1.1长度和时间的测量PPT八年级物理

小资料：1983年国际计量大会规定：
[小实验]用停表测量时间 (6)会记：记录的测量结果应由数字和单位组成。
7厘米，那么，罪犯的身高大约是多少呢?(25.
1、500m=
µm
1．练习使用停表； 刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物体，与所测长度平行，不能倾斜。
小轿车的长度大约为
.
刻度尺分度值为
，木块A的长度是_______cm.
厘米（cm） 毫米（mm）
微米（µm） 纳米（nm）
3．常用长度单位之间的换算 1km 1 000m 103 m 1dm=0.1m=10-1m
1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m 1μm=0.000 001m=10-6m 1nm=0.000 000 001m=10-9m
我们的感觉可靠吗？
紫色的线弯了吗？ 橙色的线哪段长？
我们的感觉可靠吗？
为了更准 确的认识周围 的世界，把握 事物的特点， 我们发明工具， 帮助我们测量。
1．国际单位：米
符号：m
小资料：1983年国际计量大会规定：
光在真空中1/299792458秒内所
经过的路程的长度过的路程的长度定义为1m。
时间的单位：国际单位：秒（s）
刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物体，与所测长度平行，不能倾斜。
有趣的人体尺度
你为你的父母或兄长量一量脚 长和身高，你就会发现其中的奥 秘：身高往往是脚长的7倍。高个 子要穿大号鞋，矮个人要穿小号 鞋就是这个道理。
侦察员常用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯的 光脚印，量一下脚印长是25.7厘米，那么，罪犯的身高 大约是多少呢?(25.7cm×7＝179.9cnl)
的长度和宽度 微米（µm） 纳米（nm）
C．选用精度高的测量工具
练习1 下图停表的读数为 s.
（适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高）
测量对象 （1）测量仪器不是绝对精确
时间的单位：国际单位：秒（s）
长度
宽度
（1）使用前:“会认”零刻度线的位置、量程、分度值。
课 本 分度值不同,值也不同！
1．刻度尺是测量长度的基本工具。
1.40cm 1.88cm
1、用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图1所
示，则此木块长度是（ B ）
A.1.8厘米
厘米
厘米 厘米
2.刻度尺分度值为 0.1cm ，木块A的长度是 __2_.3__5__cm.
如何测出一张纸的厚度？铁丝的直径，乒乓 球的直径，地图上上海到北京铁路线长与同学 交流，确定自己的方案.
测量误差 单位
会认、会选 会放、会看 会读、会记
时间的测量： 测量工具 停表使用
误差及减少误差的方法
测多算少法（累积法）
如何测出一张纸的厚度？铁丝的直径， 乒乓球的直径，地图上上海到北京铁路线 长与同学交流，确定自己的方案.
相互配合法
（适于测圆、圆柱体的直 径和圆锥体的高）
化曲为直法 （替代法）
测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长
长度 0 cm
1的测量2[小3实验4 ]使5 用刻6 度7尺测8 量作9 业10本和物理课本
注意：误差是客观存在的，不可避免的，不可能 消除,只能尽量的减小。
3．减小误差的办法：
A．多次测量取平均值
B．改进测量方法
C．选用精度高的测量工具 误差不是错误：
错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、 记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发 生的，是可以避免的。
测量
长度 的测 量
单位 测量工具 刻度尺的使用
1. 时间的单位：国际单位：秒（s） 常用单位：时（h）、分（min）等
2. 测量时间的工具： 钟、表；在运动场和实验室经常用停表。
手表 石英钟 电子停表 机械停表
练习1 下图停表的读数为 126 s.
分 2min6s=126s
秒
练习2 下图中，停表的读数为 99.8 s. 1min39.8s
卷尺
三角尺
皮尺
1．刻度尺是测量长度的基本工具。
螺旋测微器
游标卡尺
比较精确的长度测量工具
2．正确使用刻度尺
（1）使用前:“会认”零刻度线的位置、量程、分度值。
零刻度线
量程
分度值
单位 （2）使用时：“会选”，选择量程分度值合适的刻度尺
（3）会放：刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测 物体，与所测长度平行，不能倾斜。
1cm
4．单位常识与换算 1、500m= 5×108 µm 2、86nm= 8.6×10-8 m 3、给下列物体标出单位及数据 中学生身高大约15.7 dm . 粉笔盒高度大约为8 cm . 一支铅笔直径约为10 mm . 讲台桌的高度大约为 80cm . 小轿车的长度大约为 5m .
1．刻度尺是测量长度的基本工具。 直尺
（3）2环．境温度用及湿停度等表。 测量你脉搏跳动10次
经过的路程的长度定义为1m。
7 7
. .
所用的时间是
s；
比较精确的长度测量工具
1min内你的脉搏的次数是 次。 C．选用精度高的测量工具
为了更准确的认识周围的世界，把握事物的特点，我们发明工具，帮助我们测量。
0 cm 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1．误差:测量值和真实值之间的差异。 2．误差的来源: （1）测量仪器不是绝对精确 （2）测量者的主管因素造成的（如估读） （3）环境温度及湿度等。
×
0 cm 1
2
3
4
5
6
7
8
9
× 10
√
0 cm 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
(4)会看： 读数时，视线与刻度尺尺面垂直。
√
×
×
0 cm 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
(5)会读：估读到分度值的下一位
(6)会记：记录的测量结果应由数字和单位组成。
微米（µm） 纳米（nm） 小资料：1983年国际计量大会规定： C．选用精度高的测量工具 在运动场和实验室经常用停表。
(5)会读：估读到分度值的下一位 手表 石英钟 电子停表 机械停表
在运动场和实验室经常用停表。
7
.
（3）环境温度及湿度等。
手表 石英钟 电子停表
机械停表
C．选用精度高的测量工具 相互配合法
（1）测量仪器不是绝对精确
分度值 0.1c；m 物 体长度 2。.78cm
分度值 1cm；物 体长度 2。.7cm