2018年高考地理二轮专题复习1.5自然地理环境的整体性与差异性课件湘教版

典例4(2017·4浙江学考,14~15)下图为小尺度范围各自然地理要
素的相互作用示意图。读图,完成下列各题。
(1)图中①至⑤代表了自然地理环境的大气、生物、地质、地形、
水文要素,其中对土壤形成比较稳定的影响要素是( )
A.①②
B.②③ C.③④ D.④⑤
关闭
第((12))题图,考示查区影域响( 土壤)发育的主要因素。影响土壤形成的比较稳定的要
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9
典例2读地理环境中的碳循环图,完成下列各题。
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9
(1)与全球气候变暖关系最密切的是( )
A.①③
B.②④ C.①② D.③④
(2)此图可以说明( )
①绿色植物的光合作用和呼吸作用是碳循环的重要组成部分
关闭
A
解析 答案
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9
(2)根据图中化石,动物在这一时期经历的演化过程是( )
A.海生无脊椎动物 爬行动物 脊椎动物
B.海生无脊椎动物 脊椎动物 爬行动物
C.爬行动物 海生无脊椎动物 脊椎动物
关闭
第(D2).爬题,行地动球上物最初脊的椎生动命物是出海现生在无海洋脊中椎的动单物细胞生物,称为原核细胞
②地理环境中,碳循环往往跨越圈层界限 ③自然地理环境各要素 是相互独立而存在 ④自然环境中的物质和能量的流动是单向的 关闭 第(A1).①题,③考查碳循B环.②及其④影响。C全.①球②气候变D暖.③与④大气中CO2浓度增加密切
相关。①代表动植物呼吸作用放出CO2,②代表植物光合作用吸收CO2,③ 代表动植物遗体等释放的CO2,④代表汽车、工厂排放的CO2。故与全球 气候变暖关系最密切的是②④。第(2)题,由图可知,自然地理环境各要素
素主A.要土是壤地肥形力和与成生土物母活质动,而密比切较相活跃关的要素是气候和生物。故选C项。
第(B2.)山题,坡考上查土不同壤自厚然度地一理般要大素于对河土谷壤发育和性状的作用。生物决定土
壤中C.有土机壤质的的矿含物量养,从分而主影要响来土自壤植的被肥力;山坡以侵蚀作用为主,土层较薄, 河谷D.一林般地以土沉壤积有作机用质为含主量,土一层般较高厚;于土草壤地的矿物养分来源于成土母质;林
(2)某一要素的变化,不仅影响当地的整个自然地理环境,还会对 其他地区的自然地理环境产生一定影响。如青藏高原的隆升及影 响。
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9
典例3图①至图④为一组景观剖面示意图,反映了某地区土地利 用状况由图①时期到图④时期的变化过程(图①时期到图④时期气 候变化甚微,可忽略不计;图中河流断面位于河流中游)。读图,完成 下列各题。
与因地制宜 因地制宜进行农业生产和生态 —
建设(b)
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9
考点1生物进化、灭绝与环境 1.地球生物进化的一般序列(a) 地球生物进化的一般序列如下表所示。
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9
地质年代 新生代 中生代
第5讲 自然地 理环境的整体性
与差异性
节次
自然地理要素 变化与环境变 迁
考试内容及必考要求
命题统计
考点 1:生物进化、灭绝与环境
①地球生物进化的一般序列(a) ②生物进化对地球环境的改造和
—
环境变迁对地球生物的影响(b)
考点 2:人类活动对环境的作用
人类活动与地理环境的相互作用 —
关系(c)
节次
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9
(1)某一要素的变化,会导致其他要素甚至整体的改变,即“牵一发 而动全身”。如全球气候变暖的原因及影响。
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9
地 形
地形主要通过对物 质、能量的再分配 间接地作用于土壤
显著的垂直分化;在陡峭的山坡上,地表疏 松物质的迁移速度较快,很难发育成深厚的 土壤;在平坦的地方,地表疏松物质的侵蚀 速率较慢,成土母质能在较稳定的气候、生
物条件下逐渐发育成深厚的土壤
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9
人类C.。化第石(是3)题埋,化藏石在是地指层经中过的自古然生界物的遗作用体,或保遗存于迹地层中的古生物遗体 或遗D.迹元,古一般代存地在层于中沉常积含岩有中恐。龙不化同时石代的地层里往往含有不同种属生物
的化石,恐龙化石所在的地层属中生代,三叶虫化石所在的地层属古生代。关闭 (2)B (3)C
解析 答案
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9
考点2人类活动对环境的作用 人类活动与地理环境的相互作用关系(c) (1)特点:人类是地理环境的产物,也是地理环境的要素之一。 (2)表现:人类能够有意识地适应和改造自然,使其更适合人类的 生存,并且能够有意识地提高这种适应和改造的能力,如人类在河 流上修建水坝来发电、改善航运、灌溉、发展养殖等;同时,人类 对自然资源的大规模开发利用,造成自然地理环境的显著变化,如 人类燃烧化石燃料、砍伐森林等,致使二氧化碳、甲烷、氮氧化物、 臭氧、氟利昂等温室气体大量排放到大气中,导致全球气候变暖等。 (3)启示:作为人地关系的主导因素,人类既可以通过社会发展和 科技进步改善环境,开发资源,造福于社会,又能够给自然环境带来 各种破坏,甚至危及人类自身的生存。因此,人类必须尊重和顺应 自然规律,注重协调社会经济建设与环境生态保护的关系。
对土壤性状的作用
气 候
直接影响土壤的水 热状况和土壤中物 理、化学过程的性 质与强度;间接地 影响土壤的形成和 发育
在寒冷的气候条件下,微生物分解作用非常 缓慢,使有机质积累起来;常年温暖湿润的 气候条件下,微生物活动旺盛,全年都能分 解有机质,使有机质含量趋于减少;从寒冷 干燥地带到高温多雨地带,化学与生物风化 逐渐增强,有机残体归还逐渐增多,风化壳 逐渐加厚
生物(3);经关历于了地大层约和20化亿石年的的叙漫述长演,正化确,在的距是今( 约14亿) 年前,从原核生物细胞
中演A.化三出叶了虫真化核石细存胞在生于物元。古从古代生地代层寒中武纪开始,大量无脊椎动物出现在
地球B.表各层类,以岩后石又组依成次的出地现层了都原有始化鱼石类、两栖动物、爬行动物、哺乳动物、
的作用(b)
2017·4 浙江学
考,14~15
考点 5:自然地理环境的整体性与资
源综合利用 自然资源利用对环境整体性的影响
—
(b)
节次
自然地理环 境的差异性
考试内容及必考要求
命题统计
考点 6:地球表层差异性的表现 地球表层自然地理环境的差异 —
性现象(b)
考点 7:地域分异的基本规律 ①地球表面地域分异的四种基 本规律(a) ②产生地表不同分异规律的主 导因素(b)
地土壤的有机质含量一般低于草地。
关闭
(1)C (2)A
解析 答案ຫໍສະໝຸດ Baidu
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9
考点5自然地理环境的整体性与资源综合利用 自然资源利用对环境整体性的影响(b) 人类利用自然资源,其实就是利用自然地理系统中的某些要素。 某种单项资源,甚至单项资源的某一部分,都与其他自然要素相互 联系、相互制约,构成一个整体系统。自然资源的开发必然会影响 或改变周围的其他环境要素。 各地区之间的自然资源也是相互影响的。人类在某一地区的资 源开发行为,也有可能造成其他相关地区环境要素的变化。不可更 新资源的利用,需要其他资源的配合,对其他环境要素也有很大的 影响。 在自然资源的开发利用过程中应充分考虑地理环境的整体性,因 地制宜、合理开发、综合利用,尽量减少对生态环境的破坏。
生 物
生物是土壤有机物 质的来源,是土壤 形成过程中最活跃 的因素
不断有选择地吸收养分元素,并通过光合作 用制造有机质归还地表,促进土壤的形成。 土壤肥力与其关系密切
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9
因 素
对土壤发育的作用
对土壤性状的作用
在山区,土壤的组成成分和理化性质均发生
因 素
对土壤发育的作用
对土壤性状的作用
成 土 母 质
是土壤形成的物质 基础和植物矿物养 分元素(氮除外)的 最初来源
其粒度与土壤质地(土壤粗细状况)关系密 切;其化学成分,在很大程度上决定着土壤中 的化学元素和养分
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9
因 素
对土壤发育的作用
古生代
元古代 太古代
动物发展阶段 哺乳动物时代、人类时代
爬行动物时代(如恐龙)
植物发展阶段 被子植物时代
裸子植物时代
两栖动物时代
鱼类时代 海生无脊椎动物时代 动物孕育、萌芽和发展的初期阶段 原核细胞生物演化到真核细胞生物
陆上孢子 植物时代
海生藻类时代
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9
自然地理环 境的整体性
考试内容及必考要求
命题统计
考点 3:自然地理环境整体性的表现 ①自然地理环境整体性的含义(b) — ②各自然地理要素的相互关系(c)
2015·10 浙江学
考点 4:自然地理要素的相互作用 考,18
①影响土壤发育的主要因素(a)
2016·4 浙江学
②不同自然因素对土壤发育和性状 考,7
沙量D.增地大理。要第素(2的)题孤,河立流性水文特征的变化与植被、地形等有关,这体现了
地理环境的整体性。
关闭
(1)B (2)B
解析 答案
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9
考点4自然地理要素的相互作用 1.影响土壤发育的主要因素(a) 影响土壤发育的主要因素:成土母质、气候、生物、地形和人类 活动。其中成土母质和地形是比较稳定的影响因素,气候和生物则 是比较活跃的影响因素。 2.不同自然因素对土壤发育和性状的作用(b)
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9
典例1读某地地质剖面略图,完成下列各题。
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第((11))题图,三中叶属虫于是古古生生代代地的层海的生是无脊( 椎动)物,另外还有脊椎动物中的原始
鱼类A.和①古②老的两栖B类.①动③物在古生代同时灭绝,所以属于古生代地层的是含
三叶C.虫①和④鱼类化石D的.②地③层。
是相互作用、相互联系的。
关闭
(1)B (2)C
解析 答案
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9
考点3自然地理环境整体性的表现 1.自然地理环境整体性的含义(b) 自然地理环境是岩石圈、大气圈、水圈、土壤圈、生物圈、人 类圈等自然地理圈层组成的有机整体。其中,每一要素都作为整体 的一部分,与其他要素相互联系和相互作用。某一要素的变化,会 导致其他要素甚至整体的改变;某一要素的变化,不仅影响当地的 整个自然地理环境,还会对其他地区的自然地理环境产生一定的影 响。 2.各自然地理要素的相互关系(c) 构成地理环境的大气、水、岩石、生物、土壤、地形等地理要 素相互联系和相互影响,构成一个有机整体,其内在相互联系如下 图所示。
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9
(1)依据图中信息,从①到④河流水文特征的变化情况是( )
A.河流径流量季节变化变小
B.河流的含沙量增大
C.结冰期变长
D.无变化
(2)图示中河流水文特征的变化,反映了( )
A.地理环境的差异性
B.地理环境的整体性
关闭
第(C1.)地题,理从要图素中可的知稳,从定①性到④林地减少,耕地增多,水土流失加剧,河流含
2.生物进化对地球环境的改造和环境变迁对地球生物的影响(b) (1)生物进化对地球环境的改造 在生命出现以前,地球表层的发展主要是化学演化过程;在生命 出现以后,有机进化即生物演化,则扮演了极其活跃的角色,促使地 理环境从无氧环境向有氧环境转变。 (2)环境变迁对地球生物的影响 地质历史时期环境变迁促使生物灭绝和进化。古生代末期和中 生代末期,是地质历史上两次最重要的全球性生物大规模灭绝时期。 古生代末期,60%以上的海生无脊椎动物种类(如三叶虫等)灭绝了, 脊椎动物中的原始鱼类和古老的两栖类则全部灭绝,蕨类植物(陆 上孢子植物)明显衰退;在中生代末期,除了盛极一时的恐龙突然从 地球上完全销声匿迹外,海洋中有50%以上的无脊椎动物种类也灭 绝了。
2015·10 浙江学考,5 2016·4 浙江学考,4 2016·10 浙江学考,11 2016·10 浙江学考,25
节 次 考试内容及必考要求
命题统计
考点 8:主要陆地自然带
2015·10 浙江学
陆地自然带的基本类型、分布 考,26(4)
及其特征(b)
2016·10 浙江学考,10
考点 9:自然地理环境的差异性