们在书写时容易混淆的形近字， 第三组是我们在书写时容易混淆的同音字， 第四组是我们在书写时容易混淆的形近同音字。
名师来讲解
这两句话都是把事物当成人来写，读起来格外生动有趣。 第1个句子把雾想象成一个淘气的孩子，从雾的自
言自语中，可以感受到它的天真与淘气。 第2个句子将风吹走手绢、圆帽子写成风用手绢擦
汗，用圆帽子滚铁环，把风调皮、淘气的特点写出来了。
写话
写话内容
根据给出的提示和图画，编一个有关老鼠 和猫的故事。
对于这些易写错、易混淆的字，我们要勤于总结 错误，可将这些字记在改错本上，时常看看、写写， 通过组词进行比较记忆。
日积月累
数九歌
一九二九不出手， 三九四九冰上走， 五九六九，沿河看柳， 七九河开，八九雁来， 九九加一九，耕牛遍地走。
理解大意
一九二九时天气转冷，人们开始把手保护起来；三 九四九时人们可以在冰上走；五九六九时人们可以沿着河 边看柳树发没发芽；七九时冰开始融化，八九时大雁飞回 北方；第九个“九”过后，在过去九天，就到了播种的时 候，人们可以耕地了。