卫生应急培训工作制度

卫生应急培训工作制度
一、总则
为确保公共卫生事件发生时，能够迅速、有序、高效地开展应急工作，最大限度地减少人员伤亡和健康危害，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，制定本制度。

二、培训目的
1. 增强卫生应急意识，使卫生应急人员建立依法、科学应对突发事件的观念。

2. 充实卫生应急知识，提高卫生应急处置能力，使卫生应急人员掌握卫生应急处
置的基本理论、基本方法和基本技能。

三、培训人员
1. 院属各部门、科室中应急管理、处置和医疗救援相关人员。

2. 各级卫生健康行政部门、疾控中心、卫生监督机构、医疗机构等从事卫生应急
工作的人员。

四、培训内容
1. 卫生应急工作概述与相关理论：包括公共卫生事件的概念、分类、特点，以及
卫生应急工作的原则、流程等。

2. 卫生应急工作中的方法与技能：包括突发事件的风险评估、预警与信息报告、
应急处置、医疗救援、心理援助等。

3. 各类突发事件卫生应急：针对不同类型的突发事件，如传染病疫情、食物中毒、化学中毒、核辐射事故等，进行专门的应急处理方法和技能培训。

五、培训方式
1. 定期培训：按照年度培训计划，组织开展卫生应急培训，确保卫生应急人员熟
练掌握相关知识和技能。

2. 专题培训：针对公共卫生事件的典型案例、新型病原体、新技术应用等，组织
开展专题培训。

3. 实战演练：定期组织卫生应急演练，模拟突发事件发生时的应急响应，提高卫
生应急人员的实战能力。

4. 网络培训：利用现代信息技术，开展在线卫生应急培训，方便卫生应急人员随时学习。

六、培训组织与管理
1. 成立卫生应急培训领导小组，负责卫生应急培训工作的组织领导、规划指导和监督管理。

2. 设立卫生应急培训办公室，负责卫生应急培训的具体实施、协调和督促工作。

3. 制定卫生应急培训计划和实施方案，明确培训目标、内容、方式、时间等。

4. 选定具备丰富实战经验的专家和师资队伍，确保培训质量。

5. 对卫生应急培训工作进行评估和总结，不断提升培训效果。

七、培训效果评估与激励
1. 建立卫生应急培训效果评估制度，对培训覆盖率、培训质量、培训效果等进行评估。

2. 对表现突出的卫生应急人员进行表彰和奖励，激发培训积极性。

3. 将卫生应急培训纳入职业发展和绩效考核体系，鼓励卫生应急人员主动参与培训。

八、附则
本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。

各级卫生健康行政部门、医疗机构等应根据本制度，结合实际情况，制定具体实施细则。