中职技校语文学案基础模块上册课件第二单元诗二首

B．违犯 窜改D．违反 窜改 拾人牙慧
基础知识
3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）。
C 解析 （1）“违反”，指对劳动纪律、规章制度等的违背，语义轻；“违犯”，指对宪 法、刑法、社会秩序等的不遵守，语义重。语境中涉及的是“法规法纪”，应使用“违 犯”。（2）“窜改”的意思是“改动（成语、文件、古书等）”，一般指文字上的改动； “篡改”的意思是“用作伪的手段改动或曲解（经典、理论、政策等）”，不限于文字， 且手段卑劣。语境说的是“某些人”改动历史，同时句中使用“妄图”一词确定对对象的 态度，故用“篡改”。（3）“拾人牙慧”，比喻拾取别人的一言半语当作自己的话。 “亦步亦趋”，比喻由于缺乏主张，以别人为准；或为了讨好，事事模仿或追随别人。语 境强调的是模仿，应使用“亦步亦趋”。
诗人，面对笼罩全国的白色恐怖，在痛苦中陷于迷惘。他隐居在江苏松江朋友家，在孤独 中嚼味着“在这个时代做中国人的苦恼”，“夜坐听风，昼眠听雨”，在阴霾中盼望飘起 绚丽的彩虹。可生活贫乏，整天“窗头明月枕边书”，诗人只能在“旧时的脚印”“青春 的彩衣”和星光下的盘桓中寻求慰藉。个性的轻柔、忧郁和时代的重压，使《雨巷》成为 现实黑暗和理想幻灭在诗人心中的投影，贮满了彷徨失望和感伤痛苦的情绪。
B 解析 A项，以证婚人的身份说“新娘”“在我的心头荡漾”，很明显不合适。C项，“凄 清”“惆怅”过于伤感，不适合用在婚礼上表达对新郎新娘同心永结的祝愿。D项，谈的 是“风景”和“人”之间的辩证关系，和祝福没有关系。故选B。
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（一） 阅读课文戴望舒的《雨巷》，回答问题。 7.诗中的两个主要意象是什么？ 雨巷、丁香。
A．②①⑤③④
B．⑤④③①②
C．①③⑤④②
D．③⑤④②①
C 解析 首先要明确这个语段的主要意思是说戴望舒的《雨巷》受人欢迎的原因，故①应放 在开头；其次抓住各句中的连接词，例如“除了”“还有”等词的内在联系，③⑤是指 不同的原因，是并列关系，应排列为③⑤；④②是对这一“重要的原因”的具体解释， 依据④中的“就是”可知，④应紧接在⑤之后，在②之前。故综合以上分析，句子排列 顺序应为：①③⑤④②。
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6．证婚人在婚礼上要表达对新郎新娘同心永结的祝愿，下列现代诗中最适合引用的一项 是（ ）。 A．那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。 B．不怕天涯海角，岂在朝朝夕夕。你在我的航程上，我在你的视线里。 C．她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞/像我一样，像我一样地/默默彳亍着，冷漠，凄 清，又惆怅。 D．你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的 梦。
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字音字形
重点词语 颓圮：坍塌。 彳亍：形容小步慢走或时走时停。 彷徨：徘徊，走来走去，不知道往哪里走好；犹豫不决。 懊丧：因事情不如意而情绪低落、精神不振。
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作者简介 戴望舒（1905—1950），原名戴朝安，又名戴梦鸥。浙江杭州人，中国现代派象征主
义诗人。诗集主要有《我的记忆》《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》等。 裴多菲（1823—1849），匈牙利民族英雄，诗人。匈牙利民族文学的奠基人。一生共
基础知识
4.下列对两首诗歌赏析有误的一项是（ ）。 A．《雨巷》多处运用重叠和反复的手法，构成声音和感情的回环往复，强化了节奏，增 强了诗歌的抒情色彩。 B.裴多菲，19世纪匈牙利著名诗人，《我愿意是急流》以优美的语言表达了深刻的爱情主 题。 C．《雨巷》运用了比喻的手法，诗人借江南小巷的阴沉来比喻当时黑暗的社会：“我” 在黑暗中迷失了方向，找不到出路，充满了迷惘和感伤。 D.在《我愿意是急流》这首诗里，裴多菲用一连串的“我愿意”引出构思巧妙的几组意象 ，反复咏唱对爱情的坚贞与渴望，向恋人表白着自己无怨无悔的追求。
13．这首诗运用了哪些表现手法？ 博喻、对比。
14．这首诗结构整齐，每段都以“我愿意”开头，有什么效果？ 表达了诗人为了“爱人”的幸福，甘愿承受一切苦难、折磨和打击的强烈愿望；使全诗结 构紧凑；达到一唱三叹的审美效果。
写作指导
15.仿照下面第一节诗的形式，在后面两节诗的横线上补写合适的诗句。
（示例）捧起一簇浪花 你却给了我整个海洋 撷取一枚红叶 你却给了我整个枫林
D
解析 这首诗是对爱情生活中的敢于奉献、甘于奉献的转述与升华，并没有“浓郁
的宗教牺牲精神”。
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12．诗人在这首诗中运用了哪些意象？这些意象的特点是什么？ 这首诗运用的意象有：急流、小鱼、荒林、小鸟、废墟、常春藤、草屋、火焰、云朵、破 旗、夕阳。这些意象分别指诗人自己及自己的“爱人”。象征“我”（诗人自己）的意象 是残破的、忧郁的、哀伤的、没有前途的，象征“我的爱人”的意象却是美好的、热情的 、欢畅的、明丽的，两者形成了鲜明、强烈的对比，从中流露出诗人的一腔赤诚，表现了 诗人崇高、伟大的爱情观。
写了800多首抒情诗和8部长篇叙事诗。著名长诗有《使徒》《亚诺什勇士》《农村的大锤》 等。他的诗歌充满革命激情，风格清新,语言通俗，富有民歌味。其作品不仅对匈牙利民 族文学发展影响很大，而且在世界文学史上留下了光辉的一页。
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写作背景 《雨巷》：写于1927年夏天，血腥的“四一二”大屠杀之后。曾因投身革命而被捕的
基础知识
3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）。
（1）谁
了国家的法规法纪，谁就会受到法律的制裁。
（2）某些人妄图
日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。
（3）京剧《霸王别姬》是梅派经典剧目，首演至今，将近一个世纪的传承，一代代的青
衣花旦，都是
，不敢越雷池半步。
A．违反 篡改 拾人牙慧
《我愿意是急流》：1846年，裴多菲爱上了少女尤丽娅，但遭到了少女的父亲老伯爵 的阻挠。一对恋人奋起抗争，终成眷属，在诗人牺牲前的不到3年的时间里，裴多菲献给 尤丽娅的诗有102首之多。这首写于1847年的爱情诗，意象丰富，情深意长，是世界爱情 诗中的佳作。也可以把这首诗看作一首政治抒情诗，因为从1846年起，诗人就积极参加革 命活动，写下了许多洋溢着革命热情和战斗精神的诗篇。诗中的“爱人”也可以是诗人追 求的革命理想。
任务二 鉴赏手法
质疑问难 名师解惑
试分析《我愿意是急流》运用的对比的写作手法。 全诗每一节都由一组意象构成，这些意象又可分为两大类：一类是诗人的自 喻；另一类是“爱人”的形象表现。五组意象两两对比，形成了鲜明的反差。 如：第一节中“崎岖”和“快乐”形成第一处对比，小鱼在水中“游来游去” 是悠闲欢快的，而急流在崎岖的小路上、山岩上跋涉是艰辛痛楚的；第二节 中“勇敢地作战”和“做窠”“鸣叫”形成第二处对比，小鸟“做窠”“鸣 叫”的生活愉快而安逸，而荒林对狂风的作战则充满了危险；等等。
基础知识
1.下列各组词语中，加点字注音有误的一组是（ ）。
A 解析 A项，“颓圮”的“圮”应读“pǐ”。
基础知识
2.下列各组词语中，有错别字的一组是（ A.静默 懊丧 彷徨 悠长 B.攀缘 忧愁 凄婉 迷茫 C.蓠墙 消散 饱受 广漠 D.傍着 毁灭 飘荡 雨巷
）。
C 解析 C项，“蓠墙”应为“篱墙”。
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1.给下列加点的字注音。
2.解释下列词语的含义。
彳亍：
彷徨：
懊丧：
3.《雨巷》的作者是中国现代派
诗人
；《我愿意是急流》的作者
是（国家）的诗人
。
4.《雨巷》一开始用“悠长”“寂寥”形容雨巷，表明了居住地的
，以细雨表现
了
的天气特点。结尾重复了开头，它的作用是
，但把“逢着”改为
“飘过”，又说明了
第二单元
诗二首 荷塘月色 林黛玉进贾府 最后一片叶子
诗二首
学习目标
1.了解诗歌的文体特点。 2.抓住诗歌中的形象，理解诗歌的深刻意蕴，理解诗人的 爱情观，把握诗歌的感情基调。 3.品味精彩语言，抓住诗歌中的意象，品味诗歌的艺术技 巧，掌握鉴赏诗歌的一般方法。 4.学习朗诵技巧，有感情地朗读诗歌。
8.本诗的感情基调是什么？ 孤独、抑郁、消沉。
阅读提升
（一） 阅读课文戴望舒的《雨巷》，回答问题。 9.诗中重叠和反复手法的运用有怎样的表达效果？ 本诗音调和谐，节奏舒缓，多处运用重叠和反复的手法，构成声音和感情的回环往复，强 化了节奏，增强了诗歌的抒情色彩。
10.本诗押韵有什么规律？有什么作用？ （1）全诗每节3、6行押韵，一韵到底。（2）保证了音韵的和谐一致，使诗从头到尾保持 了一种鲜明的音乐效果。
阅读提升
（二） 阅读课文裴多菲的《我愿意是急流》，回答问题。 11.对这首诗分析不恰当的一项是（ ）。 A．这首诗借景抒情，情真意切，情味盎然，强烈的献身精神和追求理想的执着精神笼罩 全篇。 B．这首诗有太多的缠绵倾诉，因此，我们可以把本诗看作是一首爱情诗。另外，根据当 时的写作背景，我们又可以把它看作是一首政治抒情诗。 C．这首诗没有空泛说教，而是通过一系列鲜活意象的排列递进，营造一个情感流动的回 旋天地，产生强烈的艺术感染力。 D．这首诗既反映出诗人对理想的执着追求，也流露出他为“爱人”的幸福、自由不惜甘 受折磨、毁灭的浓郁的宗教牺牲精神。
的心态特征。
任务一 明确内容
质疑问难 名师解惑
《雨巷》中丁香姑娘美在何处？具有怎样的象征意义？ 丁香姑娘的外表美：她有丁香一样的颜色。丁香姑娘的气质美：她飘过，像 梦一般的，凄婉迷茫。丁香姑娘的古典美：在古老的雨巷，在悠长的石板路 上，丁香姑娘撑一把油纸伞，与周围古朴环境完美融合，显示出古典的情味。 诗人将丁香般的姑娘写得那般清雅、凄美、缥缈、哀怨，使这个雨巷蕴含了 丰富的内容，象征着诗人对理想、人生和美好事物的信念和追求，也表现了 他当时空虚、幻灭的心境。
C 解析 《雨巷》运用了象征的手法，诗人借江南小巷的阴沉来象征当时黑暗的社会。
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5．下列各句排序正确的一项是（ ）。
①戴望舒的《雨巷》一直受朗诵者热爱
②唤起了听众内心的体验
③除了优
美的意境，极富音乐感的诗行节奏
④就是戴望舒表达个人惆怅所选用的场景：窄
巷、细雨、伞、姑娘构成的戏剧性的场面
⑤还有一个重要的原因