2017年上半年广东省小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试题
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2017年上半年广东省小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试题
注意事项:
1.考试时间为120分钟,满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题,每小题2分,共30分。
)
1.素质教育的重点是培养学生的创新精神和是()。
A、审美能力
B、高尚品德
C、优秀智力
D、实践能力
2.作为特殊认识过程的教学过程,其间接性主要是指()
A间接地获得知识B获得间接经验
C在教师帮助下获得知识D在同学帮助下获得知识
3.科学,初中阶段的历史与社会、艺术等课程都属于()。
A、学科课程
B、活动课程
C、分科课程
D、综合课程
4.课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程属于()。
A、学科课程
B、活动课程
C、学生课程
D、教师课程
5.德育的基础是()
A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为
6.班集体形成的主要标志之一是()。
A.成立了班委会
B.开展了班级工作
C.形成了正确的舆论和良好的班风
D.确定了班级工作计划
7.班级管理的主要对象是()
A班级公共财产B班级信息C学生D班级资料
8.教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”,违背了个体身心发展身心发展的()。
A、顺序性
B、个别差异性
C、阶段性
D、互补性
9.帕克赫斯特创立的教学组织形式是()
A班级授课制B个别教学C设计教学D道尔顿制
10.师生关系在教学内容上构成()。
A、授受关系
B、给予关系
C、接受关系
D、平等关系
11.科学知识再生产的主要途径是()。
A、社会科研机构的科研活动
B、生产领域的应用
C、学校教育
D、市场推广
12.教育学是()。
A、人类社会独有的活动
B、人类与动物共有的活动
C、现代社会特有的活动
D、人类与其他高等动物独有的活动
13.在儿童发展过程中起主导作用的是()。
A、遗传素质
B、家庭环境
C、学校教育
D、社会人文地理条件
14.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的方式是()
A平行管理B目标管理C民主管理D常规管理
15.下列选项中,以“孔雀舞”著称的少数民族是()。
A.土家族
B.傣族
C.藏族
D.蒙古族
二、填空题(本大题共20个空,每空1分,共20分。
)
1.个体在与环境之间相互作用中所表现出来的,是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。
个体主观能动性从活动水平的角度看,由、和三种不同层次和内容的活动构成。
2.和。
3.教师的是当代教师质量的集中体现。
4.工作内容和各种教育活动,这反映了教师职业具有角色的特点。
5.直观教具包括两类、。
6.对学生心理辅导的重点是、、。
7.是依据划分的课的种类。
8.与人的生命有共同外延并已扩展到社会各个方面的连续性教育是_____。
9.学校教育工作必须坚持以为中心。
10.小学教育目的是小学教育的和。
11.罗森塔尔等人研究发现,教师的对学生产生自动应验效应,这被称为皮格马利翁效应和罗森塔尔效应。
12.关于身心发展的动因问题,主要存在着内发论、_____、_____等不同的解释。
13.1939年,苏联教育理论家明确提出了以马克思主义理论为指导编写《教育学》的目标。
14.是指测验对学生的不同水平能够区分的程度。
15.班主任的领导方式为、、。
三、简答题(本大题共6小题,每小题5分,共30分。
)
1.简述中学生品德发展的基本特征。
2.有效的操作技能的模仿和学习应当遵循哪些条件?
3.教育的文化功能有哪些?
4.制定教育目的的基本依据是什么?
16 我国当前教育目的的基本精神是什么?
5.学校教育对个体发展的特殊功能表现在哪些方面?
6.简述教师学科专业素养的要求。
四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分。
)
1.华生说;“给我一打健康的婴儿,我可以用特殊的方法任意加以改变,或者使他们成为医生、律师、美术家,或者使他们成为乞丐、盗贼……”
试分析这个观点是否正确,并简述理由。
2.我是一名初三的学生,我们现在不知该怎样面对我们的班主任,她对我们动不动就是一顿骂,甚至打上几巴掌,有一次,把一个同学都打得流鼻血了。
还有一次,有个成绩一般的同学因一些知识点不懂提出疑问,班主任就说了一些很刺激的话,然后课也不上了,坐到讲台上就向我们大发脾气,说什么400分以上的同学留下来听课,其他同学不愿上课、听不懂的就滚到操场上玩去!不让我们上课,我想问:她有这个权利吗?她曾经找我们班一个女生谈话,说“某某某,你看你脸皮挺厚的,我从初一讲到你初三,你一点愧疚感都没有,说难听点就是死不要脸!”你猜我们班同学管她叫什么?——变态老师!(1)试分析该案例中班主任的做法违背了哪些德育原则?(2)谈谈教师应该具有怎样的学生观。