我的班级作文

我的班级作文
关于我的班级作文九篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是店铺精心整理的我的班级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的班级作文篇1
初二的我们班，被各老师同学们称为“最特别的1304”。

为何奇特？因为我们班有许多“牛人”。

今天，就让我来晒晒我班的“牛人”
才女——施良玉
才女有一大爱好，就是看书。

一下课，她就抱着一本厚厚的书在那儿，“啃”得如痴如醉。

她的一大特点是写作水平高，文采特好，鲜活的能掐出水来。

在校报上发表一篇文章，对她来说简直是小菜一碟。

这不，又一篇佳作上了校报头条。

老师在课上大夸其作文之妙，而后又喜滋滋向其他老师炫耀了。

可见才女在老师心目中地位之高
霸女——李宇娇
这里的“霸”不是霸道，而是霸气。

她身材圆滚，秀发乌黑，走路风风火火，说话大大咧咧。

在男生面前哥们长、哥们短，在女生面前有时也不分性别，照样哥们长、哥们短，实在霸气。

一次，我班一女被男生欺负，哭哭啼啼。

霸女得知，怎咽得下这口气，
立刻把那男生骂得狗血淋头，押着那“厮”来赔礼道歉。

从此，那“厮”见她便不敢嚣张，变得规规矩矩，服服帖帖。

睡神——贾鹏博
睡神，顾名思义，此男极其能睡。

上课睡，下课睡，甚至能在“老班”的威势下酣睡成猪，且能屡叫不醒，最后，还是在“老班”的“当头一棒”后，才转醒过来。

真乃一睡神下凡呀！
其实，这位睡神不单是一位睡神，还极能找事。

这人兴致一来，
真是了不得，闹得班里天翻地覆。

一次，他不知为何，与我班另一男生起了争执，矛盾渐渐升温，便由吵转打，
教室里的桌子都欲要发生大面积倒塌，最后仍是“老班”出马，将事
故平息下来，此人非“老班”不可管呀。

二次，此人的称号很多，“睡神”、“苹果事爹”、“吃货”多到不能一
一道来，真是我班最奇的人了。

我的班级作文篇2
每一个班级都有自己的特色，我们班的人更是各有各的长处，各有各的短处。

说到我们班，在我眼中，是特别调皮的，有时也是特别争气的。

记得有一次，班主任去西校区听课，语文老师又不在，英语老师在自己班上课。

老师不在，我们班的人便无法无天了。

瞧，孙乐天站在桌上准备为我们高歌一曲，差学生的举动早已让班长有了不去找体育老师的想法。

如今，班长也跟着开始讲话，这一次我们班的行为早已传遍千千万万老师的耳中，我们班便成人人心目中的“差班”。

我们为李老师准备的惊喜，也把李老师给惊到了。

李老师也很丢面子，毕竟别的老师一想到她，那就是“差班”的老师，这可让李老师的形象跌了一大截。

李老师为了争口气，把我们的副科全变成了“心理”课，还威胁我们，说如果这次考不好，就停了我们班所有的副科。

我们班为了上副科，每天上课走神的都少了不少，上课认真的人多了，自然考的还不错。

这就是我眼中的班级，时好时坏的班级。

我的班级作文篇3
从幼儿园到小学，从小学到中学，从中学到大学。

每一个阶段我都在期盼着到来。

而今，我期盼到了中学。

从小学的大门跨进了百中的校门，我也意想不到地进了重点班。

每一位同学都有自己眼中中的班级，我也有。

我想：既然是重点班，应该就要比别班更严格要求。

然而，我眼中中的班级就应是一个团结友爱、开拓进娶求实创新的班集体。

她应是一个充满爱心与奉献精神的班级。

我们班不管谁有困难、也不管困难有多大，我们班的其它同学都会尽力帮助他(她)，在这个班集体里，我们会感到家庭般的温暖，兄弟姐妹般的友情。

能让我们乐观自信、活泼坚韧。

对一切人类优秀文化成果都感兴趣。

不仅能读唐诗宋词三字经，还能张口闭口道“Hello”。

每次考试，都是所有班级中最好的。

其次我希望有一个能静能动的课堂，静时凝神静气，在老师讲话的时候，底下不要有小动作、悄悄话出现。

动时生龙活虎，开口则演说辩论，动手则实验探究。

还应歌声与书声齐飞扬，笔墨与油彩共飘香。

尽力配合好老师的每一堂课。

留给每一位老师好的印象，能够让老师们提起好的班级时，第一个就想到我们(二)班。

在求学方面，希望同学们都能够如饥似渴地渴望着知识的海水，用来浇灌自己那不充实、不肥沃的学识田地。

努力读好每一科，不偏科。

做个全面发展的学生。

我眼中中的班级就是这样。

现在，我们的班级虽然不像我想像中的这么好，但是，我坚信：只要我们努力，也能够做到我想象的这样，到那时，我们班就是一个真真正正的重点班，当之无愧。

我的班级作文篇4
在全体同学和教师，特别是班主任教师的共同努力下，我的班级蓝图将会最终变成现实
告别了五年的小学生活，来到了凯慧中学的新集体（班级）中继续学习，我对新的集体（班级）充满着憧憬和向往。

我心中理想的班级应该是一个温馨的大家庭，同学们在大家庭里其乐融融，和谐相处，团结互助，快乐乐地生活，高高兴兴地度过每一天。

每当同学遇到困难时，大家应该主动热情地伸出援助之手去帮助他。

每当同学之间发生矛盾时，应该及时劝阻，而发生矛盾的两个同学也应该先寻找自己不对的地方，互相道歉才对。

我心中理想的班级也应该是一个学习气氛浓郁的大家庭，同学们
在大家庭里一起学习，一起上课，一起在知识的海洋中尽情遨游，尽情吮吸知识的甘露。

当同学在学习上遇到难题时，大家就应该主动地去帮助他。

当大家对一道题目发生争执时，应该一起讨论，各抒己见，最后求得答案。

上课时，认真地听教师讲课，教师提问题后，大家都应该跃跃欲试，争相回答问题。

我心中理想的班级更应该是一个文明的大家庭这里没有喧哗和吵闹，没有无谓的争斗；下课后同学们文明休息，不追逐打闹。

这里找不到不文明的痕迹。

理想总归是理想，在实现理想的过程当中，肯定会遇到这样、那样的问题，但我们有理由相信，在全体同学和教师，特别是班主任教师的共同努力下，我的班级蓝图将会最终变成现实。

时光飞逝，岁月如梭，以往在小学中憧憬的中学生活，现在离我们却只有一步之遥了。

9月1日那天，我将背着新书包，跨入中学的校门，一所我理想中的中学，并来到一个新的集体，认识许多新的同学和教师。

对此，我有着无限的向往，一个理想中班级的形象清晰地浮现脑海……
我的班级作文篇5
一班，对我而言是一个凝聚力强、充满温暖的班集体，我们38个同学一起学习，一起游戏，一起欣赏最优秀的文章，一起评价最流行的音乐，一起讨论最精彩的赛事。

在这里，有我们的希望，有我们的梦想，有我们的快乐，有我们的故事，更有我们永远不变的友情！
我们是优秀的，即使不比其他班好，但也不比他们差。

刚刚进入七年级时，我们38个同学走进了这个班记，走到了一起，那时，我们班并非是一个优秀的班集体，我们之间并没有什么感觉，是陌生的。

我们知道，现在自己不是最棒的，但以后我们一定是最棒的。

我们在起跑上开始了努力，课上我们认真听讲，课下我们围在一起讨论难题，我们在一起努力着，也在一起进步着。

我们是一个凝聚力强的班级，虽凝聚力强，却算不上团结。

因为有时会因一些小事情引起大家的纠纷，但经过老师和班干部的努力，这些事件也一一平息。

我们是一个精神面貌很好的班级，在大课间时，
我们班可以大声的喊出我们班的口号，展现我们的风采。

我们是一个活泼、充满生机的班级，就像刚出生的小草一样勃勃生机。

我们是快乐的班级，当我们拿了双优标兵班时，我们是开心的；当我们在学校组织的运动会当中，赢得了第三名，我们整个班欢呼起来。

我们班的荣誉是牵引着我们心灵的，当班级拿了双优班时，我们并不是气馁的，而是鼓满士气的，因为我们坚信即使这次没有做好，下次可以做得更好。

有优点就有缺点，我们班也有缺点，例如纪律不是很好，纪律是一个很大的问题，因为一个班的纪律关系着这个班在其他老师心中的印象。

我认为，每个同学应该做好自己的本分，俗话说“两个巴掌拍不响”。

当然，班干部也应该恪守自己的职责，不要自己没有做好，就去管理别人。

我们班的陈俏霖，是一个工作能力很强的人，也是我们班的班长。

她总能很好的管理我们的班级，让同学们很愿意听他的指挥。

他在班里人缘也非常好，可以跟大家和谐相处。

还有我，我虽然在班里是管纪律的，但我自身认为没有陈俏霖做得好，因为他总能让班里同学安静下来，而我有时候却束手无措，我要好好向他学习。

我认为，我们班每个同学都是优秀的，每个人有缺点和优点，但如果学会取长补短，每个人都可以成为优秀的一员。

而我们每个人各尽所能的为班级做贡献，这样我们的班级就可以成为最优秀的班级。

现在，虽然我们的班级不是最优秀的，但在我心中，在我们班同学的心中，是最棒的，也是我们引以为傲的。

我的班级作文篇6
小女子今年未满16岁，在某中学的初三级就读，我喜欢这个班级，搞笑，在那我过的很自由，很开心。

那里的老师都很亲切，很关心我们，我们就像一个大家庭，毫无约束……
在我们班上，男同学总要让着女同学，欺负我们女同学那不算男子汉。

看吧！那边又有人吵起来了。

不就是一个“篮球迷”在教室耍杂技，不小心把球打到“言情小说迷”的头，被打还扫她的兴，恶女不发飚，你当她heiiokite。

于是一场口水战就上演了，那话简直不堪
入耳。

我们班干当然要劝架啦！要面子的男同学一定会很有风度地说，我好男不跟女斗，女同学也不甘势弱，连忙回道，我还未成年少女不跟你计较呢！就这样，这场战争以大笑告终，班上又恢复了平静，我们班就是不吵不成班。

上课了，化学老师站在讲台不作声，一定又有事发生了。

老师又要开骂了，哎呀！这是什么呀？他指着一大堆肉汁问道（这是分早餐留下的烂摊子），我们你看我，我看你，齐口同声喊道，班长！这不，委屈的班长忍住快掉的“珠珠”，拿起抹布使劲擦55，当班长就要忍气吞声，以为同学服务为宗旨。

化学老师就是有脾气，他的课脏不得，不过他的课很搞笑，我很喜欢，你看他居然把一尊腐朽神像比喻成美少女，oh！mygod！全班爆笑……
课间休息，一大堆男同学挤在一起讨论nba，什么火箭队，公牛队。

我们班的男生就是爱pk篮球，每天在球场上泡，一身臭汗又跑回教室，总要遭我们女生臭骂一顿。

再说我们女生，哇！张杰好酷，飞轮海又出新专辑啦！周杰伦又开演唱会了。

要是讨论得尖叫，男生就会抗议，切！（有什么了不起）不一会就有课本砸去，杀猪声满教室飞。

我们3班就这样，吵吵闹闹的，笑声不断，想体验吗？快加入我们吧！
我的班级作文篇7
一年前，我正式加入12班这个大家庭。

一年多来来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！这一年来，在老师的培养下，我们逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。

回想起我们初进学校的时候，真是一群调皮无知的孩子。

但现在，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。

这使自己无比感激，感激老师的`无私付出，也感激123班给自己带来的温暖。

每当要旅游时，班上的班干部总是走在最前面，车厢里时常还传出老师关心的声音“请晕车的同学那好塑料袋，贴好晕车贴，或吃晕车药！”一路上，大家都很兴奋，时时放歌让自己的心情放松
一下；有的同学心想吐，就会拥来许多人。

大家互相关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人深刻感到集体的温暖。

作为12班的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到12班这个集体的温暖。

12班，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的123班大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。

12班给我带来的温暖，我将铭记于心。

我的班级作文篇8
班级，顾名思义，就是一个和睦的集体，一个温馨的大家庭。

每个生活在班级中的同学都应该相亲相爱、和谐共处。

我眼中中的班级，是一个热爱祖国的班级。

爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。

身为炎黄子孙，要满怀爱国之情。

无限热爱祖国的山河大地、风土人情、悠久历史、杰出人物、优秀文化；衷心欢庆祖国的巨大变化。

我眼中中的班级，是一个遵守纪律的班级。

纪律是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和，是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。

如果不去执行，班级就会失去秩序。

我眼中中的班级，是一个知错就改的班级。

每个人一生都会犯错，就算是天才也有失误的时候，而当我们犯错以后，有没有认真悔改呢？其实，犯错并不可怕，不过得知道知错就改，以其为前车之鉴，避免重蹈覆辙。

我眼中中的班级，是一个拥有集体荣誉感的班级。

集体荣誉感是团队建设中，事关工作成败的重要环节。

有了集体荣誉感，我们就会热爱这个集体并发挥主动性和创造性，每个人都会表现出主人翁的一种强烈的责任感，会不断进取，产生积极向上的强烈愿望，从而使我们更具有凝聚力和竞争力。

相反，如果我们缺乏荣誉感，不为维护集体荣誉而努力，这样直接导致的就是大家各自为战，如果变成这样，必然会导致纪律涣散和意志的消沉。

我眼中中的班级，是一个善于合作的班级。

我们应该用好好学习、
热情合作的实际行动展示给大家，让他人乐于与你合作，与你交流，这样，班集体才会充满了活力。

我眼中中的班级，是一个相濡以沫的班级。

“己欲立而立人，己欲达而达人。

” 在集体生活中，难免会发生摩擦。

这时，应该推己及人，换位思考，以人为本。

大家相亲相爱、互帮互助，做事做得合情合理，使人心悦诚服。

我眼中中的班级，是一个追求完美、力求发展的班级。

天下没有绝对的十全十美，只有在对照对比后才比较得出完美与否。

一个领域完美了，在另一个领域还很不完美。

正因有不完美，才激励人不断去求发展，求进步。

把完美看成一种境界，不是片面苛求，而是激励追求，使它更臻完善。

我眼中的班级，永远都是我避风的港湾，永远都是我的家，永远，永远……
我的班级作文篇9
每个人在班级里和在家里都有所不同，有人在家是个小公主（小皇帝），在学校却是个尊老爱幼的好学生；有人在家里是一个勤劳的好孩子，在学校却是个让同学瞧不起的穷学生……
――题记
我在家里是一个懂得关心父母,帮父母做家务的孩子。

在父母的心目中，我永远是他们的好女儿。

在学校里的我，是一个参政委员，也是老师的小助手。

我写的一篇作文曾获得学校征文比赛三等奖，还有几篇在报上发表过。

唱歌，钢琴，作文是我的爱好，也是我的强项。

我的成绩优异，多次考试全班第一名。

老师也经常表扬我，所以，班上大多数人都会嫉妒我，我也经常为这事而烦恼。

你也许会想，被人嫉妒有什么不好，为什么会烦恼？我告诉你，事情不像你想象的那么简单，有些和我较好的朋友也因为嫉妒我和我疏远了，你说我能不烦恼吗？
我和丽丽是班上最要好的同学。

有一次考试，我考得好，老师表扬了我，说我成绩稳定。

批评了丽丽，玲玲，文文成绩时起时落，不
稳定。

还叫我把我写的作文念给大家听。

课后，丽丽对我说：“老师偏心，他多疼你，我觉得王老师和你有不平常的关系。

”我听了，很生气，但表面装作若无其事。

你问我为什么，因为她是我的朋友。

丽丽也经常因为我做得比她好而不理我。

这次期末考试，我语文考了全班第一，也正是这样，老师也把我的分数记得比较清楚。

佳佳打电话给王老师，想问成绩，可老师偏偏不在学校，所以他只记得我一个人的成绩。

佳佳打电话告诉我：“老师只记得你一个人的成绩！”但听她那语气，好象在和我开玩笑，所以我也没说什么。

在班级里的我就是这样，那么让人嫉妒，但我也从中找到了我真正的朋友。

我知道：只有真正的友谊才不会因为一点小事而互相矛盾。

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