太阳的位置和方向
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4.8名同学分别站在圆圈的中间，面对不同时间的太阳， 辨别自己前后左右的方向。
研讨
1.一天中，太阳在天空中的 位置是怎样变化的？我们怎样利 用太阳来辨别方向？
研讨
2.早、中、晚，什么时候最 热？我们是怎样知道的？
拓展 太阳能够发光发热。举一个例子说明太阳对动植 物和我们生活的影响。
蒲公英在清晨开花
1.以小组为单位（8人一组）到操场找一个太阳能够照到 的区域开展活动。
2.小组讨论，根据当时的时间和太阳在天空中的位置判 断“东”、“南”、“西”、“北”四个方向。
3.“东”“南”“西”“北”“清晨”“中午”“傍 晚”7张卡片分别由7名同学拿着，剩下的1名同学指挥7名同学 站成一个圆圈的形状，并根据太阳的位置站在正确的方向上。
拓展
蒲公英在夜晚和阴科版二年级科学PPT教学课件
聚焦
太阳为我们的地球家 园带来光和热，它在天空 中的位置会不断变化。我 们能根据太阳的位置辨认 方向吗？
探索
1.观察太阳的东升西落。 2.到操场上，利用太阳辨别方向。 （提示：不要用眼睛直接观察太阳，以 免灼伤眼睛。）
清晨、中午和傍晚，面对太阳， 判断我们前、后、左、右的方向，并 记录我们的冷热感觉。
研讨
1.一天中，太阳在天空中的 位置是怎样变化的？我们怎样利 用太阳来辨别方向？
研讨
2.早、中、晚，什么时候最 热？我们是怎样知道的？
拓展 太阳能够发光发热。举一个例子说明太阳对动植 物和我们生活的影响。
蒲公英在清晨开花
1.以小组为单位（8人一组）到操场找一个太阳能够照到 的区域开展活动。
2.小组讨论，根据当时的时间和太阳在天空中的位置判 断“东”、“南”、“西”、“北”四个方向。
3.“东”“南”“西”“北”“清晨”“中午”“傍 晚”7张卡片分别由7名同学拿着，剩下的1名同学指挥7名同学 站成一个圆圈的形状，并根据太阳的位置站在正确的方向上。
拓展
蒲公英在夜晚和阴科版二年级科学PPT教学课件
聚焦
太阳为我们的地球家 园带来光和热，它在天空 中的位置会不断变化。我 们能根据太阳的位置辨认 方向吗？
探索
1.观察太阳的东升西落。 2.到操场上，利用太阳辨别方向。 （提示：不要用眼睛直接观察太阳，以 免灼伤眼睛。）
清晨、中午和傍晚，面对太阳， 判断我们前、后、左、右的方向，并 记录我们的冷热感觉。