道德讲堂主持人串词结束语

道德讲堂主持人串词结束语
道德歌曲平静我们的心灵，先进事迹触动我们的心灵，经典语录净化我们的心灵，相信经过这样静心、养心、洗心的过程，大家一定有所感悟。

下面，我们来实行一下互动，听听大家此时内心的道德感悟。

有哪位朋友愿意和我们分享，请举手示意。

好，这位朋友。

谢谢!说的非常好!请坐。

下面还有哪位朋友愿意跟我们分享?好!这位朋友。

好的，谢谢!请坐。

谢谢两位!让我们分享了他们的感受。

因为时间关系，我们的现场交流环节就到这里。

感谢大家的发言，也感谢大家的倾听。

现代社会的竞争归根结底是团队的竞争，也就是团队协作水平的竞争。

一个团队要保持强大的生命力与竞争力，其根源不在于个人水平的超群，而在于其团队合力的强大，其中起关键作用的就是“团队精神”。

虽然我们每个人不是秀的，但我们团结在一起，就能够组成一个秀的团队，发挥大的团队力量，战胜一切困难。

下面我们进入最后一个环节，送吉祥。

我们准备了一份小小的礼物送给大家。

由我们**所的工作人员给大家送去一份吉祥和祝福。

本次道德讲堂到此结束，衷心感谢大家的热情参与!衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。

谢谢大家!
【篇二】道德讲堂主持人串词结束语
听了他们勤俭节约的故事，你们觉得自己在水、电、粮食等各方面该怎么做到更节约？
听，我们的一个学习伙伴，它也要谈谈自己的心声：
（课件出示，链接音频文件：《铅笔的叹息》：我是一支普通的
铅笔。

生在森林野山，长在工厂车间；为同学们服务，咱心甘情愿。

谁知主人无聊，削铅笔当作好玩。

五毛钱一支铅笔，几分钟剩下半段。

随手又被主人扔进垃圾里。

如此浪费现象，实在令人心酸。

）
听了铅笔的伤心事，你们有什么感想？结合自己的实际来谈谈自
己在学习用具上有哪些浪费现象，该怎样做更节俭？
希望每一个同学都能成为自觉节约的小公民，从点滴做起，从我
做起，从小事做起。

节约是一种文化，更是一种责任：形成节约意识，养成节约习惯，课前我们的同学变废为宝，下面有请代表们上台展示
介绍。

（上台展示墙上饰品、储蓄罐、笔筒，或旧报纸做成的环保衣服等）
同学们，看到这些作品，我们更加感受到的是：节约还是一种智慧！其他同学也动手通过变废为宝制作了一份小礼物和一张节约金点
子的小卡片想赠给自己的好朋友，传递一种节约，送出一份倡议！
（请同学们起立，互赠礼物，赠完之后回到座位上做好。

播放
“勤俭节约歌”。

）
同学们，有这么一首勤俭节约歌，歌词里有这么一句“勤俭节约
是咱们的传家宝”，希望每一个同学都能在行动中更好地领悟与传承！今天，我们五年3班的道德讲堂到这里就结束了，衷心祝愿同学们：
厚德善行，吉祥相伴！
【篇三】道德讲堂主持人串词结束语
今天，我们联系了XX社区的XX同学和XX社区的XXX同学，他们
分别就读于XX年级和XX年级，他们面临生活的贫困，非常需要社会
的关爱，我们一点一滴的关爱汇聚起来就能够让孩子们的成长充满阳光。

下面请我局的机关干部向这两名学生实行爱心捐助，帮扶助困，
让这个社会到处充满爱心，充满希望。

接下来，让我们进入本次活动的最后一个环节：【送吉祥】。

积善之家必有余庆。

我们在道德讲堂学好人，长好心，在社会上
当好人，做好事。

好心人平安，厚德者吉祥!
最后，我们准备了一份小小的礼物送给大家,有请XX局局长XXX
同志，为大家送上吉祥纪念礼品。

本次道德讲堂到此结束，感谢大家的热情参与，衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。

谢谢大家!。