人教版八年级上册道德与法治期末模拟综合测试题

人教版八年级上册道德与法治期末模拟综合测试题
一、选择题
1．青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，服务社会，了解社会，养成亲社会行为。

下列属于亲社会行为的有（）
①参加志愿者服务活动②为灾区捐款捐物③做自己喜欢做的事情④帮助学习有困难的同学
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
2．随着生活垃圾分类投放的实行,越来越多的人了解到垃圾分类的重要性,并参与其中。

假期，乌鲁木齐市某学校雏鹰小队的同学们开展形式多样的主题实践活动，宣传垃圾分类的相关知识。

他们的做法（）
①是一种关心社会发展的行为②是一种哗众取宠的行为
③有利于传递正能量④有利于获得他人和社会的接纳与认可
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
3．第四届世界互联网大会·乌镇峰会于2017年12月3日—5日在浙江省乌镇举行。

会议主题为“发展数字经济，促进开放共享——携手共建网络空间命运共同体”。

来自全球1500多名嘉宾参加大会。

全球各界人士广泛关注互联网,是因为（）
①互联网可以满足人们各个方面的需要
②互联网使世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村
③互联网的积极作用取代了其消极作用
④互联网为人们的生活和工作带来极大便利
A．①②B．②③C．②④D．③④
4．每年的“双十一购物节”、“双十二购物节”都会吸引了众多消费者。

但是值得警惕的是，网络给人们生活带来便利的同时也存在一些问题，比如：商家出售假冒伪劣产品、商品售后服务很难保证以及通过网络实施诈骗等。

由此我们可以看出（）
A．网络弊大于利，我们要坚决抵制
B．提高辨别能力，理性参与网络
C．网络便利人们生活，已经能够取代现实生活
D．我们要杜绝网络中的不良信息和文化
5．小程的爸爸开车去银行办理业务，没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，被交警依据道路交通安全法处以200元罚款。

小程爸爸的行为是（）
A．民事违法行为B．刑事违法行为C．行政违法行为D．严重违法行为6．违反法律应担责，下列案例与承担的法律责任对应正确的是：（）
①张某因在高速公路超速行驶被吊销机动车驾驶证，受到刑罚处罚
②某公司因擅用方某照片进行商业宣传被判赔偿500元，承担民事责任
③聂某某因在禁渔期非法捕捞野生鱼被法院判处罚金5000元，受到刑事责任
④一贫困户田某某多次辱骂扶贫干部，被警方行政拘留5日，受到行政处罚
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
7．新修订的《中华人民共和国公务员法》在不得录用为公务员的条件中增加了“依法被列为失信联合惩戒对象的”规定。

新增加的规定（）
①说明诚信是一项民法原则，要求人们不轻易许诺
②表明社会生活是复杂的，要权衡利弊，运用诚信智慧
③有利于弘扬社会主义核心价值观，引领社会良好道德风尚
④进一步证明诚信是个人安身立命之本，要珍惜个人诚信记录
A．①②B．①③C．②④D．③④
8．下表中对“微行为”的“微点评”正确的有（）
A．①②B．③④C．②③④D．①③④
9．社会秩序是社会生活的一种有序化状态，是人们安居乐业的保障，下列与人们日常生活为系密切的社会秩序包括（）
①社会管理秩序②社会规章制度③公共场所秩序④生产秩序
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
10．俗话说：“良好的秩序是一切美好事物的基础。

”这告诉我们（）
①有了良好的秩序，社会才能正常运行②良好的社会秩序能营造良好的社会环境③有了良好的秩序，就能防止一切违法犯罪现象的发生④良好的社会秩序是人民安居乐业的保障A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
11．初入夏季，天气突然变得炎热起来，九年级学生小青看到同寝室家境贫寒的好朋友小丽还穿着厚厚的外套，就将妈妈买给自己的新夏装送给了小丽。

当同学询问小丽衣服是谁买的时，小青担心小丽难为情，于是抢着回答说：“当然是她妈妈买的呀。

”你认为小青（）
①没讲真话，不诚信②运用了诚信智慧③讲究关爱的策略④多管闲事
A．②④B．①③C．②③D．①④
12．徐世发从警30多年,用奉献和执着诠释着对公安事业的无限忠诚;邓琼国教师倾情于三尺讲台,小小三尺地,铸就教师师魂；爱心义工梁玉梅无私奉献托起孤儿姐弟大学梦……这些表明（）
①不同的人扮演着不同的角色,承担着不同的责任
②不言代价与回报地履行责任,是一种奉献精神
③承担责任,付出越多,得到的物质回报越多
④承担社会责任,就要牺牲自我
A．①②B．②③C．②④D．①③
13．企业负责人说：“我要对员工负责。

”家长说：“我要对子女负责。

”老师说：“我要对学生负责。

”这表明（）
①每个人都扮演着不同的角色②角色不同意味着责任也不同
③责任就是自己愿意做的事情④角色变换之后责任不会改变
A．①②B．②③C．①④D．①③
14．在家里，我是孩子，要孝敬父母；在马路上，我是行人，要遵守交通规则；在公园里，我是游客，要爱护花草树木……这些事例说明（）
①社会生活中，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相等的责任
②不同的责任来自不同的角色
③责任与角色同在，角色不同，责任不同，角色越多，责任越多
④只有尽到责任，才能扮演好自己的角色。

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
15．没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障。

若发现危害国家安全的行为，公民应该（）
①依法追究当事人的责任
②及时向国家安全机关报告
③配合国家安全机关工作
④为国家安全机关执行公务提供便利
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
16．“我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托，每当大海在微笑，我就是笑的旋涡，我分担着海的忧愁，分享海的欢乐”。

能依次体现画线歌词寓意的是
①国家利益只有反映人民利益，才能得到实现
②国家发展为我们成长提供良好的条件和机遇
③我们为国家和社会的平衡，充分发展贡献力量
④国家利益和人民利益是紧密联系，高度统一的
A．①②③B．①③④C．④②①D．④②③
17．故意篡改国歌歌词、曲谱，以歪曲、贬损方式奏唱国歌……情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。

这一规定能够（）
①捍卫国歌的尊严和权威②杜绝损害国歌的违法行为③维护国家的荣誉和利益④打击侮辱国歌的犯罪行为
A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④
18．为提高人民的生活水平，国家投巨资建设与人民生活密切相关的基础设施。

现在人们的生活越来越好，宽带进了百姓家，电视节目丰富多彩；交通网络四通八达，出行方便快捷……这告诉我们（）
①个人利益的实现，只能靠国家、集体和社会的力量
②有些需要只有借助国家、集体和社会的力量才能实现
③国家利益实现的越多，内容越丰富，个人利益的实现也就越充分
④国家利益的实现是个人利益实现的有力保障
A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④
19．谢觉哉说：“人生最大愉悦，是自我的劳动得到了成果。

农民劳动得了收获，工人劳动出了产品，医生劳动治好了病，教师劳动教好了学生，其他工作都是一样”。

这段话告诉我们
①无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习②只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌③劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉④每个岗位的劳动者都为国家和社会发展做出贡献
A．①②③B．①②C．①③④D．①②③④
20．青年兴则国家兴，青年强则国家强。

青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

这启示我们青少年
①一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索
②勇于做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者
③创造美好未来，不能依靠别人帮助，完全靠自己
④要靠自己的实干创造幸福生活，让青春绽放光彩
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
二、非选择题
21．材料一：新疆阿克苏公路管理局退休职工汪正英坚守良心，拾荒12载只为还债50万元的事迹获得了第五届全国道德模范称号。

老人用12年时间，却下了巨大的心里包袱，却收获了人间最为珍贵的品格。

他说：穷不能赖，富不能坏，做人不能没有良心，要讲信用。

材料二：近日，国家发改委透露，已在“信用中国”网站上公布了首批涉金融黑名单合计约300个严重失信市场主体并推送给21个部门，依据所适用的法律法规对其实施联合惩戒措施。

旨在形成“一次失信，处处受限”的社会氛围。

阅读材料，运用所学知识回答下列问题：
（1）材料一中，汪正英收获了“人间最为珍贵的品格”，你认为这种品格指的是什么？请你用两句名言警句描述这种品格。

（2）从诚信价值的角度，结合材料二说一说你对”一次失信，处处受限”的看法。

（3）上述材料给了我们什么启示。

22．阳明中学八（6）班的全体同学在老师的带领下就国内旅游状况开展社会实践调查活动。

请你积极参与，并完成下列任务。

▲这个暑期，邮轮旅游无疑是最火的旅行方式。

但对邮轮这种新兴旅行方式，很多国人还并不习惯。

有的游客因为不懂邮轮规则“露怯”，有的人因为不遵守规则而影响到他人。

（明辨是非）在活动过程中，李明说：“旅游就是为了自由，我想怎么做就怎么做，无需在意那些规则。

”对此同学们展开了讨论。

（1）对上述观点，你有什么看法？
（请你支招）在新闻媒体报道中，记者提到了许多“囧事”。

例如：穿着背心拖鞋去西餐厅吃饭或参加晚宴；晚宴上有表演，只要演员上台，许多游客就一窝蜂冲上去照相，演员根本无法正常演出。

（2）为避免上述这些“囧事”，我们应怎样遵守社会规则？
（微信感言）开展社会调查的一位同学在微信朋友圈发表了一段感言：“今天是我第一次做社会调查，开始之前，我做好了遭白眼、被拒绝的心理准备，即便如此，我也鼓励自己一定要完成任务。

然而，事情并没有像我想象的那么糟糕。

当同学们了解到我的用意，大多都能积极配合我的调查。

不少九年级的师兄师姐还称赞了我的能力强、有勇气。

调研虽然结束了，但大家的支持、微笑和赞扬，总让我心里暖暖的，我以后也要将这份温暖传递给更多的人。

”
（3）为了将上述材料中“暖暖的感受”更好传递他人，请你提出合理化建议。

（4）上述材料中这位同学的朋友圈感言，对我们合理利用网络有何启示？
23．“责任”一词最早出自《新唐书》,“担当”一词最早出自《朱子语类》，责任与担当是中华民族之所以生生不息的优良传统。

（责任·体验）
我们成长的过程就是学会不断承担青任,勇于承担责任的过程。

(1)在你当前的生活中,哪些责任是你独自承担的?你认为做一个对自己负责的人有什么意义?（责任·感悟）
今年已74岁的王富田老人,是天津东丽区人。

王大爷义务为农民工、上了年妃的大爷大妈们等理发,一干就是20多年,他用精湛的技艺、热情的服务、爽朗的笑声感染和影响身边的每一个人,给人们带来温暖和希望。

(2)王大爷义务理发20多年,他承担了什么责任?请你谈谈承担这一责任对社会的发展具有哪些积极作用?
（责任担当）
生命意味着责任与担当,责任连着你我他,生活在当今社会,就要做负责任的公民。

(3)你准备怎样做一个负责任的公民?
【参考答案】
一、选择题
1．C
解析：C
【详解】
本题考查对亲社会行为的正确认识。

①②④：亲社会行为表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。

参加志愿者服务活动、为灾区捐款捐物、帮助学习有困难的同学都是亲社会行为的表现，①②④说法正确；
③：做自己喜欢的事情和亲社会行为没有直接关系，③说法错误；
故本题选C。

2．C
解析：C
【详解】
本题考查的知识点是亲近社会。

①③④：乌鲁木齐市某学校雏鹰小队的同学们开展形式多样的主题实践活动，宣传垃圾分类的相关知。

他们的做法是一种关心社会发展的行为，有利于传递正能量，有利于获得
他人和社会的接纳与认可，故①③④正确；
②：材料中的行为亲社会，并不是一种哗众取宠的行为，故②错误；
故本题选C。

3．C
【详解】
本题考查对网络的认识。

①：夸大了网络的作用，观点绝对化，是错误的，故排除①；
②④：依据教材知识，全球各界人士广泛关注互联网是因为互联网使世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，互联网
解析：C
【详解】
本题考查对网络的认识。

①：夸大了网络的作用，观点绝对化，是错误的，故排除①；
②④：依据教材知识，全球各界人士广泛关注互联网是因为互联网使世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，互联网为人们的生活和工作带来极大便利，故②④说法正确；
③：互联网既有积极作用也有消极作用，故③说法错误；
故本题选C。

4．B
【详解】
本题考查对理性参与网络生活的认识和理解。

A：网络中利弊共存，故A说法错误；
B：题文向我们说明了网络交往也会有弊端，告诫我们要提高辨别能力，理性参与网络，故B说法正确；
C：网络并不
解析：B
【详解】
本题考查对理性参与网络生活的认识和理解。

A：网络中利弊共存，故A说法错误；
B：题文向我们说明了网络交往也会有弊端，告诫我们要提高辨别能力，理性参与网络，故B说法正确；
C：网络并不能取代现实生活，故C说法错误；
D：我们并不能杜绝网络中的不良信息和文化，故D说法错误；
故本题选B。

5．C
【详解】
本题考查违法行为的相关知识。

A：民事违法行为违反了民法，材料中没有体现，A错误；
B：刑事违法行为触犯了刑法，材料中没有体现，C错误；
C：小程的爸爸没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，被交警依据道路交通安全法处以200元罚款。

小程爸爸的行为违反了道路交通安全法，受到了罚款处罚，说明小程爸爸的行为是行政违法行为，应受到行政处罚，C正确；
D：严重违法行为即犯罪，触犯了刑法，材料中没有体现，D错误；
故本题选C。

6．B
【详解】
本题考查对承担法律责任的认识和理解。

我们可以依据处罚结果，判断违法行为的种类。

民事违法行为一般赔偿损失、赔礼道歉、消除影响、恢复名誉等；行政违法行为一般罚款、拘留、吊销营业执照等；刑事违法行为一定会出现刑罚的处罚，没有刑罚处罚的不是刑事违法行为。

①：张某因在高速公路超速行驶被吊销机动车驾驶证，这属于行政处罚，故①是错误；
②：某公司因擅用方某照片进行商业宣传被判赔偿500元，承担民事责任，故②说法正确；
③：因在禁渔期非法捕捞野生鱼被法院判处罚金5000元，受到刑事责任，故③说法正确；
④：多次辱骂扶贫干部，被警方行政拘留5日，受到的是行政处罚，故④说法正确；
故本题选B。

7．D
【详解】
本题考查诚实守信。

①：题目强调诚信重要性，选项中要求人们不轻易许诺与题目答非所问，故①说法错误；
②：题目中强调诚信的重要性，而非运用诚信智慧，故②说法错误；
③④：题目中增加“依法被列为失信联合惩戒对象的”规定，有利于弘扬社会主义核心价值观，进一步证明诚信是个人安身立命之本，启示人们要珍惜个人诚信记录，故③④说法符合题意；
故本题选D。

8．B
【详解】
本题考查基础知识掌握的能力。

①：申请健康码时要如实填报个人信息，体现了诚实守信，故①说法错误；
②：随意转发信息，是缺乏辨别能力、媒介素养低的表现，没有合理利用网络，故②说法错误；
③：主动为疫区捐款捐物，是关爱他人，敬畏生命的表现，故③说法正确；
④：不歧视家庭困难的同学，体现了平等待人，尊重他人，故④说法正确；
故本题选B。

9．C
【详解】
本题考查社会秩序。

①②③④：社会秩序是社会生活的一种有序化状态，常见的社会秩序包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序，都是与我们日常生活关系密切的社会秩序，
①③④说法正确，符合题意；社会规章制度不属于社会秩序，应排除②；
故本题选C。

10．B
【详解】
本题考查秩序的相关知识。

①：“良好的秩序是一切美好事物的基础。

”这告诉我们良好秩序的重要性。

表明社会正常运行需要秩序，有了良好的秩序，社会才能正常运行，①正确；
②：良好的社会秩序，让我们感受生活的美好，激发我们对生活的热情，良好的社会秩序能营造良好的社会环境，②正确；
③：有了良好的秩序，就能防止一切违法犯罪现象的发生夸大了良好秩序的作用，观点绝对化，③错误；
④：良好的社会秩序是人民安居乐业的保障，④正确；
故本题选B。

11．C
【详解】
本题考查诚信和关爱他人。

①：小青是善意的谎言，故①说法错误；
②③：依据题文描述，小青说了善意的谎言，运用了诚信的智慧，在关爱小丽的同时能够考虑小丽的感受，讲究关爱的策略，故②③符合题意；
④：没有正确理解题意，故④说法错误；
故本题选C。

12．A
【详解】
本题考查角色与责任。

①②：依据题文描述，题文中人物的行为表明不同的人扮演着不同的角色,承担着不同的责任；不言代价与回报地履行责任,是一种奉献精神，故①②符合题意；
③：我们要不言代价与回报的承担责任，要注重精神方面的回报，故③说法错误；
④：承担社会责任，不一定要牺牲自我，故④说法错误；
故本题选A。

13．A
【详解】
本题考查角色与责任。

①②：分析题干内容，说明不同的人在社会上扮演着不同角色，也承担着不同责任，角色不同意味着责任不同，故①②说法符合题意；
③：责任是一个人应该做的事，故③说法错误；
④：责任随着角色不同，责任也发生不同变化，故④说法错误；
故本题选A。

14．B
【详解】
本题考查对角色与责任的关系的理解。

①：不同的角色承担着不同的责任，故①说法错误；
②③④：不同的责任来自不同的角色；责任与角色同在，角色不同，责任不同，角色越多，责任越多；只有尽到责任，才能扮演好自己的角色。

故②③④说法正确；
故本题选B。

15．D
【详解】
此题旨在考查学生对维护国家安全的认识，根据所学，没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障。

若发现危害国家安全的行为，公民应该及时向国家安全机关报告，配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利等，①不属于公民的角度；②③④观点正确，所以正确答案选D。

【点睛】
解答此题的关键在于，要求学生抓住设问中的限定词，从公民的角度切入回答，排除错误和无关选项即可。

16．D
【详解】
本题通过这首歌词意在向我们说明国家利益与人民利益的关系，结合相关课本知识，“我的祖国和我，像海和浪花一朵”这体现了国家利益和人民利益是紧密联系、高度统一的；“海是那浪的依托”，这体现了国家对个人的作用；“我分担着海的忧愁”，这说明了个人对国家的作用。

所以④②③这一排序正确。

①三个划线的句子均不能体现，故排除。

故选D。

【点睛】
解答本题的关键：需要掌握国家利益与个人利益的关系。

在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。

国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。

在此基础上根据题文要求做出选择。

17．B
【详解】
本题考查对维护国家利益的认识和理解。

①②③④：法律规定，故意篡改国歌歌词、曲谱，以歪曲、贬损方式奏唱国歌被处以刑罚的处罚。

这一规定有利于捍卫国歌的尊严和权威，能够维护国家的荣誉和利益，有利于打击侮辱国歌的犯罪行为；但不能杜绝损害国歌的违法行为，故①③④说法正确，②说法错误；
故本题选B。

18．D
【详解】
本题考查国家利益和人民利益的关系。

②③④：题文内容说明人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护，国家利益的实现是个人利益实现的有力保障，国家利益实现的越多，内容越丰富，个人利益的实现也就越充分，个人利益的有些需要只有借助国家、集体和社会的力量才能实现，所以②③④说法正确；
①：说法过于绝对化，①说法错误；
故本题选D。

19．D
【详解】
题干材料例举了不同岗位上劳动者的劳动成就，考查学生对劳动的正确认识。

无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。

每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。

只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。

①②③④说法都正确，所以选择D选项。

20．B
【详解】
此题考查实干创造未来。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。

青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

这启示我们青少年一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇于做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，要靠自己的实干创造幸福生活，让青春绽放光彩，故①②④符合题意；③说法绝对，排除。

故选B。

二、非选择题
21．（1）诚信。

言必信、行必果；一言既出驷马难追等
（2）①“一次失信，处处受限”说明现代社会注重信用体系建设，不讲诚信难以在社会上立足，我们在社会生活中要讲信用、守承诺、诚实不欺。

诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则；
②诚信是一个人安身立命之本；
③诚信是企业的无形资产；
④诚信促进社会文明、国家兴旺。

（3）①树立诚信意识。

真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。

②运用诚信智慧，当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应该遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。

③珍惜个人的诚信记录，弘扬诚信文化，共同营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。

【详解】
（1）仔细阅读材料，抓住其与课本的结合点。

由题干可知，“穷不能赖，富不能坏，做人不能没有良心，要讲信用。

”，由此可见，这种品格指的是诚信。

如言必信、行必果；一言既出驷马难追等。

（2）依据教材内容，“一次失信，处处受限”，必将让失信行为无处藏身，使失信者寸步
难行。

诚信是一个人安身立命之本。

诚信是我们融入社会的“通行证”。

诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识。

诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，诚信也是一项民法原则，是做人之本，公民要自觉营造诚信的社会氛围，履行讲诚信的社会责任，做一个负责任的人。

围绕传统美德、地位、作用来答。

（3）启示即做法。

依据教材内容，可以从增强诚信意识、责任意识、讲究诚信智慧、珍惜个人的诚信记录，做一个诚信的人，负责任的人，积极同身边不诚信的现象作斗争等方面来答。

【点睛】
个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。

我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。

22．（1）这种观点是错误的。

社会规则划定了自由的边界。

自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。

我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

所以，要想尽情享受邮轮带来的快乐，就必须遵守邮轮的规则。

（2）①遵守社会规则需要他律和自律；②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。

无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。

（3）①平等待人，尊重他人。

②学会欣赏他人。

③做文明有礼的人，态度谦和，用语文明。

④学会换位思考，理解他人难处，包容他人。

（4）①网络已成为生活的一部分，要提高网络媒介素养；②网络交往传播社会正能量等【详解】
（1）本题考查自由与规则的关系，主要考查学生对知识的理解、运用能力和辩证思维能力。

首先说明题中观点是错误的。

然后结合教材知识，从社会规则划定了自由的边界；自由受规则的约束；依法行使自由和权利等方面说明理由。

最后说明尽情享受邮轮带来的快乐，就必须遵守邮轮的规则。

（2）本题考查遵守规则，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。

结合教材知识，可以从需要他律和自律；需要我们发自内心地敬畏规则等方面来回答。

（3）本题考查尊重他人、文明有礼，主要考查学生运用教材知识的能力。

结合材料和教材知识，可以从平等待人、欣赏他人、态度谦和、用语文明、换位思考等角度来组织答案。

（4）本题考查合理利用网络，主要考查学生运用教材知识的能力。

结合教材知识，可以从提高网络媒介素养、传播社会正能量等方面来回答。

23．（1）①独立完成作业、努力学习，照顾父母，与同学和睦相处等。

②只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命；只有人人具有责任心，自觉履
解析：（1）①独立完成作业、努力学习，照顾父母，与同学和睦相处等。

②只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命；只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加美好的明天。