多进制振幅调制解调

基于MATLAB的多进制振幅调制与解调系统
仿真与分析
吴江涛
（陕西理工学院物理与电信工程学院通信081班，陕西汉中 723003）
指导教师：李翠华
[摘要]随着人们对于通信系统的要求增高，多进制中的二进制作为其关键技术之一的调制解调技术一直是人们研究的一个重要方向。

二进制数字振幅键控是一种古老的调制方式，也是各种数字调制的基础。

利用MATLAB集成环境下的Simulink仿真平台,设计一个2ASK调制与解调系统.用示波器观察调制前后的信号波形;用频谱分析模块观察调制前后信号频谱的变化;加上各种噪声源,用误码测试模块测量误码率;最后根据运行结果和波形来分析该系统性能。

[关键词] MATLAB；Simulink；多进制振幅；误码率
MASK Modulation and Demodulation System Simulation and Analysis
Wu Jiangtao
(Grade08,Class1,Majorof Communication Engineering，School of Physics and telecommunication Engineering of Shaanxi University of Technology, Han zhong 723003,China)
Tutor: Li Cuihua
[Abstract] Modern correspondence the system request to correspond by letter distance far, the correspondence has great capacity, delivers quality like. This course designs mainly is make use of MATLAB integrated environment under of Simulink imitate true platform and design much aer enter make to flap to make with solution adjust e to show a machine observation to make front and back signal wave a form;Make the variety of front and back signal frequency chart with the analytical mold piece observation of frequency chart;Plus various Zao voice source, test a mold piece with the mistake code diagraph mistake code rate;Finally analyze the system's function according to movement result and wave form.Through a true function of imitating of Simulink touched draw up physically medium of much enter make to flap to make with solution flirtation condition.
[Key words] MA TLAB；Simulink：MASK; the mistake code leads
目录
摘要 (I)
Abstract (II)
1 绪论 (1)
1.1通信的发展及课题意义 (1)
1.2 课程设计目的 (1)
1.3 课程设计内容 (1)
1.4课程设计要求 (2)
2 方案设计 (3)
2.1 MASK信号的波形及表示式 (3)
2.2 MASK信号的频谱、带宽及频带利用率 (5)
2.3 MASK信号的调制解调方法 (6)
2.5 2ASK调制原理 (7)
2.6 2ASK解调原理 (9)
3 SMULINK简介 (11)
3.1 Simulink的功能 (11)
3.2 Simulink的特点 (12)
3.3 Simulink的启动 (12)
3.4 Simulink 的Communications Blockset（通信模块集）介绍 (13)
4 设计步骤 (16)
4.1 simulink的工作环境熟悉 (16)
4.2 ASK调制电路分析 (17)
总结 (29)
致谢 (30)
参考文献 (31)
1 绪论
本课程设计主要是深入理解和掌握振幅通信系统的各个关键环节，包括调制、解调、滤波、传输、噪声对通信质量的影响等。

在数字信号处理实验课的基础上更加深入的掌握数字滤波器的设计原理及实现方法。

使我对系统各关键点的信号波形及频谱有深刻的认识。

1.1通信的发展及课题意义
通信是人与人之间同过某种媒体进行的信息交流与传递，在中国古代，民间的通信只能是让别人捎口信，官方也只是通过一个一个的驿站进行信息传递，这种通信方式对远距离来说，最快也要几天的时间，而现在的通信的方式，有电报，电话，快信，短信，E-MAIL等，实现了即时通信。

目前无线移动通信是与有线固定通信一同快速发展的，无线动通信蜂窝网从模拟至数字和即将进入第三代系统的快速发展历程和今后趋向，无线卫星通信微波通信也要加快步伐继续向前发展，以发挥重要作用。

1.2 课程设计目的
通过课程设计加深理解和巩固理论课上所学的有关多进制振幅调制与解调系统的基本概念、基本理论和基本方法，锻炼我们分析问题和解决问题的能力；同时培养我们进行独立工作习惯和科学素质的培养，为今后参加工作打下良好的基础。

掌握多进制振幅解调原理及其实现方法，了解线性调制时信号的频谱变化。

理解多进制振幅的调制和解调原理并用Simulink软件仿真其实现过程，用Simulink 分析多进制振幅键控信号频谱的变化。

认识和理解通信系统，掌握信号是如何经过发端处理被送入信道然后在接收端还原。

会画出数字通信过程的基本框图，掌握数字通信的多进制振幅调制方式，学会运用MATLAB来进行通信系统的仿真；
1.3 课程设计内容
利用MATLAB集成环境下的Simulink仿真平台,设计一个多进制振幅调制与解调系统.用示波器观察调制前后的信号波形;用频谱分析模块观察调制前后信号频谱的变化;加上各种噪声源,用误码测试模块测量误码率;最后根据运行结果和波形来分析该系统性能。

1.4课程设计要求
（1）熟悉MATLAB环境下的Simulink仿真平台，熟悉多进制振幅系统的调制解调原理，构建调制解调电路图.
（2）用示波器观察调制前后的信号波形，用频谱分析模块观察调制前后信号的频谱的变化。

并观察解调前后频谱有何变化以加深对该信号调制解调原理的理解。

（3）在调制与解调电路间加上各种噪声源，用误码测试模块测量误码率,并给出仿真波形，改变信噪比并比较解调后波形，分析噪声对系统造成的影响。

2 方案设计
本实验是基于MATLAB的多进制振幅调制与解调系统仿真与分析，我们主要采用的是基于二进制振幅调制与解调系统仿真与分析。

2.1 MASK信号的波形及表示式
多进制数字幅度调制又称为多电平调制，它是二进制数字幅度调制方式的推广。

进制幅度调制信号的载波振幅有种取值，在一个码元期间内，发送其中的一种幅度的载波信号。

MASK已调信号的表示式为：
这里，为进制数字基带信号：
式中，是高度为1、宽度为的门函数；有种取值：
且
图1（a）、（b）分别为四进制数字基带信号和已调信号的波形图。

不难看出，图3-1（b）的波形可以等效为图3-2诸波形的叠加。

而图3-2中的各个波形可表示为
图1 式中
均为2ASK信号，但它们幅度互不相等，时间上互不重
叠。

可以不考虑。

因此，可以看作由时间上互不重叠的个
不同幅度的2ASK信号叠加而成。

即
2.2 MASK信号的频谱、带宽及频带利用率
由上式可知，是这个2ASK信号的功率谱之和，因而具有与2ASK功率谱相似的形式。

显然，就MASK信号的带宽而言，与其分解的任一个2ASK信号的带宽是相同的，可表示为：其中是多进制码元速率。

与2ASK信号相比较，当两者码元速率相等（记二进制码元速率为）时，即，则两者带宽相等，即，（）当两者的信息速率相等时，则其码元速率的关系为或
其中
可见，当信息速率相等时MASK信号的带宽只是2ASK信号带宽的。

通常是以信息速率来考虑频带利用率的，按定义有
它是2ASK系统的倍。

这说明MASK系统的频带利用率高于2ASK系统的频带利用率。

2.3 MASK信号的调制解调方法
实现电平调制的原理框图如图2所示，它与2ASK系统非常相似相同。

不同的只是基带信号由二电平变为多电平。

为此，发送端增加了2-M电平变换器，将二进制信息序列每个分为一组（），变换为电平基带信号，再送入调制器。

相应地，在接收端增加了M-2电平变换器。

多进制数字幅度调制信号的解调可以采用相干解调方式，也可以采用包络检波方式。

其原理与2ASK的完全相同。

由于采用多电平，因而要求调制器为线性调制器，即已调信号幅度应与输入基带信号幅度成正比。

图2 进制幅度调制系统原理框图
除图5-34所示的双边带幅度调制外，多进制数字幅度调制还有多电平残留边带制、多电平单边带调制等，其原理与模拟调制时完全相同。

MASK调制中最简单的基带信号波形是矩形，为了限制信号频谱也可以采用其它波
行，例如升余弦滚降波形，部分响应波形等。

2.4 MASK系统的误码性能
相干解调时进制数字幅度调制系统总的为
值得注意，上式是在最佳判决电平、各电平等概出现、双极性相干检测条件下获得的，式中，为平均信噪比。

容易看出，为了得到相同的误码率，
所需的信噪比随电平数增加而增大。

例如，四电平系统比二电平系统信噪比需要增大约7dB（5倍）。

综上所述，多进制幅度调制是一种高效的调制方式，但抗干扰能力较差，因而一般只适宜在恒参信道中使用，如有线信道。

影响误码率的因素：码间串扰和白噪声
码间串扰是由于系统传输总特性（包括收、发滤波器和信道的特性）不理想，导致前后码元的波形畸变、展宽，并使前面波形出现很长的拖尾，蔓延到当前码元的抽样时刻上，从而对当前码元的判决造成干扰。

码间串扰严重时，会造成错误判决。

白噪声是指在较宽的频率范围内，各等带宽的频带所含的噪声能量相等的噪声。

想的白噪声具有无限带宽，因而其能量是无限大，这在现实世界是不可能存在的。

实际上，我们常常将有限带宽的平整讯号视为白噪音，因为这让我们在数学分析上更加方便。

然而，白噪声在数学处理上比较方便，因此它是系统分析的有力工具。

一般，只要一个噪声过程所具有的频谱宽度远远大于它所作用系统的带宽，并且在该带宽中其频谱密度基本上可以作为常数来考虑，就可以把它作为白噪声来处理。

2.5 2ASK调制原理
振幅键控是正弦载波的幅度随数字基带信号而变化的数字调制。

当数字基带信号为二进制时，则为二进制振幅键控。

设发送的二进制符号序列由0、1序列组成，发送0符号的概率为P，发送1符号的概率为1-P ，且相互独立。

该二进
制符号序列可表示为
其中:
二进制
振幅键控信号时间波型如图3 所示。

由图3 可以看出，2ASK信号的时间波形e2ASK(t)随二进制基带信号s(t)通断变化，所以又称为通断键控信号（OOK信号）。

二进制振幅键控信号的产生方法如图2所示，图5是采用模拟相乘的方法实现，图6是采用数字键控的方法实现。

由图3可以看出，2ASK 信号与模拟调制中的AM 信号类似。

所以，对2ASK 信号也能够采用非相干解调(包络检波法)和相干解调(同步检测法)，其相应原理方框图如图2所示。

2ASK 信号非相干解调过程的时间波形如图3所示。

图3 二进制振幅键控信号时间波型
2ASK 信号的功率谱密度
由于二进制的随机脉冲序列是一个随机过程,•所以调制后的二进制数字信号也是一个随机过程，因此在频率域中只能用功率谱密度表示。

2ASK 信号功率谱密度的特点如下：(1)由连续谱和离散谱两部分构成，连续谱由信号g(t)经线性调制后决定，离散谱由载波分量决定；(2)已调信号波形的带宽是基带脉冲波形带宽的二倍。

2ASK 信号功率谱密度推导：
已知t nT t g a t e c S n n ωcos )()(0⎥⎦
⎤⎢⎣⎡-=∑t t s c ωcos )(=，设)(0t e 的功率谱为)(f P e ，s(t)的功率谱为)(f P s 。

则
[])()(41)(fc f Ps fc f Ps f P e -++=， 2)()1()(f G P P f f P s s -=2)1(P f s -+
∑m s mf G )()(s mf f -δ，s fT j s s s e fT fT T f G πππ-⎪⎪⎭
⎫ ⎝⎛=sin )(。

⎥⎥⎦
⎤⎢⎢⎣⎡--+++=22)()(sin )()(sin 16)(s c s c s c s c s e T f f T f f T f f T f f T f P ππππ
[])()(161
c c f f f f -+++δδ
图4 2ASK 信号的功率谱密度示意图
在二进制数字振幅调制中，载波的幅度随着调制信号的变化而变化，实现这种调制的方式有两种：（1）模拟相乘法：通过相乘器直接将载波和数字信号相乘得到输出信号，这种直接利用二进制数字信号的振幅来调制正弦载波的方式称为模拟相乘法，其电路如图2-3所示。

在该电路中载波信号和二进制数字信号同时输入到相乘器中完成调制。

（2）数字键控法：用开关电路控制输出调制信号，当开关接载波就有信号输出，当开关接地就没信号输出，其电路如图2-4所示。

图5 模拟相乘法 图6 数字键控法
2.6 2ASK 解调原理
2ASK/OOK 信号有两种基本的解调方法：非相干解调（包络检波法）和相干解调（同步检测法），相应的接收系统如图7、图8所示。

图7非相干解调方式
图8 相干解调方式
抽样判决器的作用是：信号经过抽样判决器，即可确定接收码元是“1”还是“0”。

假设抽样判决门限为b ，当信号抽样值大于b 时，判为“1”码；信号抽样值小于b 时，判为“0”码。

当本实验为简化设计电路，在调制的输出端没有加带通滤波器，并且假设信道时理想的，所以在解调部分也没有加带通滤波器。

图9 2ASK 信号非相干解调过程的时间波形
11100000101
a
b
c d
3 SMULINK简介
Simulink是MATLAB软件的扩展，它是实现动态系统建模和仿真的一个软件包，它与MATLAB语言的主要区别在于，其与用户交互接口是基于Windows的模型化图形输入，其结果是使得用户可以把更多的精力投入到系统模型的构建，而非语言的编程上。

所谓模型化图形输入是指Simulink提供了一些按功能分类的基本的系统模块，用户只需要知道这些模块的输入输出及模块的功能，而不必考察模块内部是如何实现的，通过对这些基本模块的调用，再将它们连接起来就可以构成所需要的系统模型（以.mdl文件进行存取），从而进行仿真与分析。

使用Simulink来建模、分析和仿真各种动态系统(包括连续系统、离散系统和混合系统)，将是一件非常轻松的事情。

它提供的图形化的交互环境，只需用鼠标拖动的方法便能迅速地建立起系统框图模型，甚至不需要编写一行代码。

利用Simulink进行系统的建模仿真，其最大的优点是易学、易用，并能依托MATLAB 提供的丰富的仿真资源。

3.1 Simulink的功能
1. 交互式、图形化的建模环境
Simulink提供了丰富的模块库以帮助用户快速地建立动态系统模型。

建模时只需使用鼠标拖放不同模块库中的系统模块并将它们连接起来。

2. 交互式的仿真环境
Simulink框图提供了交互性很强的仿真环境，既可以通过下拉菜单执行仿真，也可以通过命令行进行仿真。

菜单方式对于交互工作非常方便，而命令行方式对于运行一大类仿真如蒙特卡罗仿真非常有用。

3. 专用模块库(Blocksets)
作为Simulink建模系统的补充，MathWorks公司还开发了专用功能块程序包，如DSP Blockset和Communication Blockset等。

通过使用这些程序包用户可以迅速地对系统进行建模、仿真与分析。

更重要的是用户还可以对系统模型进行代码生成，并将生成的代码下载到不同的目标机上。

4. 提供了仿真库的扩充和定制机制
Simulink的开放式结构允许用户扩展仿真环境的功能：采用MATLAB、FORTRAN和C代码生成自定义模块库，并拥有自己的图标和界面。

因此用户可以将使用FORTRAN或C编写的代码链接进来，或者购买使用第三方开发提供的模块库进行更高级的系统设计、仿真与分析
5. 与MATLAB工具箱的集成
由于Simulink可以直接利用MATLAB的诸多资源与功能，因而用户可以直接在Simulink下完成诸如数据分析、过程自动化、优化参数等工作。

工具箱提供的高级的设计和分析能力可以融入仿真过程。

3.2 Simulink的特点
简而言之，Simulink具有以下特点：
1. 基于矩阵的数值计算
2. 高级编程语言
3. 图形与可视化
4. 工具箱提供面向具体应用领域的功能
5. 丰富的数据 I/O 工具
6. 提供与其它高级语言的接口
7. 开放与可扩展的体系结构
3.3 Simulink的启动
在MATLAB命令窗口（Command Window）中输入simulink，结果是在桌面上出现一个称为Simulink Library Browser的窗口，在这个窗口中列出了按功能分类的各种模块的名称。

也可以通过MATLAB主窗口的快捷按钮来打开Simulink Library Browser窗口。

图 10 Simulink Library Browser窗口
在MATLAB命令窗口中输入simulink3，结果是在桌面上出现一个用图标形式显示的Library :simulink3的Simulink模块库窗口。

图11 Simulink模块库窗口
两种模块库窗口界面只是不同的显示形式，用户可以根据各人喜好进行选用，一般说来第二种窗口直观、形象，易于初学者，但使用时会打开太多的子窗口。

3.4 Simulink 的Communications Blockset（通信模块集）介绍
Simulink提供了丰富的通信系统仿真模块，几乎包括了通信系统仿真中所用到的所有信源、信宿、操作和算法。

如图3.3所示，用户可以利用这些模块方便地完成自己通信系统的仿真和分析。

图12 通信系统仿真模块
m Sources 子模块集
Comm Sources 子模块集有如下三大类：Noise Generator模块组、Random Data Sources 模块组、Sequence Generator 模块。

(1) Noise Generator模块组包含不同的噪声发生器，包括高斯白噪声、均匀噪声、瑞利噪声等。

(2) Random Data Sources 模块组包含不同的随机数产生模块，包括伯努利分布发生器、泊松分布发生器、均匀随机整数发生器等。

(3) Sequence Generator 模块包含不同序列发生器。

2.Source Coding 子模块集
Source Coding 子模块集主要包含各种信号编码、解码工具。

3.Channels 子模块集
Channels 子模块集主要包括各种信道仿真模块，包括引入白噪声的信道、引入二进制错误的信道、引入多径瑞利衰落的信道。

m Sinks 子模块集
Comm Sinks 子模块集包含不同的信宿模块，包括误码率、眼图、星座图等，用来可视化输出接收端的信号。

5.Modulation 子模块集
Modulation 子模块集包括两大类：Analog Passband Modulation 模块组和Digital Baseband Modulation模块组。

(1) Analog Passband Modulation 模块组包含不同模拟信号调制、解调模
块，包括DSB 调制、解调模块，SSB调制、解调模块， FM 调制、解调模块，PM 调制、解调模块。

(2) Digital Baseband Modulation模块组包含不同数字信号调制、解调模块，包括AM子模块、CPM子模块、FM子模块、PM子模块、TCM子模块。

1)AM子模块组主要包括各种幅度调制、解调模块，如：M-PAM调制、解调模块，Rectangular QAM调制、解调模块，General QAM调制、解调模块。

2)CPM子模块组主要包括各种连续相位调制、解调模块，如：CPM调制、解调模块，MSK调制、解调模块， GMSK 调制、解调模块，CPFSK调制、解调模块。

3)FM子模块组主要包括各种频率调制、解调模块，如：M-FSK调制、解调模块。

4)PM子模块组主要包括各种频率调制、解调模块，如：M-PSK调制、解调模块，M-DPSK调制、解调模块，BPSK调制、解调模块，DBPSK调制、解调模块，QPSK 调制、解调模块，DQPSK调制、解调模块，OQPSK调制、解调模块。

5)TCM子模块组主要包括各种TC调制、解调模块，如：M-PSK TCM调制、解调模块，Rectangular QAM TCM调制、解调模块，General TCM调制、解调模块。

4 设计步骤
4.1 simulink的工作环境熟悉
建立一个很小的系统，用示波器观察正弦信号的平方的波形，如图13，系统中所需的模块：正弦波模块，示波器模块，乘法器；
图13 正弦仿真电路图
正弦波参数设置如图14所示：
图14 正弦参数设置
系统内的示波器显示的波形如图。

图15 单正弦波与平方波的对比
结论：两正弦波叠加之后的周期是原周期的1/2,频度是原频度的2倍。

4.2 ASK调制电路分析
（1）通过Simulink的工作模块建立2ASK二级调制系统，用频谱分析仪观察调制前后的频谱，用示波器观察调制信号前后的波形
二级2ASK调制与解调系统的仿真电路图如图15
图16 二级2ASK调制与解调系统的仿真电路图
此系统所用仿真电路模块有: 伯努利二进制发生器模块，正弦波发生器模块，功率谱密度模块，高斯噪声发生器Gaussian Noise Generator模块，模拟
滤波器模块，误码率计算模块，采样量化编码模块，示波器模块。

伯努利二进制发生器模块用于发出源信号，示波器用于观察波形。

（2）系统所用模块的参数设置
伯努利二进制发生器模块ernoulli Binary Generator的参数设置为：Probability of a zero 0概率设为0.5，initial seed设为61， Sample time 抽样时间为1S，Sample per frame是输入信息码为1。

图17 伯努利二进制发生器模块参数设置
Power Spectral Density的参数设置为：Sample time抽样时间为0.01s
图18 Power Spectral Density的参数设置
正弦波Sine Wave的参数设置为：频率设为60rad/sec。

图19 正弦载波的参数设置
Product1模块的参数设置为：输入端数量设为2
图20 Product1模块的参数设置
Gaussian Noise Generator模块的设置为：Sample time抽样时间为0.01s
图21 Gaussian Noise Generator模块的设置Sum模块的参数设置为：sample time 设为-1
图22 Sum模块的参数设置
Analog Filter Design2模块的参数设置为：
图23 Analog Filter Design2模块的参数设置
Power Spectral Density1模块的参数设置为：Sample time抽样时间为0.01s
图24 Power Spectral Density1模块的参数设置
Product模块的参数设置为：输入端数量设为2
图25 Product模块的参数设置
Analog Filter Design1模块的参数设置为：
图26 Analog Filter Design1模块的参数设置
Error Rate Calculation模块的参数设置为：延时Receive delay设为2。

图27 Error Rate Calculation模块的参数设置
Sampled Quantizer Encode模块的参数设置为：量化分割quantization partition设为[0.2]，量化码quantization codebook设为[0 1]。

图28 Sampled Quantizer Encode模块的参数设置
Display的参数设定为：
图29 Display的参数设定
Scope1的参数设定为：示波器的接口有6个，时间范围是自动调整
图30 Scope1的参数设定
系统运行示波器的显示为：
不加噪声示波器显示为如图30，由上到下波形所表示为：
1.发出源信号波形。

2.加入正弦波信号后的信号波形。

3.经过带通滤波器后的信号波形。

4.经过低通滤波器后的信号波形。

5.采样量化编码后的输出源信号波形。

图31 不加噪声示波器的显示
不加噪声 Display的显示为：
图32 不加噪声 Display的显示
加入高斯发生器 Gaussian Noise Generator模块，设置为：Sample time抽样时间为0.01s
图33 Gaussian Noise Generator模块设置
加入高斯噪声后，示波器显示如图26，由上到下波形所表示为：
1.发出源信号。

2.加入正弦波信号后的信号波形。

3.加入高斯噪声后的波形。

4.经过带通滤波器后的信号波形。

5.经过低通滤波器后的信号波形。

6.采样量化编码后的输出源信号波形。

图34 加入高斯噪声后示波器的显示
加入高斯噪声后Display的显示为：
图35 加入高斯噪声后Display的显示
结论：在编码器和解码器模块间加上高斯噪声模块模拟信号在信道中的传输有干涉，所以就有了误码率，并且随着错误率的增大误码率增大。

影响误码率的因素：码间串扰和高斯噪声
码间串扰是由于系统传输总特性（包括收、发滤波器和信道的特性）不理想，
导致前后码元的波形畸变、展宽，并使前面波形出现很长的拖尾，蔓延到当前码元的抽样时刻上，从而对当前码元的判决造成干扰。

码间串扰严重时，会造成错误判决。

所谓高斯噪声是指它的概率密度函数服从高斯分布（即正态分布）的一类噪声。

如果一个噪声，它的幅度分布服从高斯分布，而它的功率谱密度又是均匀分布的，则称它为高斯白噪声。

高斯白噪声的二阶矩不相关，一阶矩为常数，是指先后信号在时间上的相关性。

高斯白噪声包括热噪声和散粒噪声。

通过本次课程设计，我熟悉了多进制振幅调制解调原理，弄懂了多进制振幅调制解调与Simulink的关系，加深了对通信原理的认识。

经过几天忙碌的课程设计我体会到了很多。

了解了2ASK调制与解调原理，特别是2ASK调制解调电路的MATLAB实现与调制性能分析，把本学期学的通信原理等通信类科目的内容应用到本课程设计中来，进一步巩固复习通信原理，MATLAB等课程，以达到融会贯通的目的。

在此期间，首先，通过查阅相关书籍、文献，搞清楚原理框图，为今后的实验及论文写作奠定比较扎实的理论；其次，在原理图的基础之上，设计具体的硬件实现流程图，利用将一个大而复杂的系统分解转化为多个小而简单的模块的思想，在进行整合、连接，将复杂的问题简单化。

了解了更多关于通信的知识，对以后的学习和工作又了莫大的帮助。

通过本次课程设计，加强了对通信系统原理的理解，学会查寻资料、方案比较，以及设计计算及仿真等环节，进一步提高了分析解决实际问题的能力。

在本文所涉及的设计仿真工作存在一些不完善的地方，需要进行改进，完善，主要包括以下几个方面：Matlab/Simulink软件虽然功能齐全，但不适用于对复杂通信系统的模块化设计，主要体现在仿真速度缓慢，对于一些通信专用模块并没有提供，使得设计模型的方式不够灵活。

在系统设计中存在解调输出波形与输入信号波形有较长时延，这对于通信的实时性是不利的。

需要进行改进模型，减小时延。

由于时间的原因，本次仿真并没有做载波恢复，希望自己在以后的学习实践中可以弥补这一遗憾。

课设后在学习通信原理理论后进行一次电子设计与制作，锻炼了分析、解决电子电路问题的实际本领。

为进一步学习计算机网络，数据通信，多媒体技术等课程打下坚实的基础。

运用学习成果把课堂上学的系统化的理论知识，尝试性的应用于实际设计工作，并从理论的高度对设计工作的现代化提高一些有真惰性的建议和设想，检验学习成果，看一看课堂学习与实际工作到底有多大差距，并通过综合分析，找出学习中存在的不足，以便为完善学习计划，给将来学习生活上带来帮助。