丰子恺《送考》读后感
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丰子恺?送考?读后感
丰子恺?送考?读后感
本篇文章是丰子恺写的,是中国现代著名的书画家、文学家、散文家、翻译家。
作者在开头就点明自己舍弃了自己亲手种的牵牛花,前来送考,不是因为牵牛花的枯萎,也不是因为花儿被人践踏,而是越长越高,越爬越高,高的不再开花结果,只是一心向上爬,爬得更高。
作者的牵牛花就像是人一样,一心想着拉拢人们,靠近最高层的人们,而自己一点实力都没有。
就好似一些物品,看似光鲜亮丽,实那么一点用处都没有。
文章中在送考时作者一行人偶遇水车,想让孩子们看看,但是孩子们一直在看复习资料,可能也会觉得作者太幼稚。
考完试后不停地对答案,一直担忧自己的成绩,但是她们担忧也没用了,考试已经过了,再担忧也无济于事了。
相对与我来说,她们太过于死板了,但是临时抱佛脚也是一个正确的选择。
我对于成绩来说是放得很宽松的,与大多数人不一样。
他们只是一昧的想考出好成绩,不断地要求自己,但是自己的身心会受到严重的损伤。
我不会为已经过去的事物产生各种情绪,因为我知道,过去了就过去了,再有能力也不能改变一切,考得好与不好不重要了。
但是也不会太过于放松自己,一场已经结束,但还有下一场,下下一场。
在我们班有一句话“生前哪管身后事,浪得几日是几日。
〞就算把事没做好,调整心态,迎接下一场的挑战,尽自己的全力去做,才会无愧于心。
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全民开考读后感作文寒假我观看了?全民开考?这一栏目。
它的口号是爱学习,爱答题,爱全民开考!虽然说是一个娱乐性的互动节目,但是题目的知识面很广,既可以增加我们的知识量,也可以让我们轻松地笑笑,可谓一举两得啊。
首先,主考天骄会介绍考官和观众答人。
介绍完了之后,清脆的考铃即将响起,每个人都会紧张起来。
接着主持人详细的介绍了答题规那么,每个奖项都会有丰富的奖品赠送,很吸引人,难怪很受大家的欢迎。
另外题目还分文字题、图片题、片段题。
有医学方面的、动漫方面的,总之撒遍所有的领域,宽广的程度很令人吃惊。
没答错一次就会深感可惜,但揭晓答案后便会豁然开朗。
例如——“海绵宝宝是哪一个国家的动漫形象?
a.英国
b.美国
c.日本
d.法国
看到这题时我愣住了,平时很喜欢的卡通动漫却不知道是哪个国家的。
这不是也反映了我们只关注了外表而忽略了本质呢。
原来在答题的过程中也会得到以外的收获,只要平常多留意细节也会有大大的成就。
还有这一题:在高原,食物不容易煮熟是因为:a气压高b气压低c湿度大d湿度小
这些科普类的题目虽然我们不是有很深的了解,但是也可以根据平时了解的地理和物理知识来分析,即使错了也是一种另类的学习啊。
在答案揭晓的过程中,主持人和答题者还会给予适当的提醒,这些提示有时候是正确的有时候是错误的。
需要我们自己来判断,有时候相信自己的判断也许是正确的,当真的不知道的时候可以适当的寻求帮助。
这其实也是一种学习领悟的过程。
寒假快结束了,?全民开考?这个节目给了我很大的启发。
相信我会学习到更多。
?药物考:创造之道?读后感?药物考:创造之道?读后感
本周读了一本书,名字是?药物考:创造之道?,是由国外的药物学家写的一本关于药物创造故事的书,整体本的安排是按照药物的作用类型,例如抗癌药,抗菌药,心血管类型药物这样的顺序来安排的。
这本书读起来比较有意思,可以让人大概了解一下现代药物的创造史,另外还可以顺便把相关的知识给回忆起来。
不过书的缺乏就是,翻译的质量一般,有几个药物的翻译以及大学的名字不太到位,翻译就是为了让更多的人开阔眼界,了解外界世界,因此通俗易懂应该是一个主要的考虑因素,在我翻译外文文章或者书籍的时候,翻译的中文最好就是与百度百科或者维基中文的中文名词相对应,这样方便读者查找,补充相关知识。
药物的创造史给我的总体感觉就是:〔1〕药物的创造充满了偶然性,随着科技的进步,这种偶然性在逐渐地降低;〔2〕药物的创造由最初的单个科学家单枪匹马作战逐步创造成了团队作战;〔3〕机遇留给有准备的人;〔4〕科学家们也是人。
书中提到的不少药物的发现都是由其偶然间获得的,不过这种偶然性从更大的范围之内来看,其实是必然的。
药物的开展虽然有其特殊性,但是也会遵循一定的规律,随着人类认识的加深,一个药物迟早会被发现或者创造,只是偶然只是它出现的形式之一,它会出来,只是时间问题。
随着科技的进步,以及人类思维的加深,药物的开发会越来越完善,涉及的学科会越来越多,这种偶然性会降低,人类会更科学地寻找一个药物,是有意地寻找这种"偶然",而不是靠中彩票一样的寻找药物。
药物的偶然性是给那些有准备的人。
最初药物创造,虽然是偶然的,但是在那些受过严格科学训练的科学家眼中,却代表着某种新事物,如果没有相应的科学训练与知识储藏,这样的偶然即使出现,也没有多大意义。
就像苹果砸的是牛顿,而不是一个家庭主妇一样。
最后,就是人性了,药物的创造伴随着的就是名誉,金钱。
科学家们也不能免俗,有着卓越才华的同时,也不能防止人性的局限,以前我认为科学家们有渊博的知识,高尚的人格,与世无争的态度,其实不然。
在真正了解之后,这些印象只不过是自己心中所生的幻相,是不真实的。
青霉素,医学专用剂,胰岛素等药物的创造是人类的福音,却是当事人的悲哀。
在我看来,其实工作无贵贱,科学家们也是人,也有七情六欲,科学探索也是工作,没有什么神秘高尚的,真正涉及到利益之争,或许有那种淡泊名利的人,但是很少。
读?全民开考?有感爱学习、爱答题、爱全民开考,?全民开考?开始啦!早就听说江苏教育频道要开播?全民开考?,终于等到这一天了,我们全家准时在每晚7:45分围坐在电视机前,准备好,
迎接考试。
我们一家人都很喜欢这个节目,每天有8道题,题目各不同,物理、语文、科学、生物,生活百科样样都有。
通过发送短信参与答题,还有时机赢大奖呢。
只要你题题都答,答不对也会有参与奖。
在参与答题的过程中,我每次都会又紧张又兴奋。
发送完答案选项后,等待正确答案,会很紧张;正确答案公布后,我答对了就会很兴奋,如果答错了,我也会抚慰自己,没关系,还可以抽取参与答人奖。
给我印象最深的是最后一题调查题,这题没有标准答案,A、B、C、D四个选项中,选择人数最多的就是正确答案。
每当出调查题的时候,我的心都会悬起来,不过,答这题我也有诀窍换位思考,不要老想自己应该选什么,要多想想别人会选什么。
爸爸妈妈一般都让我独立答题,我有时是连蒙带猜,好不容易全答对了,我的运气似乎也不太好,这么多期下来也没有获个奖,但是,我学到了很多原来不知道的知识。
我想,这可能就是开播这个节目的目的吧,感谢它陪我度过一个美好的寒假!
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忆儿时丰子恺读后感忆儿时丰子恺读后感〔一〕
丰子恺先生的文学作品就如同他的画一样,质朴,简洁,让人可以洞悉一切。
?忆儿时?选自?丰子恺作品精选?,是一篇很真实无华,却异常感人的文章。
丰子恺回忆儿时,说有三件事不能忘却,一是养蚕,二是中秋赏月,三是钓鱼。
养蚕主要为了纪念祖母,这是一个良辰佳节,祖母将养蚕也大规模地举行,作者看着祖母、诸姐后来祖母去世了,养蚕也不再继续;中秋赏月是跟着父亲、姐姐一起吃蟹,父亲最爱吃蟹,再配上一壶酒就更不错了,我和姐姐也很享受这一晚的宁静;钓鱼是好朋友王囡囡教我的两个小伙伴在一起互相照顾,很开心。
三件事都让作者难以忘怀。
然而,在文章结尾他说:我的黄金时代很短,可思念的又只有这三件事。
不幸而都是杀生取乐,都使我永远忏悔。
作者很有爱心,对动物有怜悯之情,他也很淳朴,很善良,和小伙伴很友好。
不过,对于作者杀生取乐的看法,确实也有一些争议的地方。
人们和动物共生共存,人类离不开动物,动物也离不开人。
大自然的生生不息,有些动植物之间的因果关系确实也不是三言两语可以说得清道得明的,在我看来,我是绝对不敢杀生的,也不敢看别人杀生,但在品尝美食的时候,我也并不会联想到这些鲜血淋漓的场面。
所以,有些事情不用太过在意,更不用忏悔。
站在人类的角度,食各种生物是生命得以延续的保证,而站在动物们的角度思考问题,或许这也是动物对于人类的一种回报方式吧。
当然,对于一些时时相伴的动物,因朝夕相处与人类产生了感情,那么消灭它们将是一种残忍的行径,此时,动物与人类的关系也已升级到了朋友的关系,彼此依靠、相互依存才是最好的结果。
忆儿时丰子恺读后感〔二〕
这篇散文是丰子恺写的,选自?丰子恺作品精逊,是一篇很质朴,很感人的文章。
丰子恺回忆儿时,说有三件事不能忘却,一是养蚕,二是中秋赏月,三是钓鱼。
养蚕主要为了纪念祖母,这是一个良辰佳节,祖母将养蚕也大规模地举行,作者看着祖母、诸姐后来祖母去世了,养蚕也不再继续;中秋赏月是跟着父亲、姐姐一起吃蟹,父亲最爱吃蟹,再配上一壶酒就更不错了,我和姐姐也很享受这一晚的宁静;钓鱼是好朋友王囡囡教我的两个小伙伴在一起互相照顾,很开心。
三件事都让作者难以忘怀。
然而,在文章结尾他说:我的黄金时代很短,可思念的又只有这三件事。
不幸而都是杀生取乐,都使我永远忏悔。
作者很有爱心,对动物有怜悯之情,他也很淳朴,很善良,和小伙伴很友好。
感悟:在?忆儿时?一文中我们看到了一个充满童真而温润有情的童年丰子恺。
也看到了一个敦厚、仁爱、有一颗恙悲心的丰子恺。
文章中透射出他关于生命关于世界的看法:生命是平等的,生死是自然的,孩子是最纯真的。
以一颗孩童般的心。
真诚的对待世间万物,把名利置于身外,用一颗平常心,淡然的面对人生。
生命的意义就在于发现自己原来可以像孩童般快乐的活着,不必因生活中的琐事自寻烦恼。
忆儿时丰子恺读后感〔三〕
这篇散文是丰子恺写的,选自?丰子恺作品精选?,是一篇很质朴,很感人的文章。
丰子恺回忆儿时,说有三件事不能忘却,一是养蚕,二是中秋赏月,三是钓鱼。
养蚕主要为了纪念祖母,这是一个良辰佳节,祖母将养蚕也大规模地举行,作者看着祖母、诸姐后来祖母去世了,养蚕也不再继续;中秋赏月是跟着父亲、姐姐一起吃蟹,父亲最爱吃蟹,再配上一壶酒就更不错了,我和姐姐也很享受这一晚的宁静;钓鱼是好朋友王囡囡教我的两个小伙伴在一起互相照顾,很开心。
三件事都让作者难以忘怀。
然而,在文章结尾他说:我的黄金时代很短,可思念的又只有这三件事。
不幸而都是杀生取乐,都使我永远忏悔。
作者很有爱心,对动物有怜悯之情,他也很淳朴,很善良,和小伙伴很友好。
现在,我就对于作者杀生取乐谈谈自己的看法。
人们和动物共生共存,人类离不开动物,动物也离不开人。
我认为作者不应该忏悔。
举个例子:你家养蟹,把蟹养得很在,必然是要卖出去杀了吃的,不杀它们对它们来说也没什么意义,蟹、蚕、鱼、虾都是一样的,到时候不吃它们,它们也会死,死了的东西还能吃吗?那何不趁最正确时期造福人类呢?不用忏悔。
站在动物们的角度思考问题,人类把它们养那么好,善待它们,作为动物,给予人回报的方式只能是牺牲自己,把自己的身体献给人类。
人们也应当接受这种回报的方式。
当然,乱杀乱斩动物,是要受处分的。
动物是人类的朋友,人类应当保护动物。
在动物没有侵害我们的情况下,我们也不应该伤害它们,如果一味地残害动物,最终受损的只能是我们人类,因为我们的力量远远不及动物。
丰子恺的散文读后感丰子恺的散文读后感〔一〕
宇宙间人的生灭,犹如大海中的波涛起伏。
大波小波,无非海的变幻,无不归元于海,世间一切现象,皆是宇宙的大生命的显示。
掩卷沉思,轻轻用手抚摩着书页。
丰子恺先生的?阿难?,一字2021一词,一句一段,都让人放下尘世一切,静静地自然地明净地品读。
文章记载的是丰先生的妻子当年不幸小产。
半夜里,这个来得太早的小生灵刚刚来到人间,又在一秒间重回到生命的故土在一瞬间的跳动后悄悄地死去。
对于这样的人间哀痛,作为父亲的丰子恺能够淡然地加以描绘,不为孩子的死而哀伤,反而是以一颗包容的心,从宇宙万物的倏现倏灭中释然心中痛楚,平静赞叹只有一跳的一生的天真和聪明,为孩子不受丝毫尘世苦难而感到由衷的欣慰。
这其中我们能看到的是丰先生一颗十分朴素,非常真诚的心。
我虽然无缘亲眼见到丰先生,但脑子里却浮现出一个如此模糊而又清晰的形象:雍容恬静的相貌,一团和气的风度,无论在人生的海洋中遇到什么风浪,他也总是欣然微笑,在浪花飞溅中,没有忧虑没有怨言,只有他的本色依旧。
巴金形容他是个与世无争,无所不爱的人,有着一颗纯洁无污垢的孩子的心。
他的作品就像他的人品一般,朴素而真诚。
在他的?大帐簿?里,他细细地写尽人生旅程中的无数疑惑与悲哀,最后他仍然纯朴地希望宇宙间有一本大帐簿,事无大小轻重、来历都一一记录在案,以此解除困惑。
?学画回忆?那么像放电影般重现出幼年子恺学习画画的趣事,他将那些孩童可爱真挚又逗趣的微妙心理都一一细致地加以描摹,真真切切,没有一丝人造的虚假气息。
还有?华瞻日记?里的无邪童真;?秋?里的超脱淡然,只求在死的灵光中度送生命,都表现出他的朴素而真诚的文风。
无论是生动有趣的描写,还是对生命的沉思,都渗露出他的真,他的朴,能让读者随之进行一次生命之旅,并在这个过程中受到灵魂的洗礼。
他,就如滔滔长江流水边的一个辛勤的摆渡人,用他质朴的笔作长篙,以他的真诚纯洁,为被生活所迷的失望的旅人,撑出一片天空。
他让旅客的心由喧嚣归于平静,由消沉而重燃对此岸阳光的希望。
仰望着蓝天白云,我不禁自问,什么时候,我们世界才可少些欺诈,少些执着,多些自然与淡泊。
正如丰子恺先生作品中所希冀的一样。
沏一壶茶,暂时超脱尘世;品一品丰子恺先生的作品,是安闲的,是营养的,是静谧的。
丰子恺的散文读后感〔二〕
暑假里,我读了?丰子恺散文集?,感觉他写的文章确确实实如同丰老说的一样:丧失了美丽的童年时代,送尽了蓬勃的青年时代,而初入黯淡的中年时代的我,在这群真率的儿童生活
中梦见自己过去的幸福,觅得了自己已失的童心。
我读完后,也就找回了在天真幼稚时光中的记忆。
他的文章总是有着自己的思考和想法,总是希望人们能团结在一起,但是总是在生活中便成了泡影,我觉得他非常喜欢观察,比方他从孩子亲情友情体会到了爱和未来的希望,每次读他的散文,每一篇我都会看到美好和希望,但也会看到那些阴暗和光明的比较,让人们品的更高尚,更加反对那些社会的阴暗。
他曾说过:人体的美的姿态,必是出于自然的。
换言之,凡美的姿态,都是从物理的自然的要求而出的姿态,即舒服的时候的姿态。
这一点屡次引起我非常的敏感。
无论贫贱之人,丑陋之人,劳动者,黄包车夫,只要是顺其自然的天性而动,都是美的姿态的所有者,都可以礼赞。
是呀,对此,我也感同身受。
在我之前的小区里,有一个蹬三轮车清扫卫生的老爷爷,我们亲切地称他为垃圾爷爷。
垃圾爷爷的脸上布满了皱纹,记录着多年的辛勤劳苦。
他那粗壮的大手上刻着裂痕,向我们诉说着他那多年来的风霜艰辛。
然而,一个朴素淳朴的老爷爷,却有着心灵的美。
那一天,垃圾爷爷照常在学校里转悠。
我刚吃完饭从餐厅里出来就见他了,我打了招呼,就快步走了,赶去读书,这时马一凡又来了。
他说问我借钱。
我一摸口袋,钱没了。
我自言自语道:咱能没有呢?我着急的像热锅上的蚂蚁,急的团团转。
顿时,我那原来平和的心怎么也平静不下来。
我认真的把所有的都翻便了,都没有。
于是我凭着记忆找。
马一凡也帮助。
我们好似在黑暗中寻找光明的勇士,马不停蹄的开始了行动。
一圈,没找到!
两圈,也没找到!
三圈,还是没找到!
我们简直失去了希望,这时只间垃圾爷爷来了,他的手里竟拿着我的钱,他向我走来,我快乐极了!拿上钱连蹦带跳,大声叫道:找到了!垃圾爷爷见到我快乐的样子也大笑起来,过了一阵便悄悄离开了,他的影子印在了我心里!
其实,美,是没有形式,没有形状,却令你惊叹,令你着迷,艺术大师罗丹说:美,到处都有,对于眼睛而言,不是缺少美,而是缺少发现。
可见美是无时无刻出现在每个角落,但是有些人却是视而不见,如果能更用心去体会那就更完美了。
在学校里有的人要赶着上体育课、有的人在走廊奔跑种种看见的都是活力十足且青春的美。
所以,只要你善于发现,美就在你身边!
丰子恺的散文读后感〔三〕
一次,去图书馆看到?丰子恺散文?这本书,粗粗的看还可以,就借回家。
书借了一个星期多了,我也看完了,打算再看一遍,好书耐读呀。
以前我知道他的画工了得,没想到写文章也很有感觉。
从作品中,你可以看到他一颗童心。
这也许就是他的艺术不衰的秘诀。
书中配了一些图画,是有关起孩子的居多。
如一张?爸爸不在家?画的是小孩子左手拿着毛笔在画,很有童趣。
几乎每篇文章都有图画。
读文字2021的时候,看着图片,也是很享受的。
我喜欢他的文字2021,清新自然,饶有趣味,如同他的画一样。
他的文字2021没有多余的文字2021,从自己的感官出发,一切显得自然,没有做作之态,给人很舒服的感觉。
书中多以自己的生活为题材,把作者的所思所想淋漓尽致的表现出来。
如他曾建造自己的祖屋,因为在佛堂中几次都抓阉,都抓到缘,所以起名缘缘堂。
他曾在这屋里待了六年,有很深的感情。
这房子的一切费用都是作者自己挣得的,也是自己设计的。
这种感情是大家可以想象到的。
但因为抗日战争,他们逃离了祖屋,房子也在战争中被炸毁。
如自己的孩子突然在自己手里死亡,眼睁睁看他死亡,什么都做不了,是何等的悲哀和不幸。
但作者不知一味地悲哀,也为自己的房子如能在我军的手里被毁,何等的光荣。
从中我们看出一个爱国,有爱心的人站立在我们的面前。
其中还有很多类似的文章。
最有意思的是他把孩子的日记写下来,让我们见识了一个孩子的纯真。
邻居的小孩子跟他一样高,也喜欢玩耍,相互也有感情,他就发出大人在一处,小孩子在一处生活的奇思。
原来孩子是如此对世界有新想法。
还有看到别人给父亲理发,自己很不理解,只看到有人割父亲的脑袋,打父亲的背,家人都不帮父亲,自己只能哭想想都很有意思。
孩子的世界比我们的世界简单的多,丰富的多,纯真的多。
将来,我也会有孩子,也可以设身处地地感受孩子的世界,想开都是很有趣味的。
在这个世俗的世界中,还能看到如此纯美的文章,真是一种享受。
此书,可以陶冶我的精神世界,让我用全新的眼光去看这个世界,感受这世界的美,而不仅仅是其丑。
因该多看看这本书,更多、深入地看。
不但我看,更多的人看。
因为这确实是一本好书,值得向人推荐。
?丰子恺儿童文学?读后感寒假期间,我读了?丰子恺儿童文学?,我非常喜欢读这本书。
丰子恺是我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家,是一位卓有成就的文艺大师。
?丰子恺儿童文学?这本书中收录的故事,是丰子恺在70年前的?新少年?里连载的作品,里面记录的是几个喜欢美术的小孩子的经历。
书中有很多丰子恺的漫画作品,很漂亮。
里面的故事更是有趣极了!其中有一篇?儿童节前夜?,讲了一个叫逢春的孩子和她的弟弟如金、及同学华明,三个人一起尝试做书签的故事。
你们可能会问:做书签不是很好做吗?丰子恺为什么偏偏写这个呢?我告诉你们吧:他们可不是用一般的水彩笔画的,而是用山芋做的“刻版画〞书签。
他们是先在纸上画出想要刻的图案,华明和弟弟觉得刻图案简单,就先把图案刻在山芋上,逢春觉得太廉价他们,因为这是比较容易的工作。
之后,逢春自己把题字和年号给小心地刻上。
接着他们把刻好的山芋粘在厚厚的黄纸上,再把黄纸放在外面晾干。
这就完成了制作书签的刻印工具。
第二天早晨,华明逢春和如金到外面爬上一棵大树,发现周围有很多三原色混合的颜色,华明提议:“我们用三原色——红黄蓝来印刷书签怎么样?〞大家觉得华明这个意见很不错。
回到家里,华明来印红色,如今印黄色,逢春印蓝色。
他们干得很起劲儿,一直干到姆妈叫他们吃中饭。
红黄蓝三原色的书签就这样制作好了。
这本书大概每个故事都有写逢春、华明和如金他们创作作品,能让读者从其中了解很多美术创作的知识。
丰子恺先生的文字功底特别棒,故事的语言也非常生动、活泼,小孩子都会喜欢看的。
我就经常读着读着就大声跟妈妈说:“太好看了!〞我去美国的时候,把这本书一直带在身边。
同学们,你想不想看看?
丰子恺散文集读后感丰子恺散文集读后感〔一〕
想拜读丰子恺先生的作品,源于我对老先生漫画的喜爱,简洁的笔触,勾勒出社会生活的形形色色,给人以深深的震动和启迪。
当封面上白底浅绿色纹样中丰子恺漫画映入眼帘的那一刻起,我便被这本书深深地吸引了。
丰老一生身兼数家:漫画家、翻译家,文学作家、美术教育家,我一早便知道他的漫画功底甚是了得,但阅读后才领略到什么才是真正的相辅相成、相得益彰。
质朴的文笔中透出的是丰老深厚的文学根底、生活积淀,而漫画的简洁点缀得恰到好处,让人读来如清风拂面,意犹未尽。
让我印象颇为深刻的是?给我的孩子们?这篇文章,用回忆甚至略带忏悔的语调描写了丰老在教育子女的过程中所经历的一些事情,真实反映了一个父亲在对待孩子教育问题上极其负责的态度。
书中有一段是这样写的――软儿,你常常耍弄我的长锋羊毫,我看见了总是无情地夺去,而有一次,我甚至打了你,看你嚎哭的样子,我竟不抚慰,还大声说:这就是你的下场!我现在痛苦极了,懊悔自己那么无情。
可懊悔有什么用呢?我只能十分真诚地对你说:软儿,原谅我吧!我错了,我应该平下心对你讲对与错,不该那么粗鲁,当时,你也还是个小孩,什么事也不懂!字2021里行间,表达了一位开明的、具有强烈责任感的父亲对自己年轻时候对待孩子的鲁莽草率深深忏悔,希望长大后的孩子能体谅为父的心情,并接受真诚的抱歉。
也许他的软儿早已对十几年前发生的事情没有了记忆,但却一直纠结在父亲的心上,如今又郑重其事地描写出来,不管过去了多久也要对自己曾经的错误抱歉,丰老率真的个性在此可见一斑,丰老这样的深明大义更是让我为之动容,这与那个年代一些专制跋扈的家长相比,这是多么的难能可贵啊!
读完丰老的书,使我更清晰了与孩子相处的艺术,那便是:只要心中有爱,与孩子真诚以对,。