高教版中职语文(基础模块)下册第6课《南州六月荔枝丹》ppt课件1

1.【质疑探究】：请抢答!
1、请背出白居易<<荔枝图序>>
中关于荔枝的描述性诗句,并说 说它好在哪里?缺点是什么?
（最先背出的小组加20分，最后背出的加5分， 组内一人背出既可。）
壳如红缯
膜 如 紫 绡
瓤肉莹白 如冰雪
“壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如 冰雪，浆液甘酸如醴酪。”
• 作用：
1、诗文连用四个比喻，写出了荔枝外壳色彩的红 艳，肉膜质地的轻柔，瓤肉的洁白，浆液的香甜。 2、对荔枝形态做总的说明，起总领全文的作用。 3、文字优美简练，富有诗情画意。
引文章 典籍
确数
荔枝花期是二月初到四月初，早晚随品种而 不同。广东有双季荔枝，一年开花两次。又 有四季荔枝，一年开花四次之多。
约数
荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十 多克到二十多克。
准确、客观、具体
来自现实的——如广东产的“三月红”和“桂绿”等
来自调查材料的—— 六十年代，广东调查得知，有鹅蛋 荔和丁香大荔，重达四五十克 来自史籍和 科学专著的—— 四川合江产的‘楠木叶’， 《四川果树良种图谱》说它重 十九克左右，《中国果树栽培 学》则说大的重六十克
材料充分，说服力强
荔枝呈心脏形，卵圆形或圆形，通常蒂部大，顶端小。 蒂部周围微微突起，称为果肩； 有的一边高，一边低。顶端叫果顶，浑圆或尖圆。 两侧从果顶到蒂部有一条沟，叫缝合线。
准确、科学，言简意赅、简明扼要地说明事物的本质
长圆形； 荔枝核—— 形状小，似丁香 无核
荔枝花期—— 双季荔枝，一年开花两次。 四季荔枝，一年开花四次之多。
主
内
荔枝的产地分布⑾ 古代的荔枝书谱(品种)⑿ 荔枝习性及生长北限， 顺势提出建议，结束全文。⒀-⒁
次
请说说你印象 中的荔枝。
荔枝特写镜头
荔 枝 花
番 枝
荔
荔枝鱿鱼
“壳如红缯，膜如紫绡， 瓤肉莹白如冰雪，浆液甘 酸如醴酪 。”
——白居易《荔枝图序》
过华清宫 杜牧 长安回望绣成堆， 山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑， 无人知是荔枝来。
《 惠 州 一 绝 》 苏 轼
不 妨 长 作 岭 南 人
“通常”一词界定 了 范围；“稍”准 确表明了“小”的 程度。
•
“微微”说明了突起的 程度；“浑圆”和“尖 圆”说明了两种圆的情 况。
品味语言
• 古代讲荔枝的书，包 括蔡襄的在内，现在 知道的共有13种。
用“现在知道的” 加 以限定，使说明 更加客观、准确
用“大多数”限定范围， 不排除特殊情况，使说 明更客观、准确。
下定义 打比方
２．还有一些稀奇的品种，如细长如指形的 “龙牙”、圆小如珠的“珍珠”，因为缺少经济价 值，现在已经绝种了。
举例子
打比方
３．一个荔枝花序，生花可有一二千朵，但结实 总在一百以下，所以有“荔枝十花一子”的谚语。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
列数字 引用 打比方
总结：下定义，举例子，列数字可以使说明更准确，体现科学性
打比方，引用可使说明更形象，更生动，体现文学性
内
(13)习性
(14)发展前景
生产
请逐段梳理文中使用 到的说明方法，说说有什 么作用。（每找一处，小组加5分，
也可直接领取一个自然段的任务）
喻色
壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪
壳面如绛囊、红星 飞焰欲横天、红云几万重
盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇 荔枝壳表面有裂片，像龟甲 裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺 细长如指形的“龙牙”，圆小如珠的“珍珠”
课文小结
• 质疑《荔枝图序》 外壳 颜色 果形 大小 膜 肉 不耐贮藏 核 花 产地 品种（图谱） 移植 发展前景
课外作业
用文艺性的笔调写篇短文, 介绍家乡出产的一种水果或其它特产。
全文结构图 &说明顺序
形 态 和 果 实 特 征 荔 枝 的 生 产 情 况
设疑引出下⑴ 荔枝果实的 形态特点 荔枝的花⑽ 外壳构造⑵ 外壳颜色⑶ （1）外部形态 荔枝形状⑷ 大小重量⑸ 表 荔枝薄膜⑹ 里 荔枝果肉⑺ （2）内部构造 荔枝贮藏⑻ 荔枝果核⑼ 外
【作者介绍】
贾祖璋，浙江海宁人，生于1901年，
著名生物科普作家。自1921年起，60多
年中他创作了许多科普作品。据不完全 统计，他创作、编著、翻译了20多种科 学知识读物。他最擅长写生物小品，是 我国老一辈科普作家中劳绩卓著的一位。科学专著有《鸟类研
究》、《普通鸟类》等。收入中学课本的有《花儿为什么这样
3、请抢答:
过华清宫绝句
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
杜牧这首诗的写作意图是什么? （C）
A、荔枝不耐贮藏 B、告诉人们古代荔枝的运送方式 C、揭露鞭挞唐玄宗和杨贵妃骄奢淫逸的生活 d 、说明杨贵妃爱吃荔枝
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
品味语言
• 荔枝呈心脏形、 卵圆形或圆形，通 常蒂部大，顶端稍 小。 蒂部周围微微突 起，称为果肩；有 的一边高，一边低 。顶端叫果顶，浑 圆或尖圆。
喻形 喻味
浆液甘酸如醴酪
形象生动、易于理解 有文学情趣
引诗
唐杜牧《过华清宫绝句》 宋朝苏轼《惠州一绝》 北宋邓肃《看荔枝》 宋徽宗《宣和殿荔枝》 明朝陈辉《荔枝》 郭明章《荔枝》 明代徐勃《咏荔枝膜》 明朝文征明《新荔篇》
丰富文章内容， 增强说明效果， 具有文学韵味， 引起读者兴趣。
引史
南越王尉佗曾向汉高祖进贡荔枝。 汉武帝筑扶荔宫,移植荔枝到长安。 宋徽宗把荔枝移植宣和殿。 白居易《荔枝图序》 蔡襄的《荔枝谱》 清初陈鼎《荔枝谱》
• 成熟的荔枝，大多数 是深红色或紫色。
语言的准确性
1.语言的准确一是 表现在限定性词语的运 用上。 2.语言的准确还表 现在确数、约数词的运 用上。
写作特点
•
条理分明，层次清楚，结构 严密，准确抓住事物的特征进 行说明； 引用诗文，生动形象，富于 文采； 事实确凿，数字具体，科学 性强。
• •
红》、《南州六月荔枝丹》（均选自《生物学碎锦》）。
朗读课文 注意字词
龟裂（ ）龟甲（ ） 粗糙（ ） 缯( ) 紫绡( ) 瓤( ) 醴( ) 酪( ) 绛 ( )囊( ) 绚( )丽 渣( )滓( ) 粤( ) 萌( )蘖( ) 啖( ) 贮藏（ ） 尉佗（ ）尉迟（ ） 外壳（ ）地壳（ ）
朗读课文 注意字词
日 啖 荔 枝 三 百 颗
南州六月荔枝丹
产地:南州,泛指我国南部地区 成熟期:阴历六月
说明的对象：荔枝 成熟果实的颜色:丹
解题？
介绍 科学小品：就是介绍科学知识 文体
的文艺性说明文。 特点：是以通俗有趣的写法介 绍科学知识，篇幅短小，形 式灵活，语言生动，既有很 强的科学性，又有一定的文 学情趣。 （知识性、趣味性、通俗性）
龟裂（jūn liè）龟甲(gUījiǎ ）粗糙（ cū cāo） 缯(zēng ) 紫绡(xiāo ) 瓤(rá ng ) 醴(lǐ )酪(là o ) 绛 (jià ng)囊(ná ng ) 绚(xuà n )丽 渣(zhā )滓(zǐ ) 粤(yuè ) 萌(mé ng )蘖(niè ) 啖(dà n ) 贮藏（ zhùcá ng ） 尉佗（ wè i tuó）尉迟（ yù chí ） 外壳（ Wà i ké）地壳（ dì qià o）
层进式结构
由外到内 按空间顺序 安排材料。 由生 态写 到生 产， 可以 看作 由实 到虚 组织 材料。
外
(５)大小
(２)外壳
(３)颜色
(４)形状
生态
三层（第６段至１０段）介绍荔枝果实 的内部组织。 (６)壳膜 (７)果肉 (８)贮运 (９)种子 (10)花 (11)原产地和栽培史 (12)荔枝书谱
1.从文体上看，这是一篇什么文？ 抢答： 2.回忆常用的说明方法有哪些？ 3.看看下列句子分别用了什么 说明方法。
1.石拱桥的桥洞像弧形，就像虹。
2.唐朝的张说，远望这座桥就像“初月出云，长虹 饮涧”。 3.三角形分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。 4.三条边都相等的三角形为等边三角形。
5.我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，孔府， 普陀山，明孝陵，香格里拉等。 6.我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝 大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州 园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。 7. 这座塔占地300平方米，高100米。 8.等边三角形属于锐角三角形。
引用
打比方
作诠释 列数据 作比较
分类别
下定义
举例子
说明顺序
• 时间顺序——即按事物发展的时间先后次序来说 明。 • 空间顺序——即按事物空间结构的顺序来说明。 如： 整体——局部 上——下 外——内 远——近 • 事理顺序——即依据事物之间或某一事物各部分 之间的逻辑关系来说明。如： 一般——个别 主要——次要 原因——结果 现象——本质 总述——分说 简单——复杂 特征——功用
课文分析
1．本文从哪些方面介绍了有关荔 枝的知识？请逐段分析，试用3 到5字概括每段的内容，尝试分 段分层。
2．文章采用了怎样的说明顺序？
课文分析
全文可分两个部分
第1至10段 第11至14段
介绍荔枝的 生态知识。
介绍荔枝的
生产知识。
结构分析
一层（第１段） 用幼年时对荔枝的疑问引出说明的对象， 提出要说明的问题，是全文展开说明的总纲。 二层（第２至５段） 介绍荔枝果实的外部形态。
白居易的描述有对有错
壳 如 红 缯—— 错（粗糙）
膜 如 紫 绡—— 错（误作）
瓤肉莹白如冰雪——完全正确
浆液甘酸如醴酪—— 对
缺点：文句虽生动优美，但却不够准确
2 指出下列各段所用的说明方法。
１．用果树学的术语，荔枝壳表面有细小的块 状裂片，好像龟甲，特称龟裂片。裂片中央有突起 部分，有的尖锐如刺，这叫做片峰。