云南省医学院校临床教学基地审定合格标准指标体系
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云南省医学院校临床教学基地审定合格标准指标体系Ⅰ—1教学条件Ⅱ—1医院等级Ⅲ—1医院等级
Ⅲ—2 临床主要科室设置
Ⅱ—2 师资队伍*Ⅲ—3 学历与技术职称
*Ⅲ—4带教教师任职与理论课教师稳定情况
Ⅱ—3 教学设施*Ⅲ—5教学用房
Ⅲ—6图书阅览
*Ⅲ—7住宿条件及文体活动设施
Ⅱ—4 教学设备Ⅲ—8教学设备
Ⅱ—5 经费投入Ⅲ—9教学经费投入及教学人员津贴
Ⅰ—2教学管理Ⅱ—6 组织建设Ⅲ—10医院教学规划
Ⅲ—11医院领导班子
Ⅲ—12教学管理机构、岗位职责与考核
*Ⅲ—13教研室设置与职责
Ⅱ—7 教学建设Ⅲ—14教学文件
*Ⅲ—15教学管理制度
Ⅲ—16教学改革与研究
Ⅰ—3教学实施Ⅱ—8 理论教学*Ⅲ—17备课、教案和讲稿
*Ⅲ—18教学效果
Ⅱ—9 临床见习Ⅲ—19教学病例收集
Ⅲ—20带教教师与学生比
*Ⅲ—21检查考核
Ⅱ—10 毕业实习*Ⅲ—22 职业道德教育
*Ⅲ—23 医疗文书修改
*Ⅲ—24临床操作指导
Ⅲ—25病例讨论
Ⅲ—26专题讲座
*Ⅲ—27教学查房
*Ⅲ—28考核与鉴定Ⅰ—4质量监控Ⅱ—11 质量监控Ⅲ—29制度、实施和效果
Ⅰ—5教学成果Ⅱ—12教学成果Ⅲ—30教学研究和改革成果
注:有*号者为核心指标。
云南省医学院校临床教学基地审定合格标准测评表
测评方法:
一、等级评分标准:高等医学院校的附属医院、教学医院和实习医院分别按照A、B、C级标准测评;高职高专医科院校的附属医院、教学和实习医院分别按照B、C级标准测评。
二、测评评分标准:按照每项指标的分值打分,核心指标的得分必须达到及格分(分值的60%)以上。
三、测评结果标准:总分100分,≥85分为合格,≥90分为优秀。
X。