互联网使用情况调查报告

随着互联网技术的飞速发展，我国互联网用户规模不断扩大，互联网已经深入到人们生活的方方面面。

特别是青少年群体，作为互联网的主要使用者之一，其互联网使用情况直接关系到其身心健康和未来发展。

为了解我国青少年互联网使用现状，本报告对青少年互联网使用情况进行了调查。

二、调查方法
本次调查采用线上问卷调查的方式，调查对象为全国范围内14岁以上未成年人和有学龄儿童的家长。

共收集5689份合格样本，样本量满足95%置信度和3%误差率的要求，具有统计学有效性。

三、调查结果
1. 青少年网络使用基本情况
调查结果显示，超过八成青少年每周都会上网，其中，智能手表和平板学习机成为青少年自主拥有的上网设备，占比分别为32.5%和27.8%。

此外，41.2%的青少年使用家长或他人的手机上网。

青少年上网活动主要包括学习、娱乐、社交等方面，其中，学习占比最高，达到58.3%。

2. 青少年互联网内容获取途径
调查发现，视频类平台已成为青少年获取新闻资讯的主要渠道，占比达到65.4%。

其次是社交媒体和新闻网站，分别占比为20.7%和14.9%。

此外，青少年还通过搜索引擎、论坛、博客等途径获取互联网内容。

3. 青少年网络素养
在网络安全与权益保护方面，超过半数青少年从同伴交流中学习上网技能，主要用于搜索信息、下载软件和网购等日常实用目的。

青少年对人工智能的认知度较高，有45.1%的青少年使用过人工智能产品。

4. 家庭对青少年互联网使用的态度
超过六成家庭认为上网对青少年学习具有正面作用，但同时也关注网络沉迷、炫富拜金和个人信息泄露等问题。

在家庭教育方面，家长更倾向于通过沟通、引导和监管等方式，帮助青少年正确使用互联网。

四、结论与建议
本次调查结果显示，我国青少年互联网使用情况较为普遍，上网设备以智能手表和平板学习机为主，上网活动以学习、娱乐和社交为主。

青少年在获取互联网内容、网络素养等方面存在一定问题，家庭对青少年互联网使用的态度较为关注。

2. 建议
（1）加强青少年网络素养教育，提高青少年网络安全意识和自我保护能力。

（2）家庭、学校、政府等多方共同努力，营造有利于青少年健康上网的网络环境。

（3）加强对互联网平台的监管，推动青少年模式普及，确保青少年上网安全。

（4）加强家校合作，共同引导青少年正确使用互联网，防止青少年沉迷网络。