我们班的“智多星”作文200字

我们班的“智多星”作文200字
我们班的“智多星”作文200字（通用25篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的我们班的“智多星”作文200字，希望对大家有所帮助。

我们班的“智多星”作文200字篇1
在《水浒传》里有个“智多星”吴用，在我们班上也有个“智多星”，她叫――嘻嘻，先不告诉你，欲知详情如何，请看下回分解――哈！说起她，乐于助人，关心小同学，有点调皮，他还热爱学习，脑子里的知识真令人羡慕，同时她也是我的偶像是，我的榜样。

知识渊博的她博览群书，她给我推荐的《今天我是升旗手》好词好句胜多，至今还恋恋不忘。

记得那次，我又给她推荐了一本《五＇（3）班的坏小子》这本小说，她像捧着个宝贝，又惊又喜，眼睛像通了电似的亮了，两眼放光。

我们班的“智多星”作文200字篇2
昨天再次看了一遍《水浒传》电视剧。

我觉得真的是收获颇多呀！
首先说说智多星吴用吧。

大家都说的是智多星，这包括我第一次看社会转的时候也觉得他非常聪明。

然后实际上他确实非常聪明。

，但是这一次在看他智取生辰纲的出谋划策中，就觉得他不是和诸葛亮那样的聪明一样，它是一种奸诈的聪明。

那种感觉就是可以为了达到自己的目的而不择手段，哪怕从一开始他就说明了这句生辰纲是一段义举。

哪怕是为他增加了一些英雄色彩，他依旧不能够说明他们所受的连累。

就包括在招纳卢俊义的时候吧，就是因为旧多星吴用在人家墙上写了一段谋反的事，然后就被东窗事发，把卢俊义给抓起来了。

逼的人家不得不反，不得不上梁山。

可是实际上人家之前是不想上梁山的，人家过得好好的日子。

但是就是因为站在他的角度上，他们梁山需要卢俊义这样的人才，所以为了自己的目的而不择手段。

我们班的“智多星”作文200字篇3
一天，风和日丽。

小兔咪咪出来散步，她走到一条小河旁，用手拨开旁边的芦苇，往河对面望去，看见小猪厚厚、小猴跳跳正在跳绳呢，厚厚看见咪咪一个人孤零零的在旁边，想叫他也来玩，可中间隔着一条河，咪咪过不来。

厚厚看见草丛里有块木板，灵机一动，叫跳跳把木板拿过来，放在水里，用力一推，推到了对面，叫咪咪坐上去，双手当桨划过来，耶，咪咪过来了！厚厚猪说：“一起来玩吧！哦诶！”小鸟也飞过来帮他们助兴：“啾啾啾，厚厚真棒！真是个智多星！”
咪咪拿着绳子的另一头，开心的玩了起来。

“哈哈哈！哈哈哈！”树林里传出他们欢乐的笑声。

我们班的“智多星”作文200字篇4
“我们先用这个数除以它，得到的就是这一条边，然后……”我们班大家的智多星一定又在出风头了。

我们班有个公认的智多星，他爱举手回答问题，课堂上，老师提问，他都会说一个“标准”答案，这个人就是――谢鸿轩。

在一天下午，我有个拓展题目不会做，于是谢鸿轩就来帮我。

终于，我做出来了。

我十分感谢他，我把其他不会的题都跟他说了一遍，他耐心地一一解答，尽心尽力地为我讲解，课上讲了好久的没听懂，下课同学一讲就会。

果然，还是卤水点豆腐――一物降一物呀!
还有一次，我让老师生气了，一直拿不出主意，他就帮我想办法，最后一直是他在帮我，我对他的好感又增加了!
也有一次，谢鸿轩看我一脑袋的问号，就问我怎么了。

我说快到教师节了，我该送什么礼物给老师。

谢鸿轩说可以送贺卡，我可高兴了，连忙写下了贺卡。

他可真是我们的智多星。

我们班的“智多星”作文200字篇5
一架紫色透明的眼镜后面，是那双渴望学习的大眼睛。

红红的嘴唇，高高的鼻梁，乌黑浓密的长头发……这不就在说我们班的“智多星”小严吗？
记得有一次，一道数学题把我难住了。

我仔细地看了看题目，还把“重点”圈了出来。

可思考了半天，却总是想不出来。

这时，小严刚好从我座位旁走过，我连忙叫住她，想让她帮个忙。

她站到我身旁，我急忙把心中的疑惑告诉她。

只见她拿出草稿纸和笔，眼睛凝视着题目，还皱起了眉头。

手中的那支笔也没有闲下来，飞快地在纸上“滑溜冰”，发出“沙沙沙”的响声。

过了一会儿，难题终于被她攻克下了，她的脸上露出了满意的笑容。

接下来，她和我一起分析这道题的答案和解答过程……
不仅如此，“智多星”小严在其他方面也表现得不错：会帮老师改作业，会管理班级，会画画……
这就是小严，一个可爱的人，一个聪明的、阳光向上的好女孩！
我们班的“智多星”作文200字篇6
今天上班，老师问了我们大家一个问题:你喜欢你的课吗？
大家踊跃回答，众说纷纭。

同学A说:“对，因为班里同学团结友好，氛围特别好。

”同学B说:“是啊，因为我们班的同学都很好看，尤其是班主任。

”学生听完笑得上气不接下气，老师无奈的笑了。

我也举手说:“我喜欢，因为同学对我很好，老师也很可爱。

”最后我问班长的时候，看到班长平静的站起来，结结巴巴的说的很清楚:“我也很喜欢我们班，因为我们团结友爱，互相帮助，一起创造了很好的生活学习氛围。

但是班上总有那么几个人恶意破坏这种美好的氛围。

他们只会大声说话，随意乱扔垃圾。

”
说到这，老师忍不住鼓掌。

最后她慢吞吞地说:“对，班长讲了重点。

大家都很喜欢这个集体，也很喜欢这个友好的班级。

所以，为了这个阶层，为了这个家庭，我们要一起守护，一起爱，对吧？”
顿时，班里响起了热烈的掌声...
我们班的“智多星”作文200字篇7
校园承载着我们的欢笑，记录着我们的成长。

我们在校园里收获了很多。

让我带你看看这个充满智慧的校园。

轻轻走进我们的智慧校园，首先映入眼帘的是操场中央的旗帜平台，让校园更加肃穆，鲜艳的五星红旗在空中飘扬。

旗杆的右边是绿色的草坪。

下课的时候，这里就是我们玩游戏的地方。

有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在打游戏，三三两两。

草坪上一年到头都充满了我们的笑声。

踩着草坪，我来到了充满智慧的教学楼。

校园内有三栋教学楼，分别是博学楼、快乐学习楼和勤奋学习楼。

透过窗户，我们可以看到学生们正在认真学习，积极举手。

我们学校不仅充满智慧，也充满欢乐。

我们学校有很多社团课，比如合唱，古筝，十字绣，看绘本，手工制作等等。

快看！参加校友会的同学都在积极彩排！他们脸上洋溢着幸福的笑容。

这是我的校园，一个充满智慧的校园，我爱我的校园
我们班的“智多星”作文200字篇8
我们班33个人，就像33个小星星。

每颗小星星都有自己的特点，每颗小星星闪着不同的光，形成一道美丽的风景。

让我们谈谈周怡雯，学习之星。

她平时学习很努力，尤其是在课堂上。

她的眼睛充满了强烈的求知欲，一眨不眨地盯着老师和黑板。

一双耳朵认真听着，生怕老师漏了一个字。

我无法匹配浓度。

努力是有回报的，每次考试她总是名列前茅。

尤其是这次期末考试，我获得了全年第一。

怎么样，嗯？
让我们谈谈体育明星杨可。

他虽然胳膊腿小，但跑起来像一阵风，赢得了“东方鹿”的美誉。

我还记得他在春季运动会上的表现。

当时他参加了400米决赛。

发令枪一响，他就像箭一样冲向终点，把同一群选手远远甩在后面。

最后，他以绝对优势冲过终点线，为班级赢得荣誉。

我们班还有读书星——陈谦，可爱星——余婷，绘画星——张嘉旺，劳动星——许卓兵，舞蹈星——钱丽丽。

那个粗心的明星，嘿嘿，是我！
我们班的小星星在发光，会越来越亮！
我们班的“智多星”作文200字篇9
我的好朋友卢奕轩是一位当之无愧的智多星，他每次期末考试都是双百分呢！
有一次，石梓墨有一道难题不会做，便向我请教，可是我一直在草稿本上演算也没有做出来。

就在这时，我想起了卢奕轩，就赶紧“飞奔”到了卢奕轩旁边，说：“卢哥，问个问题呗？”“好！”卢奕轩扫了一眼题目，就拿出纸和笔，飞快的写了起来。

我和石梓墨不停地赞叹：“啊！原来是这样！”
还有一次，我在做数学题的时候，“智多星”从我身边走过，他看到了题目，便说：“这道题有一个坑。

”“没错，因为长度和面积无法比较嘛！”“哈哈哈哈……”我们俩不约而同地笑了。

不仅是这样，上次数学期末考试时，我们全年级统考，只他一个人是满分！他不只是数学好，他的语文、英语、体育、科学、音乐、美术……都很厉害呢！
卢奕轩这个“智多星”真是名不虚传啊！
我们班的“智多星”作文200字篇10
我们村子里面有一个朋友，他是一个智多星他上五年级了，却比我大了三岁。

她是我的姐姐，他是我们村里学习最好的成绩，他非常非常的聪明，他每天都能按时读书和做作业，他跟我是一所学校，我们放学的时候，都一起回家和看书和写作，喜欢写作业，我们还喜欢画画，唱歌，写描写字，我们玩得非常非常的开心，有一次他考试了，他考了一个98分，他放学的时候哭着回家，他说我这一次考试考了98分，在他的班里，他考了第三名她的妈妈说，这一次没考好，下一次努力就可以了，他就不哭了，她笑着说好，又有一次考试，他考了100分，他回家的，他说今天我考了100分，他笑了又笑在那里哈哈的大笑起来了，笑得非常非常的搞笑，之后他一次也没有考过99分以下，我考的分数就比过了他一次，那时他考了99分，那个时候我考了99点5分就比他多了0.5分，他每次考试都是学习标兵，他做作业的时候还不
让我打扰他乱她，
这就是我的朋友智多星。

我们班的“智多星”作文200字篇11
智多星？不就是我们班上优秀的李睿渊吗？他能解答出很多的难题。

上数学课，冯老师出了一道很难的题。

我们没有一个人会，也没有人举手，可只有他一个人举手。

冯老师就让他来解答。

他把思路都讲解了。

并且还说地很详细，冯老师表扬他讲得好！就像没有题他答不出来。

还有次上语文课，肖老师让我们解释第十九课第一自然段的意思，请了几个同学回答，都错了，只有他答对了。

你说是不是没有任何题能难住他吧！
我们有什么不会的题，就可以请教智多星，有一次我也请教过智多星，因为那时我还不知道面积，认为面积学起来很困难，我就请教智多星，请他帮我做一张关于面积的单子。

可是他不帮我。

我不知道他为什么不帮我？尽管他没有帮我写，我也不伤心，因为他认真地给我讲解，让我弄懂了该怎么做。

智多星李睿渊真是个知识丰富的人。

我们班的“智多星”作文200字篇12
智多星乃何人物？他上知天文，下晓地理，博览群书，是巧舌如簧的诸葛亮吗？不不不，那是《水浒传》中率领千军万马的吴用吗？不不不，告诉你吧，那就是我们班的学霸——叶峻言。

上课时，老师出了一道大难题，顿时间教室里鸦雀无声，就算一根针掉地上都听得见，大家一口大气都不敢出。

这时，有的同学干脆不做了，偷偷拿了本漫画书在底下看；有的同学一头雾水，眼神里充满了迷茫；有的用乞求的目光投向金老师，希望能得到点儿提示；还有的同学连看都不敢看金老师，只要每次抬起头，被老师那犀利的目光一瞅，便迅速把头低了下去，生怕被老师抽到。

这时，只有叶峻言高高地举起了手，老师一抽他，他出口成章，答案开门见山直奔主题，句句都戳中了重点，一回答完，教室里顿时响起了雷鸣般的掌声。

老
师又出了一道更难的题目，这时，大家把乞求的目光投向了叶峻言，他不慌不忙，回答出的答案准确无误，教室里响起的掌声几乎可以震倒整栋教学楼。

他不仅上课积极，还是个作文“小灵通”，他的作文让人读起来回味无穷，一闭上眼睛，仿佛身临其境，一拿到他的作文就爱不释手，读了一遍还想读第二遍，他的作文每次都能成为班级里的焦点，被老师当做范文来朗读。

这就是我们班的“智多星”，老师说这都是源于他爱看书，提前往脑子里装入了知识。

我们班的“智多星”作文200字篇13
他长着一双又大又黑的大眼睛，弯弯的眉毛，小小的鼻子，樱桃一样的小嘴。

他就是我们班的“智多星”——吴雨航。

他随时都能把快乐带给我们。

有一次语文课上，我们在学习“幽默”这一单元，其中课后的练习题：在课文中，导游能用自己的方法解决问题，你能吗？第一道题是：如果游客的帽子被风吹到了山谷里，你该怎么说？大家思考着，陆续有几个人回答，但是都答不好。

最后，我们让“智多星”来答。

“这是美丽的山谷有情，不想让大家匆匆离去，风婆婆也想让大家多看一看这美丽的山谷。

”他说道。

哗啦啦啦……大家一起为“智多星”鼓掌。

他还会模仿小沈阳，小沈阳刚播出不久，他就开始模仿他，把全班同学逗得哈哈大笑，还有小沈阳的“为什么呢？”他自制的“讨厌”深受同学们的喜欢。

他还是一个“小小魔术师”。

有一天中午，有一位同学过生日，老师让吴雨航来表演魔术，正好，他带了魔术道具。

他手里拿着一枚一元钱，大家都看见了，但是，他一松手，一元钱不见了，得到了掌声。

这就是我们班的“智多星”，他就是我的好朋友——吴雨航。

我们班的“智多星”作文200字篇14
一提到智多星，我就想到了宋江的军师——吴用，他是宋江的好
帮手。

我想到我们班也有一位智多星，那就是王谦。

要说智多星，那肯定才华要不少。

我就来说一下：他会踢足球、做奥数题、画画、打架子鼓、拼乐高……简直无所不能。

我们老师经常说：“看看王谦，人家学什么像什么！”，每次听到这事样的话，我们都在台下羡慕不已。

王谦虽然聪明，但老坐不住。

每次下课他不是在课堂里温习功课，而是跟一群男生玩“踢球”，就是用一个纸团踢来踢去。

可能就是经常这样练习，每次学校球赛，我们班至少会得个第三名。

可我一直不知道十几个人围着一个圆东西跑来跑去有什么好玩的。

也许这就是他的独爱吧！
王谦还是个“故事大王”。

有一段时间，他腿受伤了，不能出去玩，于是我们凑到她旁边听故事。

“从前，有一座山脚下有一棵千年老树……”，王谦津津有味地讲着，一讲就是十分钟，滔滔不绝，半天都没有一句重复的话。

我们聚精会神地听着，眼睛都舍不得眨一下，生怕错过什么内容。

刚讲到最精彩的部分，上课铃响了，哎，我们还没听够呐！
怎么样，我们班的智多星是不是很有智慧啊？他似乎有说不完的的知识，脑子像个无底洞，根本不用担心，知识装不下。

我们班的“智多星”作文200字篇15
一说起智多星，我就想起吴用，他是《水浒传》里的人物，他是一个军师，是宋江的好帮手，人人都喜欢他。

我们班里也有一个和他一样聪明的人，她就是我们的班长——何昊曼。

她的额头很宽，她非常瘦，两条腿和两根竹竿一样细，她的腰也很细，她留着一头短发，常常喜欢把头发分成两半，左边卡一个卡子，右边卡一个卡子，看起来很可爱。

她很聪明，脑子反应也快。

她会珠心算，会下围棋，会算奥数，会背论语。

别人只能看一句背一句，而她看一次合上书一下子就能背过了。

她拼乐高拼的可有花样了，不只会拼图上的一种，还会拼城堡，房子，房车，火箭，潜艇等。

她能把27课整个课文复述下来（这篇课文有3页，一共27段），她讲一句，就做一个动作……当她读到“贼
心里害怕，脚下一滑，一下子滑到了虎背上。

”的时候，她神采飞扬，眉飞色舞的做起动作来。

看她的那表情，一看就是表演天才。

她学啥像啥，敲的架子鼓相当的好。

老师教啥她就会啥。

比如昨天和老师教我们敲“咚刺嗒刺”别人都觉得很难，只有她觉得很简单。

你们觉得我们班的班长聪明吗？
我们班的“智多星”作文200字篇16
一说起这个智多星，我就想到了《水浒传》里的吴用，他为宋江出谋划策，起了很大的作用。

其实我们班也有一个智多星——何昊曼。

她是一位女生，喜欢穿一件非常漂亮的裙子，精干的短头发上有时还扎两个蝴蝶结，个子很高。

别看她长相一般，可她很聪明。

有一天，她妈妈给她买了辆平衡车。

刚开始她很害怕，可是，当她刚刚上去就知道了怎样向前走，怎样刹车了？而且还控制得非常平稳。

她不仅聪明，还学什么像什么。

教她下棋，她几分钟就学会了，而且局局都胜，就连他她爸爸也赢不过她。

她还很会玩乐高，她玩得时候别出心裁，会拼出小风车，小汽车，小房子，小飞机，帆船等。

别人拼不出来的，她都能拼出来。

有一天老师教我们复述课文，她讲到老虎吓的腿脚发软的时候，我们感觉老虎就是真的出现在自己的眼前了，而且朗读得感染力也极强。

她记忆力还非常好，记得在一次上课的时候，老师让我们背诵《论语》，她只看了两遍就背过去了，而且没有读错一个字，她真是个智多星啊！
我们班的“智多星”作文200字篇17
我们班有一位“智多星”，她就是我们的班长——何昊曼。

她留着短头发，有一双水灵灵的大眼睛，中间还有个小巧的鼻子，长得挺漂亮的。

她的性格也很开朗，和我是前后桌。

她不仅会背论语，还会复述课文呢！今年寒假结束后，老师准备考我们背论语。

只见她拿起论语书，信心满满地走上讲台，把论语书递给老师，流畅地背了下来，竟然没有一个错误！我们惊呆了。

还有
一回，老师让我们复述27课课文，那篇课文足足有三页！她却一点儿都不紧张，而且还一边复述一边做动作。

当读到“老虎和贼一起滚下山坡时”她手舞足蹈地表演着，演得真带劲，看上去真像一个杂技演员。

她还会下棋，围棋呀，国际象棋呀……对她来说都是小菜一碟，每战每胜。

她还会敲架子鼓，敲出的声音总是那么刚劲有力。

老师经常夸她，每次得到夸奖她都会笑，笑得总是那么灿烂。

她很会讲故事，每一个故事她都倒背如流。

下课后她身边总是围满了人，津津有味的听她讲故事。

这就是我们的“智多星”，她是我们每一个人的好榜样，也是老师得力的“左膀右臂”。

我们班的“智多星”作文200字篇18
你看，一个小男孩走进了班级里。

他有着一个又大又圆的脸蛋，乌黑的头发下面长着一双炯炯有神的大眼睛。

他就是我们班里的“智者”林烁成同学。

以前，我一直以为他的成绩那么好都是抄别人答案的，可自那件事以后，我才知道，他可真是个不折不扣的智者。

那是期末考试的前一天，因为我觉得他考试成绩一向都是那么好，所以我想看看他是不是抄别人答案的。

于是我对林烁成说：“明天就是期末考试了，要不我们来比一比，看看谁考的好，于是他一口答应下来。

终于到了考试的时候，我不时的看着他，看他有没有抄别人的答案，可是，一节课过去了，我都没有看到他抄别人答案。

考试终于结束了，他一节课都没有抄别人的答案。

领成绩单的时候到了，在班级里，只听有个同学大声喊到：“马博文，林烁成考的真好呀！”我和林烁成立刻被同学们围了个里三圈外三圈的，大家都议论纷纷，我考了九十一，他考了发九十一点五分。

你看，我们班的林烁成是不是个名副其实的智者。

我们班的“智多星”作文200字篇19
我们班的“智多星”是金鼎，他长着一双水汪汪的大眼睛，特别有神，两只贝壳似的耳朵长在脑袋边，样子可帅气了。

“智多星”不仅长得帅气，学习成绩也很好。

记得有一次，数学老师出了几道题让我们做。

我被一道难题卡住了，反复地思考着也做不出来。

再看看这“智多星”，他已经胸有成竹地把答卷交给老师检查了。

怎么办?快要下课了，我还是没有想出答案来。

最后“智多星”走过来，给我讲解思路，帮助我完成了这道题，他的聪明真是让我佩服得五体投地。

“智多星”不仅数学成绩好，语文成绩也不错。

有一次，在课堂上，老师问我以一字开头的成语有哪些。

我随口回答到：“一败涂地，一尘不染，一刀两断，一毛不拔，一落千丈。

”我得意洋洋地坐下。

老师转头又问“智多星”：“以‘千’字开头的成语，你知道哪些呢?”我顿时愣了一下，千字开头的成语，我可说不上来几个。

只见他不假思索地说：“千变万化，千方百计，千军万马，千山万水……”他一口气说了16个，“真厉害……”同学们纷纷为他竖起大拇指，老师也满意地点了点头。

这就是我们班的“智多星”，一个又帅气又聪明的男孩，你们想和他做朋友吗?
我们班的“智多星”作文200字篇20
我们班里有一位”智多星”，他的名字叫幺子涵，他有两颗像兔子一样的大板儿牙，他的智商比普通人高一百倍，我认为他比普通人高一百倍的智力，来自他那两颗大板儿牙，我把他那两颗大板牙命名为”智齿”。

接下来，让我来说一说我和我们班的这位”智多星”的经历吧。

有一次，我们学校举办了一场足球赛，足球老师帮我们排好了阵容，过了一会儿，比赛开始了，我方的队员和对方的`队员开始了激烈的比赛。

许久后，我方的分数和对方的分数都出来了，我方是2分，而对方是4分，比我方多进了两个球，我们很不甘心。

忽然，么子涵把他手里的一张纸给我，我看了一眼，原来是一张足球阵容图。

然后，他让我把这张足球阵容图交给足球老师，我把这
张足球阵容图递给足球老师，足球老师看了一会儿。

然后，足球老师就按这张足球阵容图排列好了阵容。

第二局开始了，我方的进攻非常猛烈，而对方却在退缩，看来，么子涵画得这张图非常有效，胜率大大提升，经过激烈的比赛，我们终于赢了，比赛结束后，老师和同学们又给他封了个新称号—”诸葛亮”。

么子涵同学，虽然你很有智慧，但是，你千万不要用脑过度，会对你的身体造成损害哦！
我们班的“智多星”作文200字篇21
我们班的“智多星”勤思好问，聪明的让人佩服。

“智多星”粉嘟嘟的小脸上有一双水灵灵的大眼睛，总是闪烁着智慧的光芒；小小的鼻梁下长着一张樱桃小嘴，看起来既可爱又有聪慧。

想知道她是谁吗？她就是我们班的班长——许茗思。

“智多星”聪明又智慧。

记得有一次，老师让我们猜成语：“头顶云天，脚踏实地，形容形象高大，气概豪迈。

”这时，教室里安静极了！人人都在冥思苦想，而“智多星”呢？她毫不犹豫地回答道：“顶天立地！”“答对了！”老师又出下一道题“同学们请听题：像龙在飞腾；像凤在欢舞。

形容山势蜿蜒，曲折。

”“龙飞凤舞！”“智多星”飞快地说出来。

原来我们也知道，但就是比“智多星”慢半拍。

后面几道题就更不用说了，“智多星”一一答对了，那可谓是快、准、狠。

“同学们，你们要像班长——“许茗思”学习，平时要勤学好问……”游老师边说边把赞许的目光投向“许茗思”。

我们也把羡慕的眼光投向“许茗思”……
这就是我们班的“智多星”，她是不是很值得我们学习呢？
我们班的“智多星”作文200字篇22
这是一个很搞笑的同学。

大家都亲切地叫他天王星。

这个标题有一个有趣的来源！那天王老师在讲台上催促大家交作业。

每个人都在紧张地做着自己的事情，教室里静悄悄的。

然而，我们的一个同学徐浩对她的同桌耳语，甚至有趣地称自己为天王星。

现在王粲先生不饶他了。

左边的是天王星，右边的是天王星，全班开始叫他天王星。

“天王星”学生个子小，脸宽，黄头发短，特别搞笑。

更有意思。