2019-2020年人教版物理九年级全一册 第二十章《电与磁》单元测试卷

2019-2020年人教版物理九年级全一册第二十章《电与磁》单元测试卷
第二十章《电与磁》单元测试卷
一、单选题(共12小题)
1.下列方法中，不能判断出物体有无磁性的是()
A．将物体悬挂起来，看有无指向性B．将物体靠近小磁针看能否排斥小磁针C．将物体靠近小磁针看能否吸引D．看物体能否吸引铁钴镍等物质
2.如图是一种水位自动报警器的原理示意图，当水位升高到金属块A处时()
A．红灯亮，绿灯灭B．红灯灭，绿灯亮C．红灯亮，绿灯亮D．红灯灭，绿灯灭
3.爱因斯坦曾说过，“磁场”在物理学家看来“正如他坐在椅子上一样实在”．这句话形象地说明了()
A．磁场是为研究问题而假想的B．磁场是真实存在的一种物质C．椅子一定是磁体
D．磁场是看得见、摸得着的
4.两根钢条相互靠近时，能自动吸引，则()
A．两钢条均为磁铁
B．一根是磁铁，另一根一定不是磁铁C．两根钢条都不是磁铁
D．一根为磁铁，另一根可能为磁铁
5.将自由转动的指南针放在地球表面的赤道上，静止时的示意图如图所示，其中符合实际的是()
A．B．C．D．
6.在安装直流电动机模型的实验中，要减小电动机的转速，正确的措施是()
A．调换磁铁的两极B．改变线圈中的电流方向C．减小线圈中的电流D．以上三种措施都可以
7.如图所示，闭合电路的一部分导体在磁场中运动，不能产生感应电流的图是( )
A ．
B ．
C ．
D ．
8.如图所示，是条形磁体的磁场分布图，下列说法正确的是( )
A ． 该条形磁体的左端为N 极，右端为S 极
B ．a 处的磁场强弱与b 处的磁场强弱相同
C ． 置于a 点的小磁针，静止时南极指向左侧
D ． 磁感应线是为了研究方便引入的假想曲线 9.对于如图所示的实验，下列说法正确的是( )
A ． 这是法拉第的电磁感应实验
B ． 甲、丙对比可说明通电导体周围存在磁场
C ． 本实验揭示了电生磁现象
D ． 图乙断电后，小磁针的N 极将会指向地球地磁的北极 10.一根钢条接近小磁铁，小磁铁的N 极被吸向钢条；这一现象说明钢条原来( )
A ． 一定有磁性，接近磁极的一端是S 极
B ． 一定有磁性，但不能确定它的极性
C ． 一定没有磁性
D ． 不一定有磁性
11.在如图所示的装置中，当导体棒ab 左右运动时，能观察到电流计的指针发生偏转．利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是( )
A ． 电熨斗
B ． 电动机
C ． 电磁继电器
D ． 发电机
12.下列几种方法中，哪种不能判断磁体的周围存在着磁场？( )
A ． 将小磁针放在磁体附近会出现偏转现象
B ． 用磁体靠近铁屑可以看到铁屑被吸引
C ． 磁体会使周围的铁屑规则的排列
D ． 异名磁极相互吸引
二、填空题(共3小题)
13.磁体周围存在着________，指南针能够指南北，是因为它受到了________的作用．请列举生活中应用磁体的一个实例________．
14.产生感应电流必须同时具备两个条件：①导体是________的一部分； ①导体必须在磁场中做________的运动．
15.如图是动圈式话筒构造示意图．它是根据______原理制造的．当你对着话筒讲话时，产生的声音使膜片______，与膜片相连的线圈也跟着一起______，线圈在磁场中的这种运动，能产生随着声音的变化而变化的______，经放大后，通过扬声器还原成声音．
三、实验题(共3小题)
16.如图所示为探究“磁生电”的实验装置．
(1)闭合开关，让悬挂着的导体棒AB __________(选填“左右”、“上下”、“沿A 向B ”或“沿B 向A “)运动时，电流计指针会发生偏转．
(2)若保持导体棒AB 不动，要产生感应电流，正确的操作是________________．
(3)实验中发现电流表指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，请你从实验装置和操作上各提一条改进建议．装置改进：____________操作改进：______________.
(4)若要利用上述装置“探究磁场对通电导线的作用”，可以将图中的电流计更换为________，通过实验发现，通电导体在磁场中受力的方向不仅与电流方向有关，而且与__________有关．
17.在研究“磁场对通电导体(电流)有力的作用”实验中．
(1)利用图甲所示的装置研究“磁场对电流的作用”时，应在“a”、“b”之间接入______(填“灵敏电流计”“电源”或“灯泡”)，根据该原理可制成______．
(2)如图乙、丙中，磁体间磁场的磁感线方向都是从磁体N极水平指向S极，且线圈所处的空间磁场强弱是恒定不变的(也称匀强磁场)．
(a)在乙图中，通电后cd段导线受磁场力的方向为竖直向下，此时，ab段导线所受磁场力的方向是竖直向上，这两个力不是一对平衡力，这是因为______
A．二力不是作用在同一物体上
B．二力不是作用在同一直线上
C．二力的作用点不同
D．二力大小不是相等
(b)图丙中的线圈可以持续转动，是在外部加装了__________，该装置能使线圈平面刚处于________(填“平行磁感线”“垂直磁感线”或“任一”)位置时，自动改变线圈中的电流方向．
(c)写出一种让图丙中线圈转动更快的措施：____________.
18.在学习了电和磁的知识后．小杰在家里饶有兴趣地做起了小实验．他找了一枚缝衣针．在“吸铁石”上擦了几下，然后用一根细软的棉线将缝表针悬挂起来井保持水平，结果发现静止后针尖总是指向南方，这说明缝衣针已经键磁化成了一枚小磁针．
为验证奥斯特实验，小杰把通电的台灯(60 W)导线移到缝衣针的下方，并靠近缝衣针平行放置．结果发现缝衣针并未发生偏转．带着疑问，小杰在科学课堂上与大家展开讨论．结果出现了两种不同观点．这时．老师让小杰用两节干电池(3 V)和一段电阻丝(15 Ω)重新做这个实验．结果缝衣针发生了偏转．
(1)磁化后．这枚缝衣针的针尖是________极．(填“S”或“N”)
(2)在课堂实验中，电阻丝中通过的电流大小为________安．
(3)下面是同学们在课堂讨论中形成的两种观点，通过小杰的课堂实验可以否定的是
________(填“A”或“B”)
A．台灯线内有两根导线，且电流方向相反，产生的磁性相互抵消
B．台灯线内电流太小，产生的磁场太弱，不足以让小磁针偏转．
四、作图题(共3小题)
19.如图所示，把电磁铁连入你设计的电路中(在方框中完成)，要求：
①电路能改变电磁铁磁性的强弱；
①使小磁针静止时如图所示．
20.根据通电螺线管的N、S极和磁感线形状，在图中标出磁体A的N极，磁感线方向(任选一根标出即可)和电源“＋”、“﹣”极．
21.请在图中标出通电螺线管和小磁针的S极．
答案解析
1.【答案】C
【解析】A、将物体悬挂起来，如果有指向性，则说明此物体具有磁性，否则，则不能，此方法可行，故A正确；
B、将物体靠近小磁针，若排斥小磁针，则说明物体与小磁针相近的两部分具有相同的极性，方法可行，故B正确；
C、将物体靠近小磁针时，若吸引小磁针，就有两种可能：
①物体可能是由铁、钴、镍等物质组成，①物体与磁针接近的两部分带相反的极性；
方法不可行，故C错误，符合题意；
D、若物体能吸引铁钴镍等物质，则说明物体具有吸铁性，即磁性，方法可行，故D正确；
2.【答案】A
【解析】当水位达到金属块A时，控制电路接通．电路中有了电流，电磁铁有磁性，向下吸引衔铁，使动触点与绿灯所在电路的静触点分开，绿灯灭．与红灯所在电路的静触点接通，导致了红灯所在的电路接通，红灯亮．故现象为：红灯亮，绿灯灭．
3.【答案】B
【解析】A、磁场看不见、摸不着，但磁场是一种真实存在的物质；而磁感线是为研究磁场而假想的一种模型，不是客观存在的；故A不对．
B、说法正确．
C、爱因斯坦是把椅子比作磁场，并不是说椅子就是磁场，故C不对．
D、我们生活的世界是物质世界，许多物质都是看得见、摸得着的，但也有些物质是看不见、摸不着的，比如磁场．故D不对．
4.【答案】D
【解析】磁体除了异名磁极相互吸引外，若是一个磁体去靠近另一磁性材料，也可以相互吸引；
故本题中有两种可能：一是两异名磁极相靠近；二是一个为磁体，另一个为磁性材料；
5.【答案】C
【解析】地磁北极在地理的南极附近，地磁南极在地理的北极附近；指南针静止时N极指向为磁场的方向，因此在赤道上的指南针静止时，其N极指向地磁南极，也就是地理北极．只有C正确．6.【答案】C
【解析】A、调换磁铁的两极，只能改变电动机转动的方向，不能改变转速，该选项不符合题意；
B、改变线圈中的电流方向，只能改变电动机转动的方向，不能改变转速，该选项不符合题意；
C、减小线圈中的电流，电动机转动的速度就会变慢，该选项符合题意．
7.【答案】D
【解析】A、磁场由上向下，而导体沿水平方向运动，故切割磁感线，故A中可以产生感应电流；
B、磁场由右向左，导体向上运动，故切割磁感线，故B中可以产生感应电流；
C、磁场由下向上，导体向左运动，切割磁感线，故C中可以产生感应电流；
D、磁场方向由左向右，导体向右运动，故运动方向与磁感线平行，故不能产生感应电流；
8.【答案】D
【解析】A、磁体周围的磁感线从磁体的N极出来，回到磁体的S极，构成闭合曲线，由图该条形磁体的右端为N极，左端为S极，所以A说法错误；
B、磁感线分布越密的地方，其磁场越强，故a处磁场比b处弱，所以B说法错误．
C、小磁针静止时北极所指的方向与该点的磁感线方向一致，所以a处的小磁针静止时南极应指向右侧，所以C说法错误；
D、磁感线不是真实存在的，而是为了研究方便假想的线，所以D说法正确．
9.【答案】C
【解析】A、由实验电路可知为奥斯特的电流磁效应实验，故A错误；
B、甲丙两图电流方向不同，小磁针的偏转方向不同，电流通过它产生的磁场对磁体施加力的作用，而磁场的方向与电流的方向有关，故B错误；
C、本实验揭示了电生磁现象，故C正确；
D、断电后，根据异名磁极相互吸引，小磁针的N极会指向地磁场的南极，故D错误．
10.【答案】D
【解析】小磁铁与钢条吸引，有两种可能：①钢条有磁性，且与小磁铁靠近的是钢条的S极．
①钢条没有磁性，由于小磁铁具有磁性，所以能够吸引铁钴镍等物质，故小磁铁吸引钢条．
11.【答案】D
【解析】据图能看出，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中产生感应电流，故是电磁感应现象；发电机就是利用该原理制成的．
A、电熨斗是利用电流的热效应工作的；
B、电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的；
C、电磁继电器是利用电流的磁效应的原理制成的；
D、发电机是利用电磁感应现象制成的；
12.【答案】B
【解析】：A、将小磁针放在磁体附近会出现偏转现象，说明受到了磁力的作用，可以说明磁体的周围存在着磁场，故不合题意；
B、磁体上磁极处磁性最强，能吸引铁屑，用磁体靠近铁屑可以看到铁屑被吸引，不能反应磁体周围的空间存在磁场．符合题意；
C、磁体会使周围的铁屑规则的排列，这一排列是由于磁场的作用产生的，可以说明磁体的周围存在着磁场，故不合题意；
D、磁极间的相互作用是通过磁场发生的，故异名磁极相互吸引可以说明磁体的周围存在着磁场，故不合题意．
13.【答案】磁场地磁场指南针
【解析】把小磁针拿到一个磁体附近，小磁针就会发生偏转，表明小磁针受到了力的作用，而小磁针并没有和磁体接触，这就说明在磁体周围存在着一种我们看不见、摸不着的物质，正是这种物质对小磁针产生了力的作用，我们把这种物质叫做磁场．
地球本身就是一个巨大的磁体，指南针静止时总是一端指南，一端指北，就是因为受到了地磁场的作用．因此人们利用指南针来辨别方向．
14.【答案】闭合电路切割磁感线
【解析】要产生感应电流必须同时具备两个条件：①电路是闭合的；①部分导体在磁场中做切割磁感线运动，二者缺一不可．
15.【答案】电磁感应振动振动电流
【解析】动圈式话筒是根据电磁感应的原理制成的．当人对着话筒讲话时，产生的声音使膜片以及与之相连的线圈一起振动，线圈在磁场中的这种运动能产生随着声音变化的电流；变化的电流经放大器放大后，又通过扬声器的线圈．由于通过线圈中的电流是交变电流，通电线圈就在磁场中来回振动，带动纸盒也来回振动，扬声器就发出声音．
16.【答案】(1)左右
(2)将蹄形磁铁左右移动
(3)换用磁性更强的磁铁或用线圈代替导体棒；让导体或磁铁运动的快一些
(4)电源磁场方向
【解析】(1)由图知，磁感线方向在竖直方向，所以导体AB左右运动才会切割磁感线，电路中才会有感应电流；
(2)若保持导体AB不动，左右移动蹄形磁体，导体会切割磁感线，也能产生感应电流；
(3)电流表指针偏转不明显，是电流太弱，从装置上的改进方法：可以换用磁性更强的磁铁、可以换用匝数更多的线圈等；从操作角度改进：可以加快导体的移动速度，即使导体切割磁感线运动的速度更快．
(4)若要利用上述装置“探究磁场对通电导线的作用”，可以将图中的电流计更换为电源，给导体通电，磁场会对导体产生力的作用；
通过实验发现，通电导体在磁场中受力的方向不仅与电流方向有关，而且与磁场方向有关．
17.【答案】(1)电源电动机
(2)(a)B(b)换向器垂直磁感线 (c)增大线圈中的电流(或增加线圈的匝数、换更强的磁场等)．【解析】(1)因为通电导体在磁场中受力会运动，观察图可知缺少一个电源，因此利用如图甲所示的装置研究“磁场对电流的作用”时，应在“a”、“b”之间接入电源，根据此原理制成了电动机；(2)(a)在乙图中，通电后cd段导线受磁场力的方向为竖直向下，此时，ab段导线所受磁场力的方向是竖直向上，这两个力不是一对平衡力，这是因为这两个力不作用在一条直线上．所以选项B 符合题意．
(b)图丙中的线圈可以持续转动，是在外部加装了换向器．当通电线圈所在平面与磁感线垂直时，它能自动改变线圈中的电流方向，从而使线圈持续转动．
(c)线圈转动的快慢与电流的大小、线圈的匝数、磁场的强弱等因素有关，所以要使线圈转动的更快，可以增大线圈中的电流、增加线圈的匝数、换更强的磁场等．
18.【答案】(1)S(2)0.2(3)B
【解析】(1)缝衣针被悬挂起之后针尖总是指向南方，所以针尖是南极，即S极．
(2)由欧姆定律公式可得I＝＝＝0.2 A.
(3)台灯导线中的电流为：I灯＝＝≈0.27 A；电阻线中的电流为：I阻＝＝＝0.2 A.
电阻线中的电流与台灯导线中的电流大小相差不大，所以台灯线不能使缝衣针偏转不是由于电流太小引起的，其真正的原因是，台灯是交流电，并行的导线中瞬间的电流方向是相反的，因此产生的磁场相互抵消，因而不会使缝衣针发生偏转．说法B可以否定．
19.【答案】
【解析】要使小磁针在图示位置静止，就要保证电磁铁的左端为N极，右端为S极．结合线圈绕向利用安培定则可以确定电流方向：从电磁铁的左端流入，右端流出，进而确定了电源正负极在电路中的位置关系；
要改变电磁铁的磁性，只能改变电磁铁中电流的大小，所以要在电路中按装一个滑动变阻器．20.【答案】
【解析】已知通电螺线管的左端为S极，右端为N极，根据安培定则，用右手握住螺线管，四指指向电流方向，大拇指所指的方向为N极方向，可知，电源左端为正极，右端为负极，
磁体外部磁感线由N极指向S极，根据图中磁感线的形状可知，两磁极间一定为同名磁极，故条
形磁铁A的左端为N极，右端为S极，如图所示．
21.【答案】
【解析】(1)电流从螺线管的右端流入，左端流出，结合线圈的绕向，利用安培定则可以确定螺线管的右端为N极，左端为S极．
(2)小磁针静止时，由于受到通电螺线管的作用，小磁针的N极一定靠近螺线管的S极，即小磁针的左端为N极，右端为S极．。