学校教学行政管理制度

学校教学行政管理制度
第一章总则
第一条为规范和加强学校教学行政管理，保障教学质量，促进教学改革，提高教学水平，维护校园秩序，特制定本制度。

第二条本制度适用于全校各类学习教育机构。

第三条学校教学行政管理制度，应当坚持教育教学的原则，课程的改进，教师的钻研，学生的全面发展，以及科教兴校、管理为先等方针政策。

第四条学校教学行政管理制度的遵守和执行，是全体师生员工的法定义务。

第二章教学管理体制
第五条学校教学管理体制，实行民主、协商、集体领导和个人分工负责相结合的原则。

第六条学校教学管理体制的主要组成部分为：
1. 教学领导机构：包括教务处、教学研究与评价中心。

2. 教学管理机构：包括教研部门、教学发展部门、课程管理部门、学校教学质量监测评估部门。

第七条学校实行教学领导机构分管的管理制度，推进教学管理的科学化、正规化、法治化。

并建立乡村学校教学协同领导机构。

第三章教学管理职责
第八条教学领导机构的职责为：
1. 研究制定教学发展规划、教学计划和教学目标。

2. 研究制定教学改革措施、教学改进措施和教学成果评价标准。

3. 组织实施教学管理，督促检查教学工作的落实。

4. 责任督学的工作。

5. 教材建设、选用及课程开发。

第九条教学管理机构的职责为：
1. 研究制定教研计划，组织开展教研活动，提升教师教学水平。

2. 研究制定课程建设规划，加强课程建设工作。

3. 完善学校教学评价体系，加强课程评价、教学评价和学生评价。

4. 组织实施各类教学研讨、报告会。

5. 教材建设的审核、选用及课程开发。

第四章教学管理制度
第十条学校教学管理，应遵循因地制宜的原则，形成科学、规范、严密的管理体系。

第十一条学校教学管理体系包括：
1. 课程设置管理制度。

2. 教材建设及选用制度。

3. 教学评价管理制度。

4. 教学检查与考核管理制度。

5. 课堂教学管理。

第五章教学管理程序
第十二条学校根据国家、地方、学校教育教学工作的方针政策和学校教学管理的实际，制定符合教育教学法规的教学管理程序，实行教学管理的规范化、科学化、程序化。

第十三条教学管理程序包括：
1. 课程设置管理程序。

2. 教材建设及选用程序。

3. 教学评价程序。

4. 教学检查与考核程序。

5. 课堂教学管理程序。

第六章教学管理考核
第十四条学校对教学管理工作实施考核。

第十五条教学管理考核项目包括：
1. 课程设置管理考核。

2. 教材建设及选用考核。

3. 教学评价考核。

4. 教学检查与考核。

5. 课堂教学管理考核。

第七章教学管理改进
第十六条学校根据教学管理的考核结果，进行教学管理改进。

第十七条教学管理改进的主要内容包括：
1. 教学管理体制的改进。

2. 教学管理制度的完善。

3. 教学管理程序的调整。

4. 教学管理方法的改革。

5. 教学管理水平的提高。

第八章教学管理纪律
第十八条学校教学管理实施纪律考核制度。

第十九条教学纪律包括：
1. 课程设置管理纪律。

2. 教材建设及选用纪律。

3. 教学评价纪律。

4. 教学检查与考核纪律。

5. 课堂教学纪律。

第九章教学管理处罚
第二十条学校对教学管理违纪违法行为予以处罚。

第二十一条教学管理处罚包括：
1. 课程设置管理处罚。

2. 教材建设及选用处罚。

3. 教学评价处罚。

4. 教学检查与考核处罚。

5. 课堂教学处罚。

第十章教学管理奖励
第二十二条学校对教学管理工作出色的个人和集体给予奖励。

第二十三条教学管理奖励包括：
1. 课程设置管理奖励。

2. 教材建设及选用奖励。

3. 教学评价奖励。

4. 教学检查与考核奖励。

5. 课堂教学奖励。

第十一章附则
第二十四条学校教学行政管理制度解释权属于学校教务处。

第二十五条本制度自发布之日起施行。

以上就是一份标准的学校教学行政管理制度，该制度明确了教学管理的目标、原则、体制、职责以及管理制度、管理程序、管理考核、管理改进、管理纪律、管理处罚和管理奖励等
内容。

制度的制定与执行，将不仅有利于实现教学质量的提高，同时也能更好地促进学校
教学改革与发展。