陈述句、反问句、感叹句、祈使句

反问句和陈述句互换
在语言表达时，反问句和陈述句是我们常用的句型，他们是各有各的特色的。

陈述句：表意平和，不带感情色彩，简单的说，陈述句就是能告诉别人一件事的句子，句末用句号。

如：我游览了长城。

反问句：肯定有力，能够表达比较强烈的感情。

一、反问句变陈述句的规则：
1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

3、反问语气词删去“”变“。

”
范例：
1、我们怎能忘记老师的淳淳教导（我们不能忘记老师的淳淳教导。

）
2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗（那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。

）
3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢（这里的景色这么美，使我们流连往返。

）
二、陈述句变反问句的规则
1.陈述句包括肯定陈述句（简称“肯定句”）和否定陈述句（简称“否定句”）。

2.将肯定句中的肯定词（是能会等）改为否定词（不是不能不会等）；将否定句中的否定词（不是不能不回等）改为肯定此（是能会等）；在肯定此或否定词前加“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词；
3.根据句子需要在结尾加上疑问助词“呢、吗”等（有时也不用加），句末的句号改为问号。

范例: 将下列陈述句改为反问句：
1 、白衣天使无私奉献的精神值得我们学习。

（白衣天使无私奉献的精神难道不值得我们学习吗）
2、没有比锻炼身体,增强体质更重要的事了。

（难道有比锻炼身体，增强体质更重要的事）
3、你一定会想到白杨树的质朴、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民。

（难道你就不会想到白杨树的质朴、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民）
反问句和陈述句的转换练习
一、反问句改陈述句
1.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊
2.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗
3.如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗
4.不耕耘怎么有收获不学习怎会有知识
5.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗
6.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗
7.学习如登山，需要有坚持不懈的精神，才能登上高峰。

这不是十分清楚的道理吗
8.肺结核病人呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢
9.字典不正是我无声的朋友和老师吗
二、陈述句改反问句
1.这幅画是我们班蔡颖画的。

2.不好好学习，自然不能取得好成绩。

3.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

4.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

5.功课没做完，不能去看电影。

6.犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。

7.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

8.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

9.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

10. 我们不能被困难吓倒。

陈述句与感叹句的互换
感叹句：带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。

如：我们的生活多幸福啊！
陈述句改感叹句：加上“啊”及“！”，有时应加上“多”、“多么”、“很”、“真”、“太”、“啦”等感叹词。

例如：这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

这样气魄雄伟的工程，在世界历史上真是一个伟大的奇迹啊！
陈述句与感叹句的互换练习
1、种子的力量是世界上最大的。

2、秋天的北京是一个迷人的地方。

3、我国是世界上人口最多的国家。

4、日上三竿，斗牛场成了欢乐的海洋。

5、白马湖的六月是个美丽的地方。

6、中国北京申奥成功了，全国人民心情激动。

7、雾中的黄山景色奇妙。

8、我家门前的小竹林景色宜人。

9、这是一幅美丽的山水画。

10、爸爸妈妈，我爱你们。

11、女娲在人们心中，是一个神通广大的天神。

12、鲁迅是一个著名的文学家。

陈述句和祈使句
祈使句是表示命令、请求、建议或劝阻的句子。

陈述句变为祈使句时，句中的主语常常被省去。

句末一般用感叹号，但是有些祈使句的语气较弱，可以用句号结尾。

表示命令的祈使句例如: “保持肃静!”、“起立”
表示请求的句式表示请求的句式通常是“请……”。

例如: “请等我一会。

”
表示禁止的句式表示禁止的句式有:“不准……”、“不要……”、“别……”。