(名师整理)部编人教版历史八年级上册第9课《辛亥革命》精品教案

《辛亥革命》教学设计
【教学目标】
了解辛亥革命爆发的背景、中华民国的成立等史实，认识推翻君主专制制度，建立中华民国的历史意义。

探究辛亥革命是成功还是失败，培养学生的合作学习能力和用辩证的观点分析、评价历史问题的能力。

【重点与难点】
重点：中国同盟会的建立及其革命纲领。

难点：辛亥革命的失败及其原因，以及辛亥革命有何局限性。

【教学过程】
环节一：导入新课
通过PPT播放视频《走向共和》。

导入实录：同学们，刚才老师播放的视频片段来自于电视剧《走向共和》，是革命军队和满清军队激战的画面，大家有没有注意到视频里战斗双方阵营中出现了哪些旗帜？
教师进一步引导：国旗变化是由于政权更替的关系，满清政府是怎么被推翻的？教师总结：看来大家的预习工作做的很好！没错，正是辛亥革命推翻了腐朽的满清王朝。

下面让我们一起走进那段波澜壮阔的革命岁月，来学习今天的课程——《辛亥革命》。

环节二：新课讲授
（一）孙中山筹备革命 1.革命的时代背景
教师展示史料：大家请看PPT上的几则史料。

一是满清政府签订的一系列不平等条约；二是洋务运动后，全国各地创办企业，促进了民族资产阶级的发展；三是满清政府推行的新政和预备立宪，实际上是糊弄人民的政治把戏。

教师提问：大家已经阅读了史料，如此卖国的满清政府还能得到人民的拥护吗？
教师总结：人民的不满越来越强烈。

洋务运动后，中国民族资产阶级的发展，他们的思想更加开放，也渐渐对腐败透顶的清政府丧失了信心，加入了革命的浪潮。

教师提问：岌岌可危的满清政府也在积极自救，他们提出了哪些改革措施？教师总结：这些改革措施客观上也为资产阶级民主革命准备了一些条件，使得革命知识分子队伍不断壮大，他们以西方资产阶级革命学说为武器，大力宣传资产阶级民主革命思想，为资产阶级革命的兴起提供了思想基础。

小组讨论：现在请大家开展小组讨论。

大家分成三组，一组负责归纳辛亥革命的政治背景，二组负责归纳辛亥革命的思想背景，三组负责归纳辛亥革命的经济背景，时间为五分钟，讨论完后，请每组推荐一名汇报讨论的结果。

教师总结：正是由于这些因素，清政府的腐朽统治必定无法延续，一场伟大的革命正蓄势待发。

2.中国同盟会的建立
过渡：在孙中山成长的过程中，本来他是笃信“医术救国”的，所以学习了医学。

但他在实践的过程中发现，“医国”远远比“医人”更为重要，于是逐渐走上了革命救国的道路，1894年，他在檀香山成立了革命组织兴中会。

教师展示图片：大家看PPT上的图片，这是一幅内容为1905年孙中山成为中国同盟会总理的油画。

教师提问：孙中山已经成立了兴中会，为什么还要成立中国同盟会？
教师总结：没错，众人拾柴火焰高，为了推动革命的进一步发展，于是孙中山把各个革命团体联合起来，形成了一个统一的资产阶级政党，这就是中国同盟会，孙中山当选为总理。

教师提问：同盟会的成立有什么历史意义？
教师总结：是的，同盟会使中国革命组织由革命团体发展为革命政党，它也是中国的第一个统一的资产阶级政党，它的成立推动了全国的资产阶级民主革命运动。

教师提问：在同盟会成立时期，孙中山提出了他的革命思想，大家知道是什么吗？教师提问：请大家自主阅读教材中对三民主义的注解，回答“三民”是指什么？
教师总结：“民族主义”是指反对满清的腐败统治和列强的侵略，打倒和帝国主义勾结之军阀，求得中华民族的平等；“民权主义”是指实现民主政治，政府拥有治理国家的权力，人民拥有选举、罢免政府的政权；“民生”主义是指平均地权和节制资本。

三民主义确定了建立民国、促进大同的政治目标，这也是孙中山领导辛亥革命的指导思想。

（二）武昌起义 1.武昌枪响
讲故事：1911年4月,黄兴等人发动广州起义，烈士们为了推翻清政府，用自己的生命和血肉之躯与清政府战斗，即使被抓也不投降，反而英勇就义。

他们这种可歌可泣的精神令人赞叹，因牺牲的烈士有72名，又被葬于黄花岗，所以称为黄花岗起义。

教师总结：革命党人在全国先后组织了很多次武装起义，但是都失败了，黄花岗七十二烈士起义就是其中的一次。

革命烈士的鲜血染红了国旗，在那个年代，他们从未动摇过革命的信念。

我们要永远铭记他们为中华民族所做出的牺牲。

自主阅读：现在请大家自主阅读教材中武昌起义的内容。

教师提问：辛亥革命爆发的时间是？
教师总结：请大家永远记住这一天，就在这天，革命党人在武昌发动了起义，从此，10月10日成为了中华民国的国庆日。

2.民国成立
教师讲授：武昌起义成功后，经过一系列的战争，全国十几个省宣布脱离清廷独立，起义一个半月后，关内十八省只剩下甘肃、河南、直隶、山东四省尚在清政府实际控制下，随后中华民国成立了。

教师提问：请大家看到PPT上的空白表格，结合教材，填写表格中空缺的内容。

教师总结：成立中华民国后，独立的各省代表选举孙中山为临时大总统，亚洲第一个民主共和国从此诞生。

3.袁氏窃国
教师提问：大家知道是谁给了清政府垂死挣扎的希望吗？教师提问：袁世凯在辛亥革命时期是怎样做的？
教师讲授：是的，袁世凯先是帮助清廷镇压革命，在取得政治、军事实权后，又和民国政府谈判，只要革命党同意让他担任大总统，他就可以迫使清帝退位，实现国内和平。

教师总结：由于袁世凯坐拥北洋六镇的强大军事实力，远超革命军，且有着列强支持,而资产阶级又具有妥协性，为达成国内和平，只能委曲求全。

最终袁世凯如愿以偿，他迫使清帝退位，然后在北京就任了大总统，中国进入了北洋军阀统治时期。

（三）辛亥革命的历史意义
过渡：虽然革命果实被窃取，但是辛亥革命的历史意义依然重大。

小组讨论：现在我们进行小组讨论，大家分成三组，各抒己见，分别讨论辛亥革命在政治、经济和思想上的历史意义，然后推选一名组长汇报讨论情况。

教师总结：补充两点，一是辛亥革命沉重地打击了帝国主义的侵略势力，二是它也对近代亚洲各国被压迫民族的解放运动也产生了比较广泛的影响。

环节三：巩固提升
过渡：下面请同学们一起来为辛亥革命制作一份简报。

具体内容有：辛亥革命的时间是1911年10月10日；革命代表人物有孙中山、黄兴……；革命首役是武
昌起义；革命成果是中华民国成立；革命结果是被袁世凯窃取了果实。

教师总结：辛亥革命推翻了中国两千多年来的封建帝制，建立了亚洲第一个民主共和国——中华民国，在我国乃至世界历史上具有非常重要的意义。

但辛亥革命的果实最终被袁世凯窃取了，孙中山先生病逝前，留下革命尚未成功，同志仍须努力的政治遗嘱，勉励广大革命同志继续努力拼搏。