部编版小学语文一年级上册-口语交际：小兔运南瓜教案

部编版小学语文一年级上册-口语交际：小兔运南瓜（教案）
一、课程目标
通过本课程的学习，学生将能够：
1.听懂并模仿故事中的对话。

2.掌握“我可以帮你”、“好的”、“谢谢你”等交际用语。

3.提高口语表达能力和语音语调练习。

4.培养合作意识和团队合作精神。

二、适用对象
本课程适用于一年级上册的小学生。

三、教学准备
1.PPT教案
2.小兔运南瓜的绘本
3.课堂道具：南瓜等
四、教学内容
1. 导入（5分钟）
教师播放《小兔运南瓜》的动画视频，引导学生关注其中的对话，了解故事背景。

2. 学习交际用语（10分钟）
教师通过PPT展示交际用语的图片，带领学生逐一朗读并模仿。

如：“我可以帮你”、“好的”、“谢谢你”等等。

3. 听故事（15分钟）
教师用绘本讲述故事，带领学生跟随故事情节，注意其中的对话部分。

4. 分角色朗读（10分钟）
将学生分为小组，一起朗读故事。

教师指定每个小组的角色，让学生模仿角色的语音语调。

5. 制作南瓜（20分钟）
教师给学生分发各自的材料，包括南瓜，彩色纸，剪刀，胶水等。

学生根据教师的要求，制作自己的南瓜。

6. 组装南瓜动物园（30分钟）
教师将学生分为小组，每个小组都有自己的南瓜。

学生将自己的南瓜和其他小组的南瓜组合在一起，按照故事情节中的南瓜动物园的场景进行组装。

小组之间要协作学习，互相帮助。

7. 总结（5分钟）
教师与学生共同总结本节课学习内容，特别是交际用语的重要性，加强学生口语练习意识并鼓励学生多与同学交流。

五、教学评价
通过观察学生的学习情况、听取学生的自评及互评等方式，教师可以进行教学评价，以便及时发现和纠正问题，提高教学效果。