译林版一年级英语教案下Unit1《Let’scount!》教学过程1_一年级英语教案下册

译林版一年级英语教案下Unit1《Let’s count!》教学过程1
教学目标
1.学生能够听懂、说出1-20的数字，并能完成简单的数数题目。

2.学生能够掌握基本的问候语和介绍自己的方法。

3.学生能够积极参与教学活动，提高英语听说能力。

教学内容
1.数字1-20的学习与识别
2.基本的问候语的学习
3.介绍自己的学习
教学环节
情境营造
教师在教室中通过手势、指示、声音等方式引导学生进入数字王国的世界，介绍数字王国的规则、数数的方式，激发学生的学习兴趣。

语言交际
1.教师口头或书面展示数字，鼓励学生重复说出数字1-20。

2.教师设计简单的数数游戏，让学生通过游戏的方式巩固数字的学习。

语音训练
教师解释数字发音的规律，如：十位的数字在数字前会加上“一”或“二”等词，引导学生正确发音。

笔试训练
1.教师让学生听录音，读出所听到的数字。

2.教师设计简单的数数题目，让学生通过完成题目加深对数字的理解。

语法学习
教师在引导学生学习问候语和介绍自己时，要求学生注意句子语法的规律。

课堂作业
1.布置家庭作业，要求学生在家中继续学习数字的发音及数数，做好数
字书写练习。

2.布置课堂作业，要求学生口头或书面介绍自己的姓名、年龄、爱好等基本信息。

教学方法
1.情境营造法
2.唤起学生兴趣的方法
3.问答法
4.游戏法
5.组合拼接法（介绍自己）
6.录音比对法
教学重、难点
1.学生对数字1-20的记忆及正确发音。

2.学生介绍自己的学习，需要掌握基本的语言结构及语法。

教学评价
1.课堂练习、作业的完成情况。

2.学生参与教学的积极性及语言表达能力。