九年级思想品德第九课测试题(附参考答案)
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九年级思想品德第九课《实现我们的共同理想》测试题
一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选选项前的字母编号填入题后括号内)
1. 在社会主义初级阶段,我国各族人民的共同理想是()
A.把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家
B.实现共产主义
C.实现全面建设小康社会的发展目标
D.实现中华民族的伟大复兴
2.下列关于共产主义的说法错误的是()
A.共产主义社会将是物质财富极大丰富的社会
B.共产主义社会将是人民境界极大提高的社会
C.共产主义社会将是人类历史上最美好、最进步的社会
D.共产主义社会将是每个人自由而片面发展的社会
3.下列关于“小康”的说法中不正确的是()
A.我国人民的衣、食、住、行、用等已实现由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越
B.小康社会的建成,将是社会主义制度的伟大胜利,是中华民族发展史上的一个新的里程碑
C.我国现在达到的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的小康
D.全面建设小康社会目标的实现,我国将进入共产主义社会
4.在21世纪头20年,党领导全国人民集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使()
①经济更加发展,民主更加健全②科教更加进步,文化更加繁荣
③社会更加和谐,人民生活更加殷实
④祖国更加繁荣富强,中国特色社会主义进一步显示出巨大的优越性
A、①②③④
B、①②③④
C、②③④
D、①④
5.为实现我们的共同理想,完成中华民族伟大复兴的使命,我们应做到()
①自觉投身于中国特色的社会主义政治、经济和文化建设
②立足社会主义初级阶段的基本国情
③着眼于全面建设小康社会的发展目标,艰苦奋斗,开拓创新
④关注世界共同的问题,抓住机遇,迎接挑战
A、①②③
B、②③④
C、①②③④D①③④
6.艰苦奋斗是中华民族的传统美德。下列故事不能较好地体现这一主题的是()
A.卧薪尝胆
B.负荆请罪
C.悬梁刺股
D.凿壁偷光
7.右侧这幅图告诉我们(图片1见书P113饼图) ()
①我国尚未进入小康社会
②我国已总体上达到小康水平
③我国还有部分人口没有解决温饱问题,各地区之间发展很不平衡
④我国的小康是低水平、不全面、发展不平衡的小康
A、②④
B、①③
C、①③④
D、②③④
8.下列关于艰苦奋斗的说法正确的是()
①艰苦奋斗是一种奋发向上、自强不息的精神风貌
②艰苦奋斗是一种开拓进取的工作作风
③艰苦奋斗是一种勤俭节约的生活作风
④艰苦奋斗精神是中华民族精神的重要组成部分
A、①②③④
B、①②④
C、①②
D、②③④
9.新时期推进现代化建设需要大力倡导和发扬的创业精神有()
①艰苦奋斗、勤俭节约②解放思想、实事求是
③积极探索、勇于创新④顾全大局、无私奉献
A、①③④
B、①②③
C、①②③④
D、①②④
10.近年来,许多大学生放弃东部优越的就业环境,主动到祖国西部去建功立业。对此,不正确的认识有()
①这是发扬艰苦奋斗精神的体现
②反映了当代大学生强烈的为实现理想而奋斗的社会责任感
③只有到祖国西部去,才能实现自己的人生价值
④西部的就业机会比东部多
A、①②
B、③④
C、①②③
D、①③
11.理想的实现需要艰苦奋斗。下列古训能较好地体现这一思想的是()
①书山有路勤为径,学海无涯苦作舟②宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
③君子耻其言过其行④故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州
A、①②
B、③④
C、①②③
D、②③④
12.下列说法错误的是()
A.人类社会的发展史,就是人类艰苦奋斗的创业史
B.艰苦奋斗精神是中华民族历经沧桑而不衰的精神之源
C.艰苦创业精神是某个时代所特有的精神
D.艰苦奋斗集中表现为创业精神
13.当代中国青年的最主要的社会责任是()
A.求得民族的独立和人民解放
B.享有权利的同时,又要履行相应的义务
C.实现自己的奋斗目标
D.实现中华民族的伟大复兴
14.纵观几千年的中国历史,振奋民族精神,增强民族凝聚力,推动人类社会历史前进的巨大的精神力量是()
A.艰苦奋斗
B.爱国主义
C.集体主义
D.共产主义
二、非选择题
15.现阶段,我国各族人民的共同理想是什么?党的最高理想是什么?两者之间有何内在联系?
16.新世纪,我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展时期。在21世纪的头20年,党的任务是什么?
17.据统计,到2000年底,在全国除市辖区以外的2000多个县级单位中,未达到温饱线的占22.8%,居温饱线和小康线之间的占63.2%,居小康线和比较富裕线之间的占13.7%,达到比较富裕线的只占0.3%。请问:以上数据主要说明什么问题?
18.材料一:*同志说:无论是搞革命还是搞建设,要想取得成功,都必须有强大的精神支柱。
材料二:有人说:我国人民生活水平日益提高,已总体上达到小康水平。所以,现在再提倡发扬艰苦奋斗精神已经没有必要了。
阅读上述材料,结合本课所学知识,回答下列问题
⑴材料一中的“强大的精神支柱”指的是什么?