人教版六年级语文下册二单元试卷及参考答案精品(6套)

人教版六年级语文下册二单元试卷及参考答案（精品）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（10分）
chè dǐ zhí xíng fén shāo pì jìng
mó guǐ sòng zàng xī shēng mù biāo
二、比一比，再组词。

（10分）
揪（________）度（________）哑（________）勺（________）瞅（________）废（________）亚（________）匀（________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
①（___）（___）有味②（___）（___）无味③心（___）神（___）④浮想（___）（___）⑤如（___）如（___）⑥（___）（___）不忘⑦（___）（___）沥血⑧（___）肠（___）肚⑨如（___）似（___）（1）上面词语中有一对反义词是（__________）和（__________）。

（2）虽然这件事过去很多年了，但他仍然对当初的情景（___________）。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
不是……而是…… 虽然……但是……
既……又…… 不但……而且…… 时而……时而……
1. 他（）举起双手，（）摊开双手，做出各种搞笑动作。

2.树木（）能绿化环境，（）能制造出新鲜空气。

3.学习（）要获取知识，（）要精益求精。

4.小明的成绩不好，（）因为不聪明，（）因为不努力。

5.爷爷（）已经很老了，（）他还是坚持每天做运动。

五、按要求写句子。

（15分）
1．小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

（改为双重否定句）
______________________________________
2．《穷人》的作者是列夫·托尔斯泰写的。

（修改病句）
______________________________________
3．桑娜告诉渔夫，他们的邻居西蒙死了。

（改为第一人称表述的句子）
______________________________________
4．我们小时候的玩具，都是自己做的，也只能自己做。

（用加点字造句）
______________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
星光
吴宏一
童年已成过眼云烟，回忆起来，只是一片迷wǎng（），但我永忘不了童年时候，依wēi( )在母亲的身边的情景----唉，童年的回忆中，母亲的怀里，似乎还有许多星光，一眨一眨地在闪shuò( )呢！
第一次知道星星的名字，是在家乡的庭院里，菜瓜花棚下，母亲的膝上。

记忆中，月光像水中的冰块，泻了一地幽凉；星光在微风浮动的的花丛间，忽明忽灭，好似含羞的眼睛；稀疏的花叶，投在母亲的脸上、身上。

回忆中，那是一幅不曾tuì（）色的图案啊！
“妈妈，我要那星星，我要那星星玩。

”
多少个夜晚，多少次的愿望，我指着那顶上的星星向妈妈说。

但是妈妈总
是轻轻地拍着我，笑着说道：“只要你长大，要摘几颗就有几颗了。

星星是仙女的眼泪变的，谁也不能帮你摘，一摘就碎了。

”
今晚的星光还是昨夜的星光，星光明灭中，我不知不觉的，已经由母亲的膝上爬下来，背着书包上学校了。

学校离家很远，每次放学回家，常常一是黄昏，或者黑夜。

一路上尽是不知名的树，和高过人头的青纱帐。

每到夏天的晚上，树丛间，青纱帐里都有萤火虫来往穿梭着。

我第一次看到它以为是星星，便放下书包，追呀追的，要抓一只萤火虫回家，告诉母亲，说我已经抓到星星了。

但抓到萤火虫时，已经在树丛间迷了路，我找不到出口怕了，便放声大哭。

母亲和家里人打着手电筒来寻我，不知道是谁，找到我时，就是一巴掌，亏得母亲赶过来抱住我······
回到家时，我悄悄地跟母亲说：“妈妈，我抓到一颗星星了！”
拿给母亲看时，萤火虫已死在我捏紧的手里，母亲紧抱住我，没说什么。

但我看到母亲含在眼内的泪光，那么晶莹，那么清澈，我捏了一滴，但马上碎了。

“妈妈，你的眼泪像星星哩！”
妈妈笑了，笑容渐渐扩大。

我沐浴在微笑的漩涡里，忘了留住童年，也忘了留住母亲的青春。

等到母亲的鬓丝渐渐变成银白，我才蘧然惊觉，我已经得到了很多，也失落了很多了！
现在我已经长大了。

但是，妈妈！我怎么还摘不到星光呢！
根据拼音写汉字。

（1）迷wǎng( ) (2)依wēi( ) （3）闪shuò( ) （4）tuì( )色2.选择最恰当的词语的序号填在句中的空格内。

（1）月光像水中的冰块，了一地幽凉。

（A、泄B、洒C、铺）
（2）星光在微风的花丛间，忽明忽灭，好似含羞的眼睛。

（ A、吹拂B、拂动 C、吹动）
（3）稀疏的花叶，在母亲的脸上、身上。

（A、投射B、投抹C、投影）
3.文章结尾说“我已经得到了很多，也失落了很多了”，你认为“我”“得
到”的主要是，“失落”的主要是
________________________
________________________________。

4.文章最后说“妈妈！我怎么还摘不到星光呢”，作用是
_________________________。

七、习作。

（20分）
题目：最美的_______
先在横线上填写合适的词语，如：“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等，把题目补充完整，然后作文。

要求中心突出，层次分明。

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参考答案
一
彻底执行焚烧僻静
魔鬼送葬牺牲目标
二
揪住度过哑巴勺子瞅见废话亚洲均匀
三
津津索然动移联翩醉痴念念呕心牵挂饥渴① ② ⑥
四
1.时而……时而……
2.既……又……
3.不但……而且……
4.不是……而是……
5.虽然……但是……
五
小伙子蹬了老汉一眼，不得不站到了后面。

《穷人》的作者是列夫·托尔斯泰。

桑娜告诉渔夫说：“咱们的邻居西蒙死了。

”我们的作业都是自己写的，也只能自己写。

六
1.（1）惘（2）偎（3）烁（4）褪
2.（1）A （2）B （3）C
3.名与利等；童年的纯真与快乐等。

4.把自己对母亲的思念，自然也流露出来，感情真挚，催人泪下，升华了主题。

人教版六年级语文下册二单元试卷各版本班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（10分）
huǎng hū rì kòu shāo wēi níng jù
huǒ yàn zōng hé bài nián shùn jiān
二、比一比，再组词。

（10分）
胯（__________）缚（__________）猬（__________）澄（__________）跨（__________）傅（__________）谓（__________）橙（__________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
千（____）一发热血（____）（____）（____）山（____）海（___）（___）怒火（____）高（____）下（____）钉（____）铁
奔腾的江水怒吼着，（____）般涌过来，拍击着岸边的巨石。

2.炸弹即将爆炸，在这（______）的时刻，班长把战友一把推开，冲了上去。

3.面对这项艰巨的任务，他（______）地说：“保证完成任务！”
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
不仅……还……尽管……但是…… 不论……
都……不是……而是……
①孩子们没有鞋穿，________冬夏________光着脚跑来跑去。

②渔夫说，真糟糕，今天________什么也没有打到，________把网给撕破了。

倒霉！
③________渔夫和桑娜很贫穷，________他们没有放弃抚养邻居的孩子。

④走进房间，桑娜感受到的________温暖，________阴冷和潮湿。

五、按要求写句子。

（15分）
民族英雄郑成功的家乡是福建省南安县人。

（修改病句）
_________________________________________________
2.这场变故突如其来。

他依然很沉着。

（用恰当的关联词语合并句子）
______________________________________________
3.几片树叶飘飘悠悠地从枝头落下来。

（改成拟人句）
________________________________________________
4.阅览室里真安静啊！（改成夸张句）
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六、阅读短文，回答问题。

（20分）
有一个人总是落魄不得志，便有人向他推荐智者。

智者沉思良久默然舀起一瓢水问这水是什么形状这人摇头说道
水哪有什么形状智者不答，只是把水倒进了杯子。

这人恍然大悟：“我知道了，水的形状像杯子。

”智者无语，又把杯子里的水倒进旁边的花瓶。

这人悟道：“我又知道了，水的形状像花瓶。

”智者摇头，轻轻端起花瓶，把水倒入了一个盛满沙土的盆。

清清的水一下子融入沙土，不见了。

这个人陷入了沉默和思索。

智者弯腰抓起一把沙土，叹道：“看，水就这么消逝了，这也是一生!”说毕，智者出门，这人随后。

在屋檐下，智者伏下身子，手在青石板的台阶上摸了一会儿，然后顿住。

这人随后把手伸向刚才智者所触摸之地，他感到有个凹处，他不知道这个本来平整石阶上的“小窝”藏有什么“玄机”。

智者说：“一到雨天，雨水就会从屋檐落下，这个凹处就是水落下的结果。

”此人便又恍然大悟：“我明白了，人可能被装入规则的容器，但又应该像这小小的水滴，改变这坚硬的青石板，直到破坏容器。

”智者说：“对，这个窝会变成一个洞!”人生如水，我们既要尽力适应环境，也要努力改变环境，实现自我。

1．给第二自然段开头的两句话加上合适的标点符号。

2．给这篇文章加上标题，最恰当的是（）
A．人生如水B．智者和落魄者C．水
3．“他不知道这个本来平整石阶上的‘小窝’藏有什么‘玄机’。

”“玄机”在文中指什么？
____________________________________
4．这篇短文给人启迪，请结合实际，谈谈你阅读短文后获得的启示。

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七、习作。

（20分）
生活中我们常常有着不一样的发现，有时我们生活现象中发现了自然的奥秘，有时我们在亲身经历中发现了做人的道理，有时我们从平凡的事物中也会发现有美的存在，“生活中并不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛”，请以“发现”为话题，写一篇记叙文。

要求：
1、围绕中心有条理地叙述，写出真情实感。

2、语句通顺；详略得当；
3、400字左右。

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参考答案
一
恍惚日寇稍微凝聚
火焰综合拜年瞬间
二
胯下束缚刺猬澄碧跨栏师傅称谓橙子
三
钧沸腾排倒满腔居临斩截排山倒海千钧一发斩钉截铁
四
不论都不仅还尽管但是不是而是
五
1.民族英雄郑成功的家乡是福建省南安县。

/民族英雄郑成功是福建省南安县人。

2.虽然这场变故突如其来，但是他依然很沉着。

3.示例：几片树叶跳着曼妙的舞姿，飘飘悠悠地从枝头落下来。

4.示例：阅览室里真安静啊，连大家在纸上写字的“沙沙”声都能听到。

六
1．，，：“？”：“？”
2．A
3．人生的处世哲学。

4．人生如水，我们既要尽力适应环境，也要努力改变环境，实现自我。

人教版六年级语文下册二单元试卷含参考答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（10分）
qià hǎo wàn xiàng jiàn duàn wàn bù dé yǐ
jié rán yī lǜ cǎi huì fèn wài tián nì
二、比一比，再组词。

（10分）
移（_________）泊（________）旷（_______）渚（_________）侈（_________）伯（________）犷（_______）诸（_________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
随风而（____）不甘（____）弱实事求（____）（____）若无睹
（____）不可挡爱不（____）手跃跃欲（____）一招一（____）
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
因为……所以…… 虽然……但是不是……而是
如果……就尽管……还是
1. （______）你把快乐告诉朋友，你（_____）会得到两份快乐。

2.我永远不会忘记那一次掌声，（_____）它使我明白，同学们并没有歧视我。

3.（______）这只小狗一辈子也不会像其他狗那样又跑又跳了，（_____）小男
孩认为它和其他小狗一样值一百块钱。

4.（_____）我看清了世事,我（_____）愿意用真善的眼光看世界。

5. 信心（_____）天生的就有，也不是别人给你的，（_____）要靠自己才能拥有！
五、按要求写句子。

（15分）
（1）少先队员送鲜花给解放军。

（改为被字句）
______________________________________________
（2）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?（改为陈述句）
______________________________________________
（3）夜空中的繁星在闪烁。

（改写成拟人句）
______________________________________________
（4）班主任说: “同学们，明天放假你们一定要注意安全。

”（改成转述句）______________________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
冬天，你不要砍树
①在我9岁那年冬天，爸爸带我到北方阿拉斯的城郊，和爷爷一起过圣诞节。

在那里，爷爷有一个小小的农场。

②一天，我在玩耍时发现屋前的几棵无花果树中有一棵已经死了：树皮有的已剥落，树干也不再呈暗青色，而是完全枯黄了。

我稍一碰就“叭嗒”一声折断了一枝。

③于是，我对爷爷说：“爷爷，那棵树早就死了，把它砍了吧。

我们再种一棵。

”可是爷爷不答应。

他说：“也许它的确是不行了。

但是过冬之后可能
还会萌芽抽枝的---说不定它正在养精蓄锐呢！记住，孩子，冬天，你不要砍树！”
④不出我爷爷所料，第二年春天，那棵（A）已经死了的无花果树（B）真的重新萌生新芽，和其他的树一样感受到了春天的来临，真正死去的只是几根枝丫。

到了夏天，整棵树看上去跟它的伙伴并没啥差别，都枝繁叶茂，绿荫宜人了。

④成年以后，我当了小学教师，在二十多年的教学生涯中也不止一次地遇到类似的情形。

那个总是连字母也背不全的口吃者皮埃尔，现在竟成了一位小有名气的律师；而当年那位最淘气、成绩最差的男孩巴斯克，后来成了大学的优等生，而今已是一家拥有巨额资产的公司的副总裁了。

更值得一提的是我的小儿子布朗。

他幼时不幸患了小儿麻痹症，几乎成了废人。

可是我记住爷爷的话，不放弃对他的希望，也一直鼓励他不要灰心丧气---而今他也成功地读完了大学课程，担任了公共图书馆的一名管理员。

要知道，布朗只有左手的三个手指能动弹，抬起手来扶一扶鼻梁上的眼镜都十分困难！
⑥回想起来，只要我们不轻易放弃，凡事都有出现转机的可能。

在过去的几十年中，我自己也不时遇到让人沮丧伤怀的事儿，但是爷爷的教诲却时时给我鼓励，让我看到冬天以后的情景，从而顺利渡过一个又一个家庭和事业上的危机。

1．联系上下文解释词语。

养精蓄锐：___________________________________________
2．请给文中第4段A、B两处选择恰当的词语。

（果然显然居然） A处填（____）B处填（____）
3．概括1--4段的主要内容。

________________________________________
4．文章中提到的“无花果树”，除了实指那棵树外，还暗指什么？
_________________________________________________________
5．你如何理解爷爷说的“冬天，你不要砍树”这句话的？（提示：“冬天”暗指什么？“不砍树”就是给树机会，给树希望，又暗指什么呢？）
___________________________________________________
6．“回想起来；只要我们不轻易放弃，凡事都有出现转机的可能。

”是啊，古往今来，多少仁人志士在困境中不言放弃，最终成就一番事业。

你会对正处于困境的人说什么呢？
__________________________________________________________
七、习作。

（20分）
请以《我最喜爱的课外书》为题，写一篇400字左右的文章（不少于390字）。

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参考答案
一
恰好万象间断万不得已
截然一律彩绘分外甜腻
二
移动停泊旷工烟渚奢侈大伯粗犷诸位
三
逝示是视势释试式
四
1.如果就
2. 因为
3. 虽然但是
4. 尽管还是
5. 不是而是
五
鲜花被少先队员送给了解放军。

不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

夜空中的星星一闪一闪的眨着眼睛。

班主任对同学们说，明天放假让他们一定要注意安全。

六
1．文中指无花果树正养足精神，积蓄力量等待来年重新萌生新芽。

2．显然居然
3．我9岁那年冬天和爷爷过圣诞节时，认为爷爷农场的一棵无花果树已经死了，想让爷爷砍掉，爷爷不同意，并告诉我不要在冬天砍树。

第二年春天，那棵树果然有枝繁叶茂了。

4．在生活中遇到困难或处于困境的人。

5．冬天指一个人的人生低谷，即遇到困难的时期或看不到希望的那些时间。

不要砍树是指不放弃对他的希望，鼓励他不要丧失信心，等待转机的出现。

6．示例：困境只是暂时的，只要我们坚持下去，就一定会克服困难，出现转机。

著名作家阿斯图里亚斯说过：只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。

加油吧！
人教版六年级语文下册二单元试卷含答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（10分）
zhèng zhòng bài nián líng lìcì wèi chú fáng
sǎ zhǒng zhān mào shù fùtáo cuàn hài xiū
二、比一比，再组词。

（10分）
瀑（________）唇（________）篷（________）疯（________）爆（________）晨（________）蓬（________）讽（________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
万（____）千（____）（____）七（____）八（____）山（____）海
全神（____）注（____）天（____）地（____）首（____）胸
张（____）结（____）千（____）一发居高（____）下
张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。

（____）
2.千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险。

（____）
3.形容纵横杂乱。

（____）
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
不但……而且…… 不是……而是……
虽然……但是…… 即使……也……
1. 从他的眼睛里表示出来的（_______）愤怒，（_______）悲哀。

2.（______）困难再多，他（_______）会完成这项任务。

3.（_______）鲸的体形像鱼，（________）它不属于鱼类。

4.他（______）会驾驶汽车，（______）会修理汽车。

继续持续陆续连续
5.一会儿，花椒树下（________）来了几个碾米的老乡。

6.表演杂技时有个演员（______）翻了十几个跟斗，观众的掌声（_______）
了好几分钟。

7.妈妈擦了一下汗，又（_______）洗衣服。

五、按要求写句子。

（15分）
1、富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。

（缩句）
_____________________________________________
2、年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开了自己的祖国。

（双重否定句）
______________________________________________
3、他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。

你们
根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？” （转述句）
______________________________________________ 4、喂，我的铅笔丢了，把你的铅笔给我用一下。

（改为礼貌用语）：
_______________________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
纪念
毕加索在希特勒德国军队进入巴黎之后，没有受到这些侵略者的扰害，这
真使他和他的朋友惊异。

其实这完全是因为德国宣传部想把这件事作为在国外
大吹大擂的资本。

后来希特勒德国军官和大兵不时造访毕加索的工作室。

毕加索一语不发地
接待这些不速之客，一语不发地领着他们东看西看，临走的时候送给他们一张复印的纳粹飞机炸毁巴斯克人的奎尔尼加市名画，然后他只说了一个词，而且总说这一个词:“纪念!”
有一天，一个德国秘密警察的警官去看毕加索，他把这样一张复印的画儿给毕加索看，问道:“这是您作的吗？”
“不是。

”他摇着头，同时反驳说，“这是你们作的。

”
这个特务完全听懂了;也许没有听懂毕加索的回答;也许毕加索的勇敢吓住了他;也许他认为这是疯子的说法——这都由他去吧。

他走了，毕加索再也没有听到什么下文。

这是1944年的事情。

正如赫伯尔在《莱茵老朋友的小珠宝箱》里所说的，这件事是值得再三念诵的。

1．读文中画线的句子，其中“这件事”指的是________。

2．“这是你们作的。

”这句话的意思是（）
A．毕加索否认这幅画儿是他画的
B．毕加索隐晦地告诉德国特务，是他们炸毁了巴斯克人的奎尔尼加市，这幅画儿的内容是他们造成的
C．毕加索说这幅画儿是假的
D．这幅画儿是德国人集体绘画创作的
3．毕加索送画时，为什么总说一个词“纪念”？
________________________
4．从这个小故事中可以看出毕加索具有什么样的精神？
________________________
毕加索在德军占领的巴黎生活正常
2. B
3.毕加索想让德国人记住纳粹法西斯给世界带来的罪行。

4.毕加索具有不畏强暴、勇敢的精神。

七、习作。

（20分）
欣赏的力量是神奇的。

几下掌声，或者一个眼神、一个微笑，都是一种欣赏，被欣赏的人会得到肯定、鼓励和欢乐，获得进步的信心和力量。

在你的成
长经历中，谁对你的影响最大？请你回忆一下，再写成一篇不少于400字的作文。

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参考答案
一
郑重拜年伶俐刺猬厨房撒种毡帽束缚逃窜害羞二
瀑布嘴唇斗篷疯狂爆炸早晨蓬安讥讽
三
水山横竖排倒贯惊动昂挺灯彩钧临张灯结彩千钧一发横七竖八
四
不是而是即使也虽然但是不但而且陆续
连续持续继续
五
炎黄子孙描绘着梦。

年轻而富有才华的音乐家肖邦，不得不离开了自己的祖国。

他告诉我们，当时，他让我们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。

打扰一下，我的铅笔丢了，把你的铅笔给用一下，可以吗？
六
人教版六年级语文下册二单元试卷学生专用班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（10分）
zhèng zhòng chú fáng zhān mào líng lìdàng yàng
chéng bìcháo xùn zhòu rán cuò zōng shòu xuē
二、比一比，再组词。

（10分）
挑（_____）模（_____）陶（_____）悔（_____）待（_____）
眺（_____）漠（_____）淘（_____）诲（_____）侍（_____）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
威风（___）（____）气势（_____）（_____）（_____）山野岭（______）水穿石官（____）民（_____）（____）来（____）受
满面羞（_____）哀（______）遍野奔（____）不（____）
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
与其……不如…… 尽管（固然)……但是(但、可是、然而、却) …… 只要……就……
（1）植物的种子（______）不会讲话，（_______）我们有办法了解它们在航天旅行中的经历。

（2）你（_______）考试时抓耳挠腮干着急，（_______）平时抓紧学习。

（3）（______）我们每人多栽一棵树，（______）多增添一片新绿。

五、按要求写句子。

（15分）
老师笑着对我说：“我教你毛笔字的写法。

”（改成第三人称转述句）
_________________________________________
2.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

（缩句）
_________________________________________
3.战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。

（修改病句）
_________________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
忽略
夕阳斜照在玻璃窗上，再反射在阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美。

孩子跪坐在椅子上，痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆，无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰，使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。

但孩子的心思全不在这里，他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下的几株嫩嫩绿绿的小瓜苗。

这是孩子几天前吃西瓜时随意吐进花盆中的，没想到竟会长出瓜苗来。

孩子满心欢喜地看着，不禁叫出了声：“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来，那该多好啊！”然后他咯咯地笑了，满眼憧憬。

孩子的母亲见了，走过来：“看什么呢？”
孩子忙把母亲拉到花盆前，开心地说：“妈妈，看，花盆里长了好几株小苗苗！以后它们会长成大苗，结小西瓜给我吃的。

”
母亲皱了皱眉头，笑了笑：“傻瓜，那些瓜苗过不了几天就会死的，根本长不出西瓜。

”孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大眼睛：“会的，小瓜苗会长出西瓜的，我会天天照顾它们的。

”
母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了，身后是孩子表现出的坚定和信
心。

一天下午，孩子放学回来后，照例跑到阳台，奔向花盆。

顿时，孩子傻了眼，花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威地站着。

孩子揉了揉眼睛，怀疑自己看错了，但事实如此，嫩嫩的小瓜苗不见了。

孩子“哇”的一声哭了。

之后，孩子哽咽着问母亲：“妈妈，小瓜苗怎么没了？”
“被我拔了，这有什么哭的？那些小瓜苗长在花盆里，影响了紫罗兰的生长。

那些小东西你就别管了。

你也是，就知道哭。

乖，别哭了。

”母亲笑着责备孩子，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。

此后，孩子的眼睛总爱往花盆里瞟，并且想把那株讨厌的紫罗兰给拔了，孩子也几次用手捏住它，但终究没拔。

这也是个生命啊，孩子想。

几天后，孩子画了一张画，画中是一个大大的花盆，花盆中有一株小小的瓜苗，嫩嫩的，绿绿的，旁边写了一句话：我虽小，但我也是一个生命。

老师惊讶于他的想法，给了他满分。

孩子把画拿给母亲看，母亲看了看分数，笑道：“不错呀，真厉害，得了个满分！妈妈待会儿带你上街，给你买冰淇淋。

”
夕阳斜照在玻璃窗上，再反射在阳台上的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美。

孩子呆呆地望着花，觉得心里空空的。

1．母亲觉得小瓜苗_______________________；孩子觉得小瓜苗
__________________。

2．文中哪些句子写出了母亲对孩子想法的“忽略”？用“_____”画出来。

3．揣摩下列句子中加点的短语，说说它们表现了什么。

（1）孩子咯咯地笑了，满眼憧憬。

______________________________________（2）孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大眼睛……__________________________ 4．老师为什么给孩子满分？母亲又是怎样看待孩子得满分的？两者的区别在哪里？
_____________________________________________________
5．文章最后一句话表现了孩子_______________________的心情。

6．联系全文，说说标题“忽略”有什么含义。

______________________________________________________
七、习作。

（20分）
顽皮是因为心怀纯真……历险是因为勇敢的心不想停歇。

——马克·吐温真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的跟前，任我去探寻。

——牛顿
天真活泼的你是否有过跟汤姆·索亚类似的经历？是否和家人、伙伴有不少忘不掉的探寻或发现？是否有过精彩或糟糕的顽皮往事，甚至一场有惊无险的小“事故”……
请将题目《那次________》补充完整，写一篇文章。

要求：不少于400字，文中不出现真实的校名、人名。

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参考答案
一
郑重厨房毡帽伶俐荡漾
澄碧潮汛骤然错综瘦削
二
挑水模糊陶罐后悔等待眺望沙漠淘气教诲侍弄
三
凛凛宏伟荒滴逼反逆顺愧鸿腾息
四
（1）尽管（固然) 但是(但、可是、然而、却) （2）与其不如（3）只要就
五
老师笑着对我说，他教我毛笔字的写法。

我看到了脸。

战士们冒着大雨踏着泥泞的小路快步前进。

六
1．过几天就会死会长成大苗苗，结出西瓜
2．母亲皱了皱眉头，笑了笑：“傻瓜，那些瓜苗过不了几天就会死的，根本长不出西瓜。

”母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了。

“被我拔了，这有什么哭的？那些小瓜苗长在花盆里，影响了紫罗兰的生长，那些小东西你就别管了。

你也是，就知道哭。

乖，别哭了。

”母亲看了看分数，笑道：“不错呀，真厉害，得了个满分！妈妈待会儿带你上街，给你买冰淇淋。

”
3．表现了孩子对瓜苗一定能长大结瓜的信心。

表现了孩子惹人喜爱的稚气。

4．老师惊讶于孩子的想法，给了他满分。

母亲只是单纯地满意孩子得的分数，而不关心孩子为什么会有这样的表现。

两者的区别在于对待孩子想法的态度。

5．失望
6．“忽略”在这里有两层含义：一是妈妈只看到了紫罗兰的美，忽略了小瓜苗也是一个生命；二是妈妈忽略了孩子心中美好的梦想与憧憬。