16pf各维度得分解释

T分8分及8分以上为高分，3分及3分以下为低分
1.乐群性（A）得分：
您在乐群性维度上得分较高。

高乐群性表现为外向、热情、乐群、和蔼可亲，善于与人打交道和处理人际关系，与人相处、合作的能力强，善于与陌生人接触，适应环境的能力较强。

喜欢和别人共同工作、参加或组织各种社会活动，很少为小事斤斤计较，容易接受别人的批评意见和建议。

您在乐群性维度上得分居中。

乐群性居中表现为不回避正常的社会交往，待人保持一般性的热情，能够与人保持交谈，但是不会特别主动的与陌生人攀谈，也一般不会主动地组织或者热切地盼望参加社交活动。

同时被测试者也会比较喜欢独处，希望能够有自己独立思考的空间；愿意与人合作，也不惧怕自己独立完成工作。

在做事情的时候，能够做到严于律己，宽于律人，愿意听取他人的意见，也能一定程度上坚持自己的意见。

您在乐群性维度上得分较低。

低乐群性表现为缄默、孤独、冷漠。

宁愿独自工作对事而不对人，不轻易放弃自己的主见。

为人做事的标准常常很高，谨严而不苟且。

2.聪慧性（B）得分：
您在聪慧性维度上得分较高。

高聪慧性表现为：聪明，富有才识，善于抽象思考，学习能力强，思考敏捷正确。

教育文化水平高，个人心身状态健康，机警者这个项目多高分，反映心智机能的正常。

您在聪慧性维度上得分居中。

您的聪慧水平属于平均程度，思维能力一般。

在平常的生活中，被测试者学习能力一般，思维具有一定的灵活性，基本上能够顺利理解和解决遇到的一般性问题，从而较好地适应于学习、工作和生活；但是可能不会给人以聪明伶俐、思维敏捷的印象。

您在聪慧性维度上得分较低。

低聪慧性表现为：思想迟钝、学识浅薄，抽象思考能力弱。

低者通常学习能力与理解能力不强，不能“举一隅而以三隅反”。

迟钝的原因可能由于情绪不稳定，心理病态或失常所致。

3.稳定性（C）得分：
您在稳定性维度上得分较高。

高稳定性表现为：情绪稳定而成熟，能面对现实，行动充满魄力，能以沉着的态度应付现实中的各种问题。

您在稳定性维度上得分居中。

稳定性居中表现为：您的情绪稳定性中等。

在面对一般性生活事件和程度较低的挑战时，能够保持平静和稳定的情绪，不易烦恼、忧愁和紧张，能够很好地控制自己的情绪；但是在面对比较大的挑战和压力时，则可能会受到外在事件的支配而使自身的情绪变得起伏不定，患得患失，无法理智的面对现实和处理问题。

您在稳定性维度上得分较低。

低稳定性表现为：情绪激动，易生烦恼，低者通常不能以“逆来顺受”的态度应付生活上所遭遇的阻挠和挫折。

容易受环境的支配，而心神动遥不定。

不能面对现实而时时会急躁不安，心身疲乏，甚至于有失眠、噩梦、恐怖等现象。

所有神经病和精神病人都在此维度上得分很低。

4.恃强性（E）得分：
您在恃强性维度上得分较高。

高恃强性表现为：好强固执，独立积极。

高分者通常自视甚高，容易自以为是，较为武断，反抗权势，希望将自己的观点强加给他人，或领导和影响他人。

一般地，领袖以及有地位有成就的人多高E，救火队员和航空飞行员的因素E高，男人较女人高。

您在恃强性维度上得分居中。

恃强性居中表现为：支配性处于一般水平。

通常不会将自己的观点和看法强加于人，也不会希望通过控制他人来让他人执行自己的决策；同时，对问题也会有自己的看法，不会轻易听任于他人的摆布，也不会强硬的坚持自己的看法。

因而能够以一种沟通和合作的态度来对待自己的上级和下级。

您在恃强性维度上得分较低。

低恃强性表现为：谦逊、顺从、通融、恭顺。

低者通常行为温顺，迎合别人的意旨，也可能因为希求可遇而不可求，即使处在十全十美的境地，而有“事事不如人”之感。

5.兴奋性（F）得分：
您在兴奋性维度上得分较高。

高兴奋性表现为：轻松兴奋，随遇而安，高分者通常活泼、愉快、健谈。

对人对事，热心而富有感情。

但有时也可能过分冲动，以致行为变幻莫测。

您在兴奋性维度上得分居中。

兴奋性居中表现为：兴奋性和活跃程度中等。

通常不会特别地活跃，因而在社交场合中不会滔滔不绝，热情奔放；但也不会特别地拘谨不安，不会让人感到难以接触；被测试者对待工作和生活中的事情，会比较认真负责，但对于需要持久的细心和耐心的工作也会感到枯燥。

您在兴奋性维度上得分较低。

低兴奋性表现为：严谨、审慎、冷静、寡言。

低者通常行动拘谨，内省而不轻易发言与较消极阴郁。

有时可能过分熟虑，又近乎骄傲自满，对工作职责往往表现得认真而可靠。

6.有恒性（G）得分：
您在有恒性维度上得分较高。

高有恒性表现为：有恒负责，做事尽职。

责任心强，工作细心周到，有始有终。

是否善恶是他的行为指针，所结交的朋友多系努力苦干的人，不十分欣赏诙谐有趣的场合。

您在有恒性维度上得分居中。

有恒性居中表现为：有自己的目标和理想，虽然不是特别远大，但会持续地去追求。

一般情况下，遵纪守法，对人对事都会负起自己的责任。

您在有恒性维度上得分较低。

低有恒性表现为：责任性较差。

不喜欢遵从各种规则、规范和道德准则。

通常苟且敷衍，缺乏奉公守法的精神。

缺乏高尚的目标和理想，对于人群社会没有责任感，有时甚至不惜知法犯法，不择手段以达到某一目的。

因此，虽然常能有效的解决实际问题，但可能会因此而损害到他人的利益。

7.敢为性（H）得分：
您在敢为性维度上得分较高。

高敢为性表现为：冒险敢为，少有顾忌。

通常不掩饰，不畏缩，有敢做敢为的精神，能经历艰难辛苦而保持有刚毅的毅力。

有时可能太粗心大意，忽视细节，遭受无谓的打击与挫折。

做事具有强烈的积极性和主动性。

您在敢为性维度上得分居中。

敢为性居中表现为：在陌生的或者压力比较大的社会交往情境中，通常比较胆小，退缩，容易害羞和窘迫，较少主动地和陌生人交流；但是在自己比较熟悉的情境中，则能够很自然地与人进行沟通和交流，也会在一定程度上主动采取行动来表现自己。

您在敢为性维度上得分较低。

低敢为性表现为：畏怯退缩缺乏自信心。

低者通常在人群中羞怯，有不自然的姿态，有强烈的自卑感，拒不发言，更不愿和陌生人交谈。

凡事采取观望的态度。

有时由于过份的自我意识而忽视了社会环境中的重要事物与活动。

8.敏感性（I）得分：
您在敏感性维度上得分较高。

高敏感性表现为：对周围事物敏感，容易感情用事，易受周围的人和事的感动，这类性格的人通常倾向于女性化，有一定的艺术天赋，喜欢幻想，有时想法甚至不切合实际，缺乏耐性与恒心，不喜欢接近粗俗的人，不愿意从事繁重的工作。

在团体活动中，由于这类性格的人有一些不着实际的想法和行为，因此可能会影响团体的工作效率。

您在敏感性维度上得分居中。

敏感性居中表现为：在待人接物的过程中，通常能够兼顾感性和理性，在关注事情客观进展的同时也可以看到其中的感性成分，从而在理智逻辑与感情之间寻得自己的平衡。

在日常生活当中会注意到事物的实用性，也可以欣赏其艺术性因素。

您在敏感性维度上得分较低。

低敏感性表现为：理智的，着重现实，自持其力。

低者常多以客观、坚强、独立的态度处理当前的问题。

并不重视文化修养，以及一些主观和感情用事的看法，可能过分骄傲，冷酷无情。

9.怀疑性（L）得分：
您在怀疑性维度上得分较高。

高怀疑性表现为：怀疑、刚愎、固执己见。

多疑，不信任别人，与人相处斤斤计较，不顾别人的利益。

您在怀疑性维度上得分居中。

怀疑性居中表现为：一般情况下，倾向于认为他人是真诚、值得信任的，但对有些人或事也会保持警惕，但当完全了解他人之后，会乐于接受和信任他们。

您在怀疑性维度上得分较低。

低怀疑性表现为：信赖随和，为人宽容，易于相信他人而很少有猜忌的念头，也不愿与人角逐竞争。

通常易与人相处，顺应合作，善于体贴人，同时也希望得到公平的待遇和他人的信赖。

但是，对于极低分者，由于从不猜忌他人行为的意图，有可能被他人利用。

10.幻想性（M）得分：
您在幻想性维度上得分较高。

高幻想性表现为：幻想的，放荡不羁。

通常忽视生活的细节，只以本身的动机，当时的兴趣等主观因素为行为的出发点。

可能富有创造力，有时也过分不务实际，近乎冲动。

因而容易被人误解及奚落。

您在幻想性维度上得分居中。

幻想性居中表现为：通常能够既关注现实的环境和事实，同时也不乏想象力，进而在关注外界环境因素与关注内在思维过程两者之间寻求一个平衡。

在解决问题时即能关注事物的事实和细节，又会从更广阔的思路去思考。

被测试者不会让人觉得缺乏想象力，也不会给人留下过分冲动，不切实际的印象。

您在幻想性维度上得分较低。

低幻想性表现为：现实，合乎成规，力求妥善合理。

低者通常先要斟酌现实条件，而后决定取舍；不鲁莽从事。

在紧要关键时，也能保持镇静，有时可能过分重视现实，为人索然寡趣。

11.世故性（N）得分：
您在世故性维度上得分较高。

高世故性表现为：精明能干、为人处事世故圆滑。

高世故性者通常处世老练，言谈举止得体。

遇事能冷静的分析与思考，并做出得当地处理。

对于事物的观察和处理十分理智、客观，很少受感性因素的影响。

您在世故性维度上得分居中。

世故性居中表现为：通常愿意较为公开地展现真实的自我，平等程度跟他人交换有关个人的信息和观点，但是会考虑到现实情况，不会口无遮拦，或者过分直言不讳而让他人感到尴尬和不满。

能够保持自己言行的得体，不会让人感到过分直白、轻率，也不会让人感到虚伪世故，不可信任。

您在世故性维度上得分较低。

低世故性表现为：坦白、直率、天真。

低者通常思想简单，感情用事。

与人无争，与世无忤，自许，心满意足。

但有时显得幼稚、粗鲁、笨拙、似乎缺乏教养。

12.忧虑性（O）得分：
您在忧虑性维度上得分较高。

高忧虑性表现为：忧虑、抑郁、容易烦恼，常常为一些微不足道的小事患得患失。

高忧虑性的人常常会有世事艰难之感，并因此会产生沮丧悲观的情绪，容易产生自卑情绪，缺乏与人交往的信心和勇气。

您在忧虑性维度上得分居中。

忧虑性居中表现为：对自己的优点和缺陷有着较为现实的认识，不会盲目地自我怀疑或者自我推崇，因此有时会为自己的胜任能力而感到担忧、担心；但是不会轻易的自我否定，相信自己具有一定的解决问题的能力，因此不会经常的感到担心、忧愁，不会时时有患得患失。

您在忧虑性维度上得分较低。

低忧虑性表现为：安详、沉着、有自信心。

低者通常有自
信心，不轻易动摇，信任自己有应付问题的能力。

有安全感、能适应裕如。

有时因为缺乏同情，而引发别人的反感与恶意。

13.实验性（Q1）得分：
您在实验性维度上得分较高。

高实验性表现为：自由、民主、激进、不拘泥于现实，具有批判性，喜欢对现有的理论、事实等进行以新的评价，一般不轻易判断是非曲直，接纳新事物的能力较强，并主动学习和了解先进的思想、技术和潮流，学识广博，在实践中不断丰富自己的知识和经验。

您在实验性维度上得分居中。

实验性居中表现为：对新观念和经验的开放程度一般，不会顽固地墨守成规，不会反对新思想、新事物，但也不会主动地去探索、寻求变革，而是在遵循常规的基础上接受一定的变化性，在必要的时候会尝试新的途径和方法。

您在实验性维度上得分较低。

低实验性表现为：保守的，尊重传统观念与行为标准。

通常无条件地接受社会中许多相沿已久而有权威性的见解，不愿尝试探求新的境界。

常常激烈的反对新思潮以及一切新的变动。

在政治与宗教信仰上，墨守成规，可能被称为老顽固或时代的落伍者。

14.独立性（Q2）得分：
您在独立性维度上得分较高。

高独立性表现为：自立自强，当机立断。

通常能够自作主张独立完成自己的工作计划，不依赖别人。

您在独立性维度上得分居中。

独立性居中表现为：会在融合于群体及独立于群体这两个极端中间寻找一个平衡。

能够与他人合作完成任务，但同时也有自己的判断和思考，并有着独立担负工作的信心和能力。

不会过分依赖于团体也不会给人过分特立独行的印象。

您在独立性维度上得分较低。

低独立性表现为：依赖，随意附和。

低者通常宁欲与人共同工作，而不愿独立孤行，常常放弃个人的主见，附合众议，以取得别人的好感。

需要集体的支持以难持自信心，却并非真正的乐群者。

15.自律性（Q3）
您在自律性维度上得分较高。

高自律性表现为：知己知彼，自律谨严。

高者通常言行一致，能够合理的支配自己的感情行动，为人处世总能保持其自尊心，赢得人的尊重，有时却不免太固执成见。

您在自律性维度上得分居中。

自律性居中表现为：处理问题时会有一定的计划性，但是经常无法完全按照计划实施。

他们会比较顾全大局，但有时会不能克制自己的欲望而违背规则或习俗。

能够正常的适应各种环境和团体，但是不善于有意识的利用环境资源实现自己的目标或者很快被大家认同为团体的领导者。

您在自律性维度上得分较高。

低自律性表现为：矛盾冲突，不顾大体。

低者通常既不能克制自己，又不能尊重礼俗，更不顾考虑人的需要的，充满矛盾，却无法解决，生活适应有问题者多具有低分特征。

16.紧张性（Q4）
您在紧张性维度上得分较高。

高紧张性表现为：遇事容易紧张、兴奋、激动，缺乏耐心，心神不安，并因此经常导致身心疲惫，长期为此困扰，缺少安全感，心理素质也可能因此而受到影响。

您在紧张性维度上得分居中。

紧张性居中表现为：通常能够保持心态的平和放松，享受生活和工作带给自己的乐趣，但是在面对压力情境时，会感到紧张、不安和焦虑，进而调整身心进入"备战"状态。

适度的紧张有利于更好的完成任务，提高效率和效果。

您在紧张性维度上得分较高。

低紧张性表现为：心平气和、闲散宁静。

低者通常知足常乐，保持内心的平衡。

也可能过分疏懒，缺乏进取心。