江苏初二初中语文同步测试带答案解析

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江苏初二初中语文同步测试
班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________
一、现代文阅读
秋天的黄昏(10分)
⑴城里是没有黄昏的。

街道的灯,早早亮起来,生生把黄昏给吞了。

⑵乡下的黄昏,却是辽阔的,博大的。

它在旷野上坐着;它在人家的房屋顶上坐着;它在鸟的翅膀上坐着;它在人的肩上坐着;它在树上、花上、草上坐着,直到夜来叩门。

而一年四季中,又数秋天的黄昏,最为安详与丰满。

⑶选一处河堤,坐下吧。

河堤上,是大片欲黄未黄的草。

它们是有眼睛的,它们的眼睛,是麦秸色的,散发出可亲的光。

它们淹在一片夕照的金粉里,相依相偎,相互安抚。

这是草的暮年,慈祥得如老人一样。

你把手伸过去,它们摩挲着你的掌心,一下,一下,轻轻地。

像多年前,亲爱的老祖母。

你疲惫奔波的心,突然止息。

⑷从河堤往下看,能看到大片的田野。

这个时候,庄稼收割了,繁华落尽,田野陷入令人不可思议的沉寂中。

你很想知道田野在想什么,得到与失去,热闹与寥落,这巨大的落差,该如何均衡?田野不说话,它安静在它的安静里。

岁月枯荣,此消彼长,焉有得?焉有失?不远处,种子们正整装待发,新的一轮蓬勃,将在土地上重新衍生。

⑸还有晚开的棉花呢。

星星点点的白,点缀在褐色的棉枝上,这是秋天最后的花朵。

捡拾棉花的手,不用那么急了。

女人抬头看看天,低头看看花,这会儿,她终于可以做到从容不迫,稻谷都进了仓,农活不那么紧了。

她细细捡拾棉花,一朵一朵的白,落她手里。

黄昏下,她的剪影,就像一幅画。

⑹你的眼睛,久久落在那些白上面,你想起童年,想起棉袄、棉鞋和棉被。

大朵大朵的白,摊在屋门前的篾席上晒。

你在里面打滚儿,你是驾着白云朵的鸟。

玩着玩着,会睡着了,睡出一身汗来——棉花太暖和了啊。

⑺最开心的事是,冬夜的灯下,母亲把积下的棉花搬出来,在灯下捻去里面的籽儿。

你也跟在后面捻,知道有新棉鞋新棉袄可穿,心先温暖起来。

那时,你的世界就那么大,那时,一个世界的幸福,都可以被棉花填得满满的。

⑻人生因简单因单纯,更容易得到快乐。

你有些惆怅,因为,现在的你,离简单离单纯,越来越远了。

⑼竟然还见到老黄牛。

不多见了啊。

人和牛,都老了。

他们在河堤上,慢慢走。

身上披着黄昏的影子。

人的嘴里哼着“呦喝”“呦喝”——歌声单调,却闪闪发光。

牛低着头,不知是在倾听,还是在沉思。

你想,到底牛是人的伙伴,
还是人是牛的伙伴?
——相依为命,应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。

⑽鸟叫声在村庄那边,密密稠稠,是归巢前互道晚安呢。

村庄在田野尽头,一排排,被黄昏镀上一层绚丽的橙色,像披了锦。

炊烟升起来了,你家的,我家的,在空中热烈相拥,久久缠绵。

还是村庄好,总是你中有我,我中有你。

不设防。

⑾突然听得有母亲的声音在叫:“小雨,快回家吃晚饭啦——”你忍不住笑,原来不管哪个年代,都有贪玩的孩子。

⑿周遭的色彩,渐渐变浓变深。

身下的土地,渐渐凉了,你也该走了。

再贪恋地望一眼这秋天的夕阳,它一圈一圈小下去,小下去,像一只红透的西红柿,可以摘下来,炒了吃。

【1】本文写景以什么为序?请找出表明顺序的词或短语。

(2分)
【2】说说文章第1段中“街道的灯,早早亮起来,生生把黄昏给吞了”中“吞”字的含义。

(2分)
【3】赏析第6段中“你在里面打滚儿,你是驾着白云朵的鸟”这句话。

(2分)
【4】文章第6、7段插叙了童年时关于棉花的回忆,有什么作用?(2分)
【5】第2段中作者认为“而一年四季中,又数秋天的黄昏,最为安详与丰满”,这是为什么?(2分)
二、选择题
1.选出下列有语病的一项。

A.充满正能量的网络语言,成为人们生活中沟通思想、传递友善的工具。

B.“实践十号”卫星的成功发射、在轨运行和回收,将极大提高我国微重力科学及空间
生命科学研究。

C.从2016年起,小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与法治”。

D.在湖北省小学生经典诵读大赛中,来自孝感市实验小学的两名选手分别获得冠亚军。

2.下列各项中,有语病的一项是
A.礼是由传统和习俗形成的行为规范。

B.传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。

C.重礼仪的民族,都是古代经济较为发达,衣食生活比较充足。

D.礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节,也是人们交往的准则。

3.下列各句中,没有语病的一项是
A.骑在“女红军”塑像头上拍照,此类不文明的旅游现象屡禁不止,其原因是缺乏个人修养造成的。

B.5月4日,荆门市电视台记者采访了我校黄博文同学,并祝贺他荣获“五四好青年”。

C.一个人能否成为真正的读者,关键在于他的青少年时期是否养成良好的读书习惯。

D.“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路,它不仅会给中国企业带来更多的商机,而且将为世界经济积蓄巨大的能量。

4.下列各项中,没有语病的一项是
A.通过“一师一优课”活动的开展,使我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。

B.2016年鄂州市创建“全国卫生城市”的工作,在市委市政府的组织领导下,在广大人民群众的热情参与下,已经阶段性取得了成果。

C.为了防止溺水事件不再发生,学校规定夏季午休时间学生必须进教室午睡。

D.高速公路上的团雾,往往与重特大交通事故相伴发生,严重威胁着人们的生命财产安全。

5.下列句子没有语病的一项是()
A.我市文明办开展与策划的“经典诵读”活动,有利于更多的人了解、研究国学经典。

B.有数据显示,随着生态持续优化,空气质量不断改进,十堰的蓝天成了常态。

C.当参加“国际青少年网球巡回赛”的体育明星来到我市,受到了球迷的热烈欢迎。

D.为积极响应我市“外修生态,内修人文”方略,市五创办、市环保局联合举行了以“践行文明之约,共享生态之美”为主题的大型公益活动。

6.下列句子没有语病的一项是()
A.惟有勇立世界科技创新潮头,才能赢得发展主动权,为人类文明进步作出更大贡献。

B.2016年全国教育工作会议强调“以绿色发展引领教育时尚”,意在解决教育的科学发展、健康发展和可持续发展。

C.阅读不仅是夯实随州文化软实力、增强随州核心竞争力、促进和谐社会建设的重要内容,也是每一个随州人完善自我、塑造自我、提升自我的重要途径。

D.不懂英文的张艺谋,用一部中美合拍、全英文对白的怪兽特效大片《长城》,证明了自己在世界上的国际价值。

7.下列各项中,括号内的表述不正确的一项是()
A.波浪一边歌唱,一边冲向天空,去迎接那雷声。

(这句话运用拟人的修辞手法,表现了波浪高昂的战斗激情。


B.“挑衅”“炫耀”“目空一切”“油嘴滑舌”(这四个词语的感情色彩相同。


C.在5月到来之时,那千百年来蕴育过无数生命的大沼泽,再次成为弥漫着青草气息的地方。

(这句话中画线部分是主语。


D.荣获“最美乡村医生”称号的藏族医生洛松,在十分艰苦的条件下挽救了无数人的生命。

(这个句子没有语病。


三、书写
根据汉字写拼音
阔绰(_____)蘸水(_____)折断(_____)打折了腿(_____)
充塞(_____)腆着肚子(_____)啐(_____)桑梓(_____)
坯子(_____)胚芽(_____)
四、其他
结合本学期素质教育实践基地(天乐湖)活动,写一篇文章,题目自拟。

要求:①自选文体(诗歌除外),不少于600字。

②感情真挚,不得抄袭。

③文中不得出现真实的人名、校名、
地名。

江苏初二初中语文同步测试答案及解析
一、现代文阅读
秋天的黄昏(10分)
⑴城里是没有黄昏的。

街道的灯,早早亮起来,生生把黄昏给吞了。

⑵乡下的黄昏,却是辽阔的,博大的。

它在旷野上坐着;它在人家的房屋顶上坐着;它在鸟的翅膀上坐着;它在人的肩上坐着;它在树上、花上、草上坐着,直到夜来叩门。

而一年四季中,又数秋天的黄昏,最为安详与丰满。

⑶选一处河堤,坐下吧。

河堤上,是大片欲黄未黄的草。

它们是有眼睛的,它们的眼睛,是麦秸色的,散发出可亲的光。

它们淹在一片夕照的金粉里,相依相偎,相互安抚。

这是草的暮年,慈祥得如老人一样。

你把手伸过去,它们摩挲着你的掌心,一下,一下,轻轻地。

像多年前,亲爱的老祖母。

你疲惫奔波的心,突然止息。

⑷从河堤往下看,能看到大片的田野。

这个时候,庄稼收割了,繁华落尽,田野陷入令人不可思议的沉寂中。

你很想知道田野在想什么,得到与失去,热闹与寥落,这巨大的落差,该如何均衡?田野不说话,它安静在它的安静里。

岁月枯荣,此消彼长,焉有得?焉有失?不远处,种子们正整装待发,新的一轮蓬勃,将在土地上重新衍生。

⑸还有晚开的棉花呢。

星星点点的白,点缀在褐色的棉枝上,这是秋天最后的花朵。

捡拾棉花的手,不用那么急了。

女人抬头看看天,低头看看花,这会儿,她终于可以做到从容不迫,稻谷都进了仓,农活不那么紧了。

她细细捡拾棉花,一朵一朵的白,落她手里。

黄昏下,她的剪影,就像一幅画。

⑹你的眼睛,久久落在那些白上面,你想起童年,想起棉袄、棉鞋和棉被。

大朵大朵的白,摊在屋门前的篾席上晒。

你在里面打滚儿,你是驾着白云朵的鸟。

玩着玩着,会睡着了,睡出一身汗来——棉花太暖和了啊。

⑺最开心的事是,冬夜的灯下,母亲把积下的棉花搬出来,在灯下捻去里面的籽儿。

你也跟在后面捻,知道有新棉鞋新棉袄可穿,心先温暖起来。

那时,你的世界就那么大,那时,一个世界的幸福,都可以被棉花填得满满的。

⑻人生因简单因单纯,更容易得到快乐。

你有些惆怅,因为,现在的你,离简单离单纯,越来越远了。

⑼竟然还见到老黄牛。

不多见了啊。

人和牛,都老了。

他们在河堤上,慢慢走。

身上披着黄昏的影子。

人的嘴里哼着“呦喝”“呦喝”——歌声单调,却闪闪发光。

牛低着头,不知是在倾听,还是在沉思。

你想,到底牛是人的伙伴,
还是人是牛的伙伴?
——相依为命,应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。

⑽鸟叫声在村庄那边,密密稠稠,是归巢前互道晚安呢。

村庄在田野尽头,一排排,被黄昏镀上一层绚丽的橙色,像披了锦。

炊烟升起来了,你家的,我家的,在空中热烈相拥,久久缠绵。

还是村庄好,总是你中有我,我中有你。

不设防。

⑾突然听得有母亲的声音在叫:“小雨,快回家吃晚饭啦——”你忍不住笑,原来不管哪个年代,都有贪玩的孩子。

⑿周遭的色彩,渐渐变浓变深。

身下的土地,渐渐凉了,你也该走了。

再贪恋地望一眼这秋天的夕阳,它一圈一圈小下去,小下去,像一只红透的西红柿,可以摘下来,炒了吃。

【1】本文写景以什么为序?请找出表明顺序的词或短语。

(2分)
【答案】以空间方位为序;河堤--从河堤往下看,能看到大片的田野--河堤上--村庄在田野尽头。

【解析】仔细阅读文章,通过提取表示方位的词语“河堤、从河堤往下看、大片的田野、河堤上、田野的尽头”,可
以判断出写景以“空间方位”为顺序。

【考点】分析记叙的顺序。

【2】说说文章第1段中“街道的灯,早早亮起来,生生把黄昏给吞了”中“吞”字的含义。

(2分)
【答案】“吞”写出了城市灯光亮的之早,灯光之亮,与下文写乡下的黄昏形成对比。

【解析】记叙类文章常用有较强表现力的词语来表现人物性格或景物特征, 赏析时应扣住词义,准确理解语言环境中
词语在表现人物特点、景物特征中的具体作用,体会其用语精妙之处。

结合句子的上下文内容,可以看出,一个“吞”字准确生动地写出了城市灯光亮的之早,灯光之亮,并与下文写乡下的黄昏形成对比。

【考点】体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。

【3】赏析第6段中“你在里面打滚儿,你是驾着白云朵的鸟”这句话。

(2分)
【答案】比喻修辞手法,生动形象地写出了棉花的洁白与柔软,以及童年的欢愉。

【解析】“你在里面打滚儿,你是驾着白云朵的鸟”运用的是比喻的修辞手法,写出了棉花的特点“洁白与柔软”,表
达出童年的欢愉。

修辞手法的使用使语言更加生动形象,使景物的特征更加突出。

赏析时应从表述它在表达上的效果,表明物的什么特点,表达了作者怎样的感情角度作答。

【考点】体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。

【4】文章第6、7段插叙了童年时关于棉花的回忆,有什么作用?(2分)
【答案】联想,回忆美好童年,赞美秋天带来的收获和对母亲的怀念。

【解析】文中回忆美好童年,其目的是为了赞美秋天带来的收获和对母亲的怀念。

插入的内容对主要情节起补充衬托的作用,有时会起到解释说明的作用,使文章脉络清晰,结构紧凑。

【考点】分析记叙的顺序。

【5】第2段中作者认为“而一年四季中,又数秋天的黄昏,最为安详与丰满”,这是为什么?(2分)
【答案】可以止息疲惫奔波的心;繁华落尽的大片的田野陷入令人不可思议的沉寂中,从不计较得失;晚开的棉花可以幸福一个世界。

【解析】这段话有着领起下文的作用。

仔细阅读(2)段以下的内容,可以概括出“止息疲惫奔波的心;繁华落尽的大片的田野陷入令人不可思议的沉寂中,从不计较得失;晚开的棉花可以幸福一个世界”的内容。

【考点】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。

二、选择题
1.选出下列有语病的一项。

A.充满正能量的网络语言,成为人们生活中沟通思想、传递友善的工具。

B.“实践十号”卫星的成功发射、在轨运行和回收,将极大提高我国微重力科学及空间
生命科学研究。

C.从2016年起,小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与法治”。

D.在湖北省小学生经典诵读大赛中,来自孝感市实验小学的两名选手分别获得冠亚军。

【答案】B
【解析】此题考查学生对常见的语病类型的分析,常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。

B.成分残缺,缺少宾语,句末加上“的水平”。

故选B。

【考点定位】辨析或修改病句。

2.下列各项中,有语病的一项是
A.礼是由传统和习俗形成的行为规范。

B.传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。

C.重礼仪的民族,都是古代经济较为发达,衣食生活比较充足。

D.礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节,也是人们交往的准则。

【答案】C
【解析】此题考查学生对常见的语病类型的分析,常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。

C.缺少宾语,改成“重礼仪的民族,都是古代经济较为发达,衣食生活比较充足的民族”。

故选:C。

【考点定位】辨析或修改病句。

3.下列各句中,没有语病的一项是
A.骑在“女红军”塑像头上拍照,此类不文明的旅游现象屡禁不止,其原因是缺乏个人修养造成的。

B.5月4日,荆门市电视台记者采访了我校黄博文同学,并祝贺他荣获“五四好青年”。

C.一个人能否成为真正的读者,关键在于他的青少年时期是否养成良好的读书习惯。

D.“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路,它不仅会给中国企业带来更多的商机,而且将为世界经济积蓄巨大的能量。

【答案】C
【解析】此题考查学生对常见的语病类型的分析,常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。

A.语义重复,删去“其原因”或者“造成的”;B.成分残缺,缺少宾语,结尾加上“的称号”;D.动宾搭配不当,“新思路”改为“新蓝图”或者“描绘了一幅”改成“构想了一条”。

C正确,故选:C。

【考点定位】辨析或修改病句。

4.下列各项中,没有语病的一项是
A.通过“一师一优课”活动的开展,使我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。

B.2016年鄂州市创建“全国卫生城市”的工作,在市委市政府的组织领导下,在广大人民群众的热情参与下,已经阶段性取得了成果。

C.为了防止溺水事件不再发生,学校规定夏季午休时间学生必须进教室午睡。

D.高速公路上的团雾,往往与重特大交通事故相伴发生,严重威胁着人们的生命财产安全。

【答案】D
【解析】此题考查学生对常见的语病类型的分析,常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。

A.成分残缺,缺少主语,删去“通过”或“使”;B.语序不当,改为“已经取得了
阶段性成果。

”;C.语义错误,删去“不”。

D正确,故选:D。

【考点定位】辨析或修改病句。

5.下列句子没有语病的一项是()
A.我市文明办开展与策划的“经典诵读”活动,有利于更多的人了解、研究国学经典。

B.有数据显示,随着生态持续优化,空气质量不断改进,十堰的蓝天成了常态。

C.当参加“国际青少年网球巡回赛”的体育明星来到我市,受到了球迷的热烈欢迎。

D.为积极响应我市“外修生态,内修人文”方略,市五创办、市环保局联合举行了以“践行文明之约,共享生态之美”为主题的大型公益活动。

【答案】D
【解析】此题考查学生对常见的语病类型的分析,常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。

A.语序不当,应该是“策划与开展”。

B.搭配不当,“空气质量”不能“不断改进”,应该是不断优化。

C.成分残缺,缺少主语,应该把“当”去掉。

【考点定位】辨析或修改病句。

6.下列句子没有语病的一项是()
A.惟有勇立世界科技创新潮头,才能赢得发展主动权,为人类文明进步作出更大贡献。

B.2016年全国教育工作会议强调“以绿色发展引领教育时尚”,意在解决教育的科学发展、健康发展和可持续发展。

C.阅读不仅是夯实随州文化软实力、增强随州核心竞争力、促进和谐社会建设的重要内容,也是每一个随州人完善自我、塑造自我、提升自我的重要途径。

D.不懂英文的张艺谋,用一部中美合拍、全英文对白的怪兽特效大片《长城》,证明了自己在世界上的国际价值。

【答案】A
【解析】病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。

判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析。

可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。

本题用反选排除法,B语序不当,应该是“健康发展、科学发展和可持续
发展”,C搭配不当,“夯实”和“实力”搭配不当,应该把“夯实”改为“增强”;D前后重复,“在世界上”和“国际价值”重复,应该把“在世界上”去掉,故选A。

【考点定位】辨析或修改病句。

7.下列各项中,括号内的表述不正确的一项是()
A.波浪一边歌唱,一边冲向天空,去迎接那雷声。

(这句话运用拟人的修辞手法,表现了波浪高昂的战斗激情。


B.“挑衅”“炫耀”“目空一切”“油嘴滑舌”(这四个词语的感情色彩相同。


C.在5月到来之时,那千百年来蕴育过无数生命的大沼泽,再次成为弥漫着青草气息的地方。

(这句话中画线部分是主语。


D.荣获“最美乡村医生”称号的藏族医生洛松,在十分艰苦的条件下挽救了无数人的生命。

(这个句子没有语病。


【答案】C
【解析】本题考查学生对语文基础知识的综合分析能力。

对与语文中的语法、修辞、词语的感情色彩、语言的表述等都要有准确的把握,才能准确作答。

C项分析错误,“大沼泽”是主语,“在5月到来之时”是状语,“那千百年来蕴
育过无数生命” 是定语。

三、书写
根据汉字写拼音
阔绰(_____)蘸水(_____)折断(_____)打折了腿(_____)
充塞(_____)腆着肚子(_____)啐(_____)桑梓(_____)
坯子(_____)胚芽(_____)
【答案】 Chuò zhàn zhé shé sètiǎn cuìzǐpīpēi
【解析】这道题目考查的是学生对汉字字音的掌握与辨析能力。

在平时的学习中要多积累,特别是多音字、形似字、易读错汉字更应引起注意,只有掌握了汉字的正确读音,才能准确作答。

注意“折断”的“折”应读“zhé”,不要读成“shé”;“坯”应读“pī”,不要读成“pēi ”。

四、其他
结合本学期素质教育实践基地(天乐湖)活动,写一篇文章,题目自拟。

要求:①自选文体(诗歌除外),不少于600字。

②感情真挚,不得抄袭。

③文中不得出现真实的人名、校名、
地名。

【答案】略
【解析】这是一篇自拟题目作文,根据题目的要求,应该是写一篇活动的感悟,难度不大。

首先要明确这次活动的内容和形式,然后简单交代活动的程序,抓住最后一一的环节详细叙述,最后交代活动的意义和自己参加活动的思想收获。

注意突出重点,主题积极健康向上,语言表述流畅、无语病。

点睛:关于作文的立意,著名作家柳青曾说:“用自己的眼睛观察社会,用自己的头脑思考人生,用自己的声音表
述自己的见解和爱憎”“真实不讳地说出自己想说的话,亮出自己不囿于世俗而勇于独立思考的真实观点。

”因此,作文在立意中要立足生活实际,不能只是“回到古代”“复述经典”。

每一个学生都想努力做到作文材料新鲜,给阅卷者
以耳目一新的感觉。

这当然不错,但材料本身的新鲜还要运用得精巧,只有两者结合,才能所向无敌。

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