土木工程制图IICAD课程教学大纲

土木工程制图II（CAD）
Civil Engineering Drawing II CAD
课程编号：108391 学分： 1.5
开课单位：土木工程学院总学时：28
课程类别：专业课课程性质：必修
一、课程的性质和目的
课程性质：本课程是土木工程专业本科生的专业课。

目的：通过对本课程的教学和上机实际操作，培养和锻炼学生在建筑工程中的计算机应用的能力，提高其计算机应用水平，使学生掌握工程形体表达和用计算机绘图的基本原理和方法，并以此培养学生阅读、绘制和计算机生成工程图样的能力和对工程结构物的认识理解能力。

二、课程教学内容及基本要求
本课程要求学生掌握AutoCAD绘图软件及其交互绘图的基本原理、使用方法；掌握土木工程制图的构图方法、特点及国家建筑专业制图标准；熟悉计算机绘图系统的软件、硬件环境；了解绘图应用软件的开发技术和相关软件的配套使用条件及方法。

（一）课程教学内容及知识模块顺序
1．知识单元一：AutoCAD绘图系统概述（2学时）
（1）知识点一：计算机绘图的软件、硬件系统；
（2）知识点二：AutoCAD的基本功能；
（3）知识点三：本课程的任务和学习方法；
教学基本要求：
了解计算机绘图的研究对象、发展趋势及其应用领域，熟悉计算机绘图系统的软件、硬件环境。

2．知识单元二：AutoCAD命令及构形方法（24学时）
（1）知识点一：图形绘制命令及编辑命令；
（2）知识点二：图层及其颜色、线型、线粗；
（3）知识点三：文字与尺寸的样式及标注；
教学基本要求：
掌握AutoCAD绘图软件及其交互绘图的基本原理、使用方法；熟练掌握常用绘图、编辑命令和绘图工具；熟练掌握创建和设置绘图环境；掌握各种操作技术的灵活应用方法。

3．知识单元三：土木工程专业图纸的绘制方法（2学时）
（1）知识点一：建筑专业图纸绘制；
（2）知识点二：结构专业图纸绘制；
教学基本要求：
掌握土木工程图样（房屋建筑施工图和结构施工图）的图形组织和构图方法。

（二）课程的重点、难点及解决办法
课程的重点、难点：本课程的重点是常用绘图、编辑命令和绘图工具的应用。

难点主要有图形编辑命令、绘图工具应用、图块及属性的定义、图层的定义和应用、文字与尺寸的样式及标注。

解决办法：通过相应的课后绘图作业让学生练习，达到熟悉软件、熟练绘图的目的。

三、实验实践环节及基本要求
布置一定数量的练习题作为上机实际操作。

上机实习应培养独立完成作业的意识和能力，重点内容需要专门辅导。

四、本课程与其它课程的联系与分工
本课程的先修课程为《土木工程制图I》，前者为看图绘图的基本理论学习和基本技能培养，后者为计算机操作的一般知识学习和基本技能培养。

条件允许可以考虑土木工程专业图样学习和本课程同步进行，以增加上机作业量，加大上机实习难度和针对性。

另外，本课程的知识拓展和延伸，需要后续课程的延续，条件可能，应开设《建筑结构CAD》等课程，以使本课程教学内容得到应用和深化。

五、对学生能力培养的要求
通过对本课程的教学和上机实际操作，培养和锻炼学生的计算机在建筑工程中的应用的能力，提高其计算机应用水平，迅速掌握常用工程绘图软件的使用方法和有关操作技巧，为今后的学习和工作打下良好的基础。

六、课程学时分配
总学时28，其中讲课14学时，上机14学时。

课程主要内容和学时分配见课程学时分配表。

课程学时分配表
教学环节
时数课程内容讲课上机实验
习题及
讨论
小计
绪论、概述、平面构图基础 1 1 2 图形绘制 3 3 6
图形编辑 2 2 4 图层、线型、颜色 1 1 2 块和外部参照 2 2 4 图案填充、文字标注 1 1 2 尺寸标注 1 1 2 绘图辅助工具、输出图形 1 1 2 专业绘图技巧 2 2 4 总计14 14 28
七、主要教学方法
全部采用多媒体课件、电子教案、网上教学等教学手段。

本课程以讲解计算机图形原理和构形方法为主要内容，重点培养计算机生成图形的技能，以边操作、边讲解、边练习为最佳教学方法。

八、建议教材和主要教学参考书目
1．教材
《AutoCAD2004中文版应用教程》，刘瑞新，机械工业出版社，2012年
2．主要参考书
[1] 《建筑制图》（第五版），陈锦昌等，高等教育出版社， 2005年
[2] 《AutoCAD2004基础与实践教程》，李富根，北京希望电子出版社，2003年
[3]《AutoCAD建筑施工图绘制高级技法》，王峰，机械工业出版社，2002年
九、课程考核
根据学生平时表现（考勤、上机作业等）和上机考试成绩综合评定课程成绩，其中平时成绩占课程总成绩的40%，期末成绩占总评的60%。

十、说明
无。

执笔人：侯宇颖审核人：徐玉芬教学院长（主任）：于清泉
编写完成时间：2016年9月20日。