小升初的作文指导选集：在想象中收尾

小升初的作文指导选集：在想象中收尾小升初的作文指导选集：在想象中收尾
在文章结尾时，也能够将前面正文所写的人物、事情、景象等内容，实行发展前途方面的设想，实行预测性展望，让读者产生遐想，
增强信心，以达到延伸主题、扩展领域，牵引读者走向未来的目的。

这种结尾，容易焕发小朋友们的阅读情趣和联想激情，很受人们的欢
迎和喜爱。

这种结尾，可用的方法是多种多样的，常见的有如下三种：
一是通过梦境联想展望，开创另一片空间，把我们带入虚幻世界。

例如《我爱“教师妈妈”》的结尾：“我逐步地沉入了梦乡，我梦见
好多好多的学生手里捧着鲜花，向妈妈拥过来。

妈妈在花丛中笑得那
么甜，那么美。

”这就是梦境想象，是那么美好，那么引人入胜。

二是通过假设联想展望，设置崭新的领域，以补充现实内容的不足。

例如《懊悔》这篇习作，结尾是这样写的：“假如我是一位科学家，我一定要研制出一种新药，名叫‘懊悔’药，吃了以后，我们就
不懊悔了，而且要让所有懊悔的人都拥有它。

”这种假设式结尾，就
大大拓展了文章的内容，联想新颖，展望有趣，令人神往。

三是通过直接想象联想展望，要调动我们的思维，大胆想象。

例
如《我爱那颗星》这篇习作，结尾写道：“望着天上的星星，我心驰
神往，飞向了远方……”这个结尾，就是小作者的直接想象，把我们
也带入了“远方”的未来。

使用这种结尾方式要注意一点，就是联想展望的内容要是现实内
容的自然发展，要是正文内容的合理延伸，与上文不脱节，没有裂痕，是文章内容不可缺少的有机组成部分。