广东高二高中语文月考试卷带答案解析

广东高二高中语文月考试卷
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
一、选择题
1.下列词语中加点的字，每组读音完全正确的一项是（）
A．澄澈chéng隘口ài暴戾lìn咯血kǎ
B．虔诚qiān摇曳yì媲美pì悚惧sǒng
C．漩涡xuàn惊蛰zhè啮啃niè辽敻xiòng
D．絮聒guō绯红fēi贲张bēn后裔yì
2.下列每组词语字形全部正确的一项是（）
A．树巅干躁恢谐幽默绿草如茵
B．垦殖切蹉蓬头垢面按步就班
C．饥谨毗邻颐养天年挺而走险
D．泥泞砧声勒马四顾扶摇直上
3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）
①日本政界的一些人妄图日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。

②之作，不足先生一哂，如蒙赐正，不胜感激。

③百度91应用平台对于APP开发者最大的意义，就是将他们的产品展现给用户，让产品开发者将更多的精力专注于产品之上。

A．窜改付梓进而B．篡改涂鸦从而
C．篡改涂鸦进而D．窜改付梓从而
4.下列句子中，加点成语使用恰当的一句是（）
A．在传统文化继承上，我们不能抱残守缺，应该积极创新，让传统文化在新的历史条件下重放光彩。

B．我倒希望你用你的才华写些对网络文化有益的文章，能陶冶心灵的那种，以你的才华，你大可以在这方面独行其是，因为你有资本。

C．他的散文不讲章法，不落窠臼，读了半天还不解其义，他却大言不惭地说什么这是风格独创，领导散文创作的新潮流。

D．全面建设小康社会需要的是实干家，而不需要那些大巧若拙的智叟式的人物。

5.下列句子中，没有语病的一项是（）
A．叶嘉莹这位学者对于青少年可能还比较陌生，但对研究中国古典文学的大学生和学者来说却十分熟悉，她是加拿大皇家学会有史以来唯一的中国古典文学院士。

B．专家除了为社员们传授棉花高效栽培技术，还深入田间地头，查验、采集土样，走进种植户家中，询问棉花种植中存在的问题。

C．预计于2015年建成的粤港澳大桥，将从根本上解决粤港澳三地的交通问题，成为深化粤港澳合作、促进三地发展的“金桥”。

D．“北京APEC期间放假”的消息发布之后，迅速成为网络热点，面对如此“天降长假”，北京的小伙伴惊呼“幸福来得太突然”，感觉有点手忙脚乱。

6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
晨间听蝉，想其高洁。

，，，，，。

蝉亦是禅。

①高据树梢，餐风饮露，不食人间烟火
②似远似近，又似有似无
③蝉该是有翅之族的隐士吧
④那蝉声在晨光朦胧中分外轻逸
⑤有一种“何处惹尘埃”的了悟
⑥一段蝉唱之后，自己的心灵也跟着透明澄净起来
A．④②①③⑥⑤B．④⑥②⑤③①
C．③①④②⑥⑤D．③④⑤⑥②①
二、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成文后各小题。

（25分，其中选择题每题3分）
庞统字士元，襄阳人也。

少时朴钝，未有识者。

颍川司马徽清雅有知人鉴，统弱冠往见徽。

徽采桑于树上，坐统在树下，共语自昼至夜，徽甚异之。

称统当为南州士之冠冕，由是渐显。

后郡命为功曹。

性好人伦，勤于长养。

领南郡太守。

先主见与善谭，大器之，以为治中从事。

遂与亮并为军师中郎将。

亮留镇荆州。

统随从入蜀。

益州牧刘璋与先主会涪，统进策曰：“今因此会，便可执之，则将军无用兵之劳而坐定一州也。

”先主曰：“初入他国，恩信未著，此不可也。

”璋既还成都，先主当为璋北征汉中，统复说曰：“阴选精兵，昼夜兼道，径袭成都；璋既不武，又素无预备，大军卒至，一举便定，此上计也。

杨怀、高沛，璋之名将，各仗强兵，据守关头，闻数有笺谏璋，使发遣将军还荆州。

将军未至，遣与相闻，说荆州有急，欲还救之，并使装束，外作归形；此二子既服将军英名，又喜将军之去，计必乘轻骑来见，将军因此执之，进取其兵，乃向成都，此中计也。

退还白帝，连引荆州，徐还图之，此下计也。

若沉吟不去，将致大困，不可久矣。

”先主然其中计，即斩怀、沛，还向成都，所过辄克。

于涪大会，置酒作乐，谓统曰：“今日之会，可谓乐矣。

”统曰：“伐人之国而以为欢，非仁者之兵也。

”先主醉，怒曰：“武王伐纣，前歌后舞，非仁者邪？卿言不当，宜速起出！”
于是统逡巡引退。

先主寻悔，请还。

统复故位，初不顾谢，饮食自若。

先主谓曰：“向者之论，阿谁为失？”统对曰：“君臣俱失。

”先主大笑，宴乐如初。

进围雒县，统率众攻城，为流矢所中，卒，时年三十六。

先主痛惜，言则流涕。

拜统父议郎，迁谏议大夫。

追赐统爵关内侯，谥曰靖侯。

（节选自《三国志•蜀书•庞统传》）
【1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）
A．阴选精兵，昼夜兼道阴：暗地里
B．大军卒至，一举便定卒：通“猝”，突然
C．闻数有笺谏璋数：多次
D．统复故位，初不顾谢谢：推辞
【2】下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）
A．以为治中从事臣以险衅，夙遭闵凶（《陈情表》）
B．杨怀、高沛，璋之名将鹏之背，不知其几千里也（《逍遥游》）
C．先主当为璋北征汉中亲故多劝余为长吏（《归去来兮辞》）
D．伐人之国而以为欢我决起而飞，枪榆枋而止（《逍遥游》）
【3】找出与“为流矢所中”的句式相同的一句是（）
A．庞统字士元，襄阳人也。

B．生孩六月，慈父见背（《陈情表》）
C．遂见用于小邑（《归去来兮辞》）
D．背负青天而莫之夭阏者（《逍遥游》）
【4】下列各句都能表现庞统足智多谋的一组是（）
①性好人伦，勤于长养②今因此会，便可执之③并使装束，外作归形
④先主痛惜，言则流涕⑤阴选精兵，昼夜兼道⑥将军因此执之，进取其兵
A．①③⑥B．②③⑤C．②④⑤D．③④⑥
【5】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A．庞统年少时老实憨钝，20岁时去拜见司马徽，司马徽说庞统应该是南州读书人中最好的，从此他渐渐出了名。

B．庞统足智多谋，在攻取益州的策略上，早就成竹在胸，一口气给了刘备上中下三条计策，供他选择。

C．杨怀、高沛是刘璋的著名将领，倚仗自己兵强马壮，又占据着重要关隘，曾多次劝谏刘璋攻打荆州。

D．庞统大度耿直，面对刘备做得不对的事情，他能直言不讳地指出来，事后仍然坚持原则。

【6】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）
（1）徽采桑于树上，坐统在树下，共语自昼至夜，徽甚异之。

（5分）
（2）北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。

（5分）（《滕王阁序》）
三、诗歌鉴赏
1.阅读下面的词，回答问题。

（8分）
西楼子
北宋·曾巩
海浪如云去却回，北风吹起数声雷。

朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。

[注]钩疏箔：把帘子挂起。

【1】这首诗描写了什么景象？诗的前两句从什么角度来渲染这种景象？（4分）
【2】这首诗表达了诗人怎样的情感？请简析之。

（4分）
2.阅读下面的文字，完成文后各题。

悬崖边的树
曾卓
不知道是什么奇异的风
将一棵树吹到了那边——
平原的尽头
临近深谷的悬崖上
它倾听远处森林的喧哗
和深谷中小溪的歌唱
它孤独地站在那里
显得寂寞而又倔强
它的弯曲的身体
留下了风的形状
它似乎即将倾跌进深谷里
却又像是要展翅飞翔……
1970年
【注】曾卓（1922-- -2002年）原名曾庆冠。

1955年受胡风案牵连，被捕入狱。

1959年下放农村。

1979年底平反，调回武汉市文联工作。

【1】下列鉴赏表述正确的两项是（）（5分）
A．作者用远处和深谷中的森林、小溪等意象渲染了一种幽深凄凉的氛围，可见诗歌的情感基调是压抑的，悲凉的。

B．这首诗描绘了大自然中的树的形象，表达了对大自然鬼斧神工的赞叹。

C．这棵悬崖边的树尽管吹到了“临近深谷的悬崖上”，但它依然在倾听远处森林的喧哗和深谷中小溪的歌唱。

可见这棵树尽管处境艰险却依然乐观，热爱着生活。

D．这棵树有着坚韧、倔强的特点。

尽管可能不被理解，“孤独地站在那里”，却“寂寞而倔强”，可见它的坚守。

E．这首诗小巧玲珑，劲健犀利，简练语言中追求着一种"力度"，反映了作者人生的大喜大悲转换之快。

【2】下列鉴赏表述错误的一项是（）（3分）
A．首先是远景。

“不知道是什么奇异的风”喻指正义的进步的时代潮流，展示了“树”生存的社会环境，“奇异”是说风具有卓尔不凡的品质。

B．接着是近景。

不管处境多么孤寂，“悬崖的树”依然保持着对生活的热爱、追求和向往。

“倔强”，体现它逆境中的坚定。

C．最后是特写镜头。

树那凌空欲飞的神态，令人肃然起敬。

D．遇磨难而不消沉，经风雨而不易其志，悬崖边的树欲倒却又傲然挺立，可以被看作理想化人格的象征。

【3】本诗最后两句能否换成“它似乎即将展翅飞翔，却又像是跌进深谷里”？为什么？（5分）
四、默写
请补写下列名句名篇中的空缺部分。

（任选4题，多选则按前4题计分）
（1）子曰：“，，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。

”（《论语》）
（2）子日：“志士仁人，，。

”（《论语》）
（3），至微至陋，，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希
冀！（《陈情表》）
（4）云销雨霁，彩彻区明。

，。

（《滕王阁序》）
（5）问君西游何时还？。

但见悲鸟号古木，。

（《蜀道难》）
五、现代文阅读
阅读下面的文字，完成文后各题。

小心落叶
唐元峰
⑴落叶是微不足道的。

谁能去关注一片落叶呢？只有当它从高高的枝头跌落，那飘荡的曲线，也许会划亮一下你暗淡的目光。

⑵是的，匆忙劳碌，苦苦奔波，早使我们疲惫不堪。

我们甚至不知道每个季节怎样来临，从不留意黄叶如花，装点你消逝的年华；甚至惊诧为什么这样快就下雪了呢。

⑶有一位俄国诗人在他的一首诗中提到，每到秋天，莫斯科街心花园里，都挂出一块小木牌，这块小小的木牌上写着四个字：小心落叶。

⑷这四个字久久挤在我的脑子里，我知道这是一个十分友善的提醒。

落叶在脚下飘动，那是一种悲壮，一种无言的辉煌。

看见那些苍绿蓬勃的枝叶，转眼间枯萎，不禁令人深思。

⑸许多无知和错误都过去了。

我生命的绿树曾苍绿如水，我徜徉的脚步曾充满稚气，也漫不经心。

在潮润的幼林中我挥霍着，因为我不相信春光能消逝，不相信几阵秋风就能像梳子一样，把树叶捋光。

⑹那是多么让人难以忘怀的时光，而今终于看到它一去不复返了！我还清楚地记得，那时的欢笑是怎样惊散树上的群鸟，是怎样在绿草上滚向无涯的远方。

我也记得那透明的欢笑，在清澈的河面上欢跳，在悠悠的白云上飘摇……
⑺但从什么时候起，这一切竟被一团浓重的浊气所取代呢？无法回想，我们生命力所有鲜活的枝杈，是怎样颓败的。

如今只剩下光秃秃的躯干，孤零零地呈现着令人伤感的灰暗！
⑻我在丛林中漫步，树林也由此充满灵性，充满了爱与悲哀，美丽与死亡。

在许多方面，应该承认我们人类对自身的感悟远不及树木来的灵透。

瑞士小说家赫曼•黑塞把居所前后的每棵树都用自己亲人的名字命名，崇敬并爱戴它们。

与它们交流，向它们倾诉。

他把它们当作朋友、父兄。

可见在他深邃的心灵里，有着比常人更悠远的世界，他由此在自然中获得了灵感和艺术生命。

⑨落叶无声，在萧瑟的秋风里，他仍怀有最后一次奋舞的悍勇。

当它伏在柔嫩的枝条上，刚刚绽开鹅黄色的初梦时，他看到的是什么呢？是浩渺的长天，还是嘈杂的市井？融融春光中，那金黄的季节怎样孕育？又是怎样，一步一步，准确而缓慢地向它移来？在它离开母体的一瞬间，是平静快乐，还是惆怅郁怀？当它完成生命中仅有的一次飞翔。

坠入大地无边的怀抱，是否会溅起一次悠远的回声？它在泥土和寒雪的覆盖下，会不会再一次扣响春天的大门，进入那永无穷绝的枯荣？
⑽小心落叶。

⑾这充满着善意与博爱的提醒，也许就是对人自身的一种珍视，一种期望。

⑿对于这片小小的随风飘舞的落叶，假如你投以生命的关注，一股震颤会油然而生。

你会感到这片不值一提的落叶实在是你自身的写照。

而它却来的比你超脱，比你奔放，比你从容。

面对落叶，你的思绪会被扯向生命的极限，跨越千年，包容万里。

⒀可否？让我在岁岁的深秋里，在你生命的花园里挂出一片木牌：
⒁小心落叶。

（有删改）
【1】下列对本文的理解与分析，正确的两项是（）（5分）
A．第2段叙写我们日常匆忙劳碌，以致忽略了对自然的观察和感悟的生活状态，使下文“小心落叶”的提醒具有了现实意义。

B．第9段，作者用诗化的语言回顾了树叶的生命历程，对树叶即将离开母体，飘零枯萎，表示了深切的同情和惋惜。

C．结尾三段作者运用第二人称和拟人手法，间接抒情，表达了对落叶的喜爱、对生命的追求以及对读者的期望。

D．面对落叶，作者反思了自己的生命历程，并对人生进行了深刻的思考。

全文感情基调低沉落寞，赋予哲理气息和思辨色彩。

E．树叶飘落，其生命即将走到尽头，这与人生暮年相似。

作者运用人人熟悉的落叶做类比，把抽象的人生思考表现的形象易懂。

【2】第8段中作者提到赫曼•黑塞用亲人的名字给树木命名的作用是什么？（3分）
【3】文中三次提到“小心落叶”，“小心”的含义是什么？三次提到“小心落叶”，各自的作用是什么？请分别说明。

（4分）
六、语言表达
阅读下面的问卷调查统计表，回答后面的问题。

（6分）
志愿者对其志愿行为意义的认识（多项选择）
七、作文
阅读鲁藜的一首短诗，按要求作文。

泥土
老是把自己当作珍珠
就时时有怕被埋没的痛苦
把自己当作泥土吧
让众人把你踩成一条道路
根据诗歌所表达的主旨，结合自己的生活体验、所见所闻与阅读积累，写一篇文章。

可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。

要求：①角度自选，立意自定，题目自拟；②除诗歌外，文体不限；
③不少于800字；④不得抄袭。

广东高二高中语文月考试卷答案及解析
一、选择题
1.下列词语中加点的字，每组读音完全正确的一项是（）
A．澄澈chéng隘口ài暴戾lìn咯血kǎ
B．虔诚qiān摇曳yì媲美pì悚惧sǒng
C．漩涡xuàn惊蛰zhè啮啃niè辽敻xiòng
D．絮聒guō绯红fēi贲张bēn后裔yì
【答案】D
【解析】A．暴戾（lìn）——暴戾（lì，性情残暴凶狠；粗暴乖张）。

B．虔诚（qiān）——虔诚（qián，恭敬而有诚意）；摇曳（yì）——摇曳（yè，形容东西在风中轻轻摆动的样子）。

C．漩涡（xuàn）——漩涡（xuán，水流遇低洼处所激成的螺旋形水涡）；惊蛰（zhè）——惊蛰（zhé古称“启蛰”，是二十四节气中的第3个节气）。

字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。

复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。

【考点】识记现代汉语普通话常用字的字音。

2.下列每组词语字形全部正确的一项是（）
A．树巅干躁恢谐幽默绿草如茵
B．垦殖切蹉蓬头垢面按步就班
C．饥谨毗邻颐养天年挺而走险
D．泥泞砧声勒马四顾扶摇直上
【答案】D
【解析】本题考查汉字的字形。

汉字的构造方式主要有：形声、会意、象形、指示，无论哪种方式，汉字的字形都与其意思有关，学生可以结合词语的意思来记忆辨析。

A．躁（性急，不冷静。

急得跳“脚”）——干燥（干，缺少
水分。

有“火”自然干）；恢（壮伟，魁伟）——诙谐幽默（谈吐幽默风趣。

自然与“言”有关）。

B．蹉——（把时光白耽误过去；失足）——切磋（原指器物加工的工艺名称，后比喻道德学问方面相互研讨勉励）；步——按部就班（部：门类。

班：次序。

原意是写文章时篇章结构安排得体，用字造句合乎规范。

后来引申为照章办事，依次进行，不越轨，不逾格）。

C．谨（慎重；小心）——饥馑（是饥荒的书面用法）；挺——铤而走险（铤：急走的样子；走险：奔赴险处。

指在无路可走的时候采取冒险行动）
【考点】识记并正确书写现代常用规范汉字。

3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）
①日本政界的一些人妄图日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。

②之作，不足先生一哂，如蒙赐正，不胜感激。

③百度91应用平台对于APP开发者最大的意义，就是将他们的产品展现给用户，让产品开发者将更多的精力专注于产品之上。

A．窜改付梓进而B．篡改涂鸦从而
C．篡改涂鸦进而D．窜改付梓从而
【答案】B
【解析】本题考查近义词的区别。

近义词的区别主要有：范围、对象等等。

学生在答题的时候，要注意语境、词语修饰的对象。

“窜改”的意思是“改动（成语、文件、古书等）”，一般指文字上的改动；而“篡改”的意思是“用作伪的
手段改动或曲解（经典、理论、政策等）”，不限于文字，且手段卑劣。

第①句中说的是“日本政界的一些人”改动历史，同时句中使用“妄图”一词确定对对象的态度，故用“篡改”。

付梓：古时用木版印刷，在木板上刻字叫梓，因此
把稿件交付刊印叫付梓。

涂鸦：形容字写得很坏（多用作谦辞）。

第②句是说者的自谦之词，故使用“涂鸦”。

进而：指在前一行动基础上采取进一步行动，表递进关系。

从而：上文是原因、方法等，下文是结果、目的等。

第③句前一句“将他们的产品展现给用户”是方法，后一句“让产品开发者将更多的精力专注于产品之上”是结果，故使用“从而”。

【考点】正确使用词语（包括熟语）。

4.下列句子中，加点成语使用恰当的一句是（）
A．在传统文化继承上，我们不能抱残守缺，应该积极创新，让传统文化在新的历史条件下重放光彩。

B．我倒希望你用你的才华写些对网络文化有益的文章，能陶冶心灵的那种，以你的才华，你大可以在这方面独行其是，因为你有资本。

C．他的散文不讲章法，不落窠臼，读了半天还不解其义，他却大言不惭地说什么这是风格独创，领导散文创作的新潮流。

D．全面建设小康社会需要的是实干家，而不需要那些大巧若拙的智叟式的人物。

【答案】A
【解析】成语本身是没有错的，错在与语境不合、修饰对象不当、褒贬不当、范围不当、谦敬不当等等。

所以学生首先要知道成语的意思，然后关注它所修饰的对象，所在的语境。

A项抱残守缺：形容保守不知改进。

从语意来看，此处使用符合题意。

B项独行其是：不考虑别人的意见，只按自己的信念行事。

形容独断独行，自作主张。

贬义词。

选项是“我”对“你”的希望和鼓励，此处使用这个成语，感情色彩不当。

C．不落窠臼：不落俗套，风格独特。

为褒
义词。

选项中说“读了半天还不解其义”“他却大言不惭地说”，可见句中对“他的散文”是否定的，此处使用这个成语感情色彩不当。

D．大巧若拙：真正灵巧的人表面上倒像很笨拙，褒义词。

智叟应该是“大拙若巧”。

【考点】正确使用词语（包括熟语）。

5.下列句子中，没有语病的一项是（）
A．叶嘉莹这位学者对于青少年可能还比较陌生，但对研究中国古典文学的大学生和学者来说却十分熟悉，她是加拿大皇家学会有史以来唯一的中国古典文学院士。

B．专家除了为社员们传授棉花高效栽培技术，还深入田间地头，查验、采集土样，走进种植户家中，询问棉花种植中存在的问题。

C．预计于2015年建成的粤港澳大桥，将从根本上解决粤港澳三地的交通问题，成为深化粤港澳合作、促进三地发展的“金桥”。

D．“北京APEC期间放假”的消息发布之后，迅速成为网络热点，面对如此“天降长假”，北京的小伙伴惊呼“幸福来得太突然”，感觉有点手忙脚乱。

【答案】C
【解析】这是一道考查病句的题目。

语病题通常的做法是压缩，看主干有没有残缺、搭配不当等毛病，再看压缩掉的修饰成分与主干之间是否存在修饰不当的毛病，最后看句子中有没有典型的语病特征，比如表并列的词或标点，是否、能否、好坏等两面的词，是、成为、变成表判断的词。

A项，“叶嘉莹这位学者对于青少年可能还比较陌生”
说法错误，当句中出现“对”“对于”的时候，要特别关注主客是否颠倒。

本句中，“青少年”与“叶嘉莹”主客位置颠倒，
应改为：青少年对于叶嘉莹这位学者可能还比较陌生。

B项，“查验、采集土样”语序不当，“查验”与“采集”交换位置。

当句中出现几个连续的动词，就要关注其顺序当不当。

D项，主语残缺，“北京APEC期间放假的消息发布之后”为
状语，导致“迅速成为网络热点”主语残缺。

应删去介词“之后”。

故选C。

【考点】辨析并修改病句。

6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
晨间听蝉，想其高洁。

，，，，，。

蝉亦是禅。

①高据树梢，餐风饮露，不食人间烟火
②似远似近，又似有似无
③蝉该是有翅之族的隐士吧
④那蝉声在晨光朦胧中分外轻逸
⑤有一种“何处惹尘埃”的了悟
⑥一段蝉唱之后，自己的心灵也跟着透明澄净起来
A．④②①③⑥⑤B．④⑥②⑤③①
C．③①④②⑥⑤D．③④⑤⑥②①
【答案】C
【解析】这道题目重点考查考生语言表达连贯和文章逻辑顺序安排的能力。

首先要浏览语段，了解大概内容，选段的内容主要是讲晨间听蝉的感受。

然后抓住所给句子中的一些指示性的词语，依此确定句间的关系。

③承接首句的“高洁”，将蝉喻为“隐士”。

①描写了“隐士”的生活特点，突出其“高洁”。

④与②再回应首句的“晨间听蝉”，描写晨间
蝉鸣的特点。

⑥和⑤写听蝉的感受和感悟，自然归结到结尾的“蝉亦是禅”。

【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

二、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成文后各小题。

（25分，其中选择题每题3分）
庞统字士元，襄阳人也。

少时朴钝，未有识者。

颍川司马徽清雅有知人鉴，统弱冠往见徽。

徽采桑于树上，坐统在树下，共语自昼至夜，徽甚异之。

称统当为南州士之冠冕，由是渐显。

后郡命为功曹。

性好人伦，勤于长养。

领南郡太守。

先主见与善谭，大器之，以为治中从事。

遂与亮并为军师中郎将。

亮留镇荆州。

统随从入蜀。

益州牧刘璋与先主会涪，统进策曰：“今因此会，便可执之，则将军无用兵之劳而坐定一州也。

”先主曰：“初入他国，恩信未著，此不可也。

”璋既还成都，先主当为璋北征汉中，统复说曰：“阴选精兵，昼夜兼道，径袭成都；璋既不武，又素无预备，大军卒至，一举便定，此上计也。

杨怀、高沛，璋之名将，各仗强兵，据守关头，闻数有笺谏璋，使发遣将军还荆州。

将军未至，遣与相闻，说荆州有急，欲还救之，并使装束，外作归形；此二子既服将军英名，又喜将军之去，计必乘轻骑来见，将军因此执之，进取其兵，乃向成都，此中计也。

退还白帝，连引荆州，徐还图之，此下计也。

若沉吟不去，将致大困，不可久矣。

”先主然其中计，即斩怀、沛，还向成都，所过辄克。

于涪大会，置酒作乐，谓统曰：“今日之会，可谓乐矣。

”统曰：“伐人之国而以为欢，非仁者之兵也。

”先主醉，怒曰：“武王伐纣，前歌后舞，非仁者邪？卿言不当，宜速起出！”
于是统逡巡引退。

先主寻悔，请还。

统复故位，初不顾谢，饮食自若。

先主谓曰：“向者之论，阿谁为失？”统对曰：“君臣俱失。

”先主大笑，宴乐如初。

进围雒县，统率众攻城，为流矢所中，卒，时年三十六。

先主痛惜，言则流涕。

拜统父议郎，迁谏议大夫。

追赐统爵关内侯，谥曰靖侯。

（节选自《三国志•蜀书•庞统传》）
【1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）
A．阴选精兵，昼夜兼道阴：暗地里
B．大军卒至，一举便定卒：通“猝”，突然
C．闻数有笺谏璋数：多次
D．统复故位，初不顾谢谢：推辞
【答案】D
【解析】这道题目主要考查文言实词中的一词多义和通假现象。

可以将之代入文章，利用上下文来推敲词义；也可以向课内迁移，利用课内学过的词义来解决；也可以利用成语来解决，因为成语中的词往往保留了古意。

D项“统
复故位，初不顾谢”中的“谢”在所学过的篇目中意思很多，主要有“道歉”“感谢”“推辞”“告别”“凋谢”等等，具体的意思
要结合文意，应回归文本来理解。

此句回归文本可以发现，前面是写君臣的争论，后面庞统说“君臣俱失”，由此可。