人教版七年级下册第四间第二节血流的管道——血管(共26张PPT)
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知识回顾
1、血液由
血浆
和
红细胞 、
血细胞
组成。
2、血细胞包括 血小板 。
白细胞 和
第二节 血流的管道 —— 血管 血管从粗到细，就像城市的道路一样，
人体的全部血管连接起来全场可达10 万公里。 启明星初级中学
一、血管
动脉
血管分为三种
静脉
毛细血管
学习目标：
2、区分动脉、静脉和毛细血管的结构和功能特点。
③管内血流速度快。
功能： 运输血液（心脏→全身） 例如：主动脉、肺动脉
概念： 将血液从身体各部分送回心脏的血管。 特点： ①管壁薄、弹性小
②管内血流速度慢
③有静脉瓣（四肢静脉的内 表面，通常具有防止血液倒 流的静脉瓣） 功能：运输血液（全身→心脏）
静 脉 瓣 活 动 示 意 图
概念： 连通于最小的动脉与静脉的血管。 特点： ①分布广泛。
思考？
1、从视频中你观察到小鱼尾鳍内有几种血 管？各种血管流动方向和血流速度一样吗？
小组合作交流，完成下面表格：
血管 动脉 血流方向 血流速度
主干
分支
快
静脉
毛细血管
分支
主干
较慢
最慢
单行通过
动脉
毛细血管
静脉
血液流动方向示意图
血流方向是：动脉 → 毛细血管 → 静脉
自探提纲2：
动脉、静脉和毛细血管的结构和功能特点？
选择尾鳍颜色较浅，生命活动旺盛的。
方法步骤
1、用浸湿的棉絮将小鱼头部的
鳃盖和躯干部包裹起来，露出
1、利于呼吸； 2、限制运动。
口和尾部。
2、将小鱼平放在培养皿中， 使尾鳍平贴在培养皿上。
注意：鱼在培养皿中会跳动， 应等鱼安定后，将载玻片盖在 尾鳍上。
方法步骤
3、将培养皿放在载物台上，用
低倍显微镜观察尾鳍血管内血液 的流动情况。 4、找到管径最小的血管，注意观 察血液在这种血管中的流动情况。 小鱼尾鳍视频
5、在输血时，针刺入的是什么血管，不同血管的出血情况
一样吗？
自探提纲1：
实验
• 目的要求：
• 1、观察血液在血管内的流动 • 2、尝试分辨血管的种类以及血液在不同血管内的流动情况。 • 材料用具： • 尾鳍色素少的活的小鱼、显微镜、培养皿、滴管、棉絮。
观察小鱼尾鳍内血液的流动
如何选择小鱼?
容 易 看 到 血 管
管腔小，血流速度快
心 脏
毛细血管—管壁极薄，无弹性，管腔
极小，血流速度最慢
静脉—— 管壁较薄，弹性小，
管腔大，血流速度慢
各种血管出血情况及急救常识
毛细血管出血：
血液呈红色，血量少，一般会由于血液凝固而自然止血。
处理方法：先对伤口消毒，再用消毒纱布包扎
动脉出血：
血液鲜红，血流猛急，呈喷射状。
急救方法：在受伤处的近心端用手紧压或用止血带捆扎
小组合作交流，完成下面表格：
把血液从心脏送到 全身各部去的血管 把血液从全身各部 送回心脏的血管
较厚
较薄 非常 薄
由大变小 由小变大
内有静脉瓣
运输血液
（心脏→全身）
运输血液
（全身→心脏）
连通最小动脉与 静脉之间的血管
最小
物质交换 的场所
概念：将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。 特点：①分布较深， ②管壁厚、弹性大
②管内直径仅有常薄、只有一层上皮细胞构 成。
功能： 物质交换的场所
④血流速度最慢。
血液与组织细胞之间的物质交换 自探提纲3：
红细胞
血流 红细胞 氧气 营养物质
血浆
二氧化碳
组织细胞
其他废物
自探提纲4： 三种血管的关系
分 支
主 干
分 支
主 干
课堂总结：血液循环草图 动脉—— 管壁较厚，弹性大，
是号脉，这里的脉是（ ）
A、毛细血管 B、静脉 C、动脉 D、经络 答案：C
2.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是( A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.心脏
)
答案：C
寄语：奋斗没有终点，任何时候都是一个起点。
作业： 再见！
静脉出血：
血液呈暗红，血量较缓和
处理方法：将受伤静脉的远心端压住
●输液或抽血时，针刺入的是哪一种血管？
静脉血管分布较浅
●为什么要在针刺入位置的上方用胶皮管
捆扎起来？
在针刺位置上方用胶皮管捆扎可以阻 碍静脉血管内血液的回流，使血管胀 粗，容易辨认。
23
典例自测
1.中医说的“望、闻、问、切”中的“切”，指的
3、区分三种血管内血液的流动情况。 4、了解毛细血管适于进行物质交换的特点。
1、观察小鱼尾鳍内的血液流动情况，找到三种血管。
自探提纲：
1、小鱼尾鳍内有哪几种血管？这几种血管流动方向和速度 如何？
2、动脉、静脉和毛细血管的结构和功能特点？
3、毛细血管适于进行物质交换的特点有哪些？
4、三种血管内血液的流动情况怎样？三者之间有什么关系？
1、血液由
血浆
和
红细胞 、
血细胞
组成。
2、血细胞包括 血小板 。
白细胞 和
第二节 血流的管道 —— 血管 血管从粗到细，就像城市的道路一样，
人体的全部血管连接起来全场可达10 万公里。 启明星初级中学
一、血管
动脉
血管分为三种
静脉
毛细血管
学习目标：
2、区分动脉、静脉和毛细血管的结构和功能特点。
③管内血流速度快。
功能： 运输血液（心脏→全身） 例如：主动脉、肺动脉
概念： 将血液从身体各部分送回心脏的血管。 特点： ①管壁薄、弹性小
②管内血流速度慢
③有静脉瓣（四肢静脉的内 表面，通常具有防止血液倒 流的静脉瓣） 功能：运输血液（全身→心脏）
静 脉 瓣 活 动 示 意 图
概念： 连通于最小的动脉与静脉的血管。 特点： ①分布广泛。
思考？
1、从视频中你观察到小鱼尾鳍内有几种血 管？各种血管流动方向和血流速度一样吗？
小组合作交流，完成下面表格：
血管 动脉 血流方向 血流速度
主干
分支
快
静脉
毛细血管
分支
主干
较慢
最慢
单行通过
动脉
毛细血管
静脉
血液流动方向示意图
血流方向是：动脉 → 毛细血管 → 静脉
自探提纲2：
动脉、静脉和毛细血管的结构和功能特点？
选择尾鳍颜色较浅，生命活动旺盛的。
方法步骤
1、用浸湿的棉絮将小鱼头部的
鳃盖和躯干部包裹起来，露出
1、利于呼吸； 2、限制运动。
口和尾部。
2、将小鱼平放在培养皿中， 使尾鳍平贴在培养皿上。
注意：鱼在培养皿中会跳动， 应等鱼安定后，将载玻片盖在 尾鳍上。
方法步骤
3、将培养皿放在载物台上，用
低倍显微镜观察尾鳍血管内血液 的流动情况。 4、找到管径最小的血管，注意观 察血液在这种血管中的流动情况。 小鱼尾鳍视频
5、在输血时，针刺入的是什么血管，不同血管的出血情况
一样吗？
自探提纲1：
实验
• 目的要求：
• 1、观察血液在血管内的流动 • 2、尝试分辨血管的种类以及血液在不同血管内的流动情况。 • 材料用具： • 尾鳍色素少的活的小鱼、显微镜、培养皿、滴管、棉絮。
观察小鱼尾鳍内血液的流动
如何选择小鱼?
容 易 看 到 血 管
管腔小，血流速度快
心 脏
毛细血管—管壁极薄，无弹性，管腔
极小，血流速度最慢
静脉—— 管壁较薄，弹性小，
管腔大，血流速度慢
各种血管出血情况及急救常识
毛细血管出血：
血液呈红色，血量少，一般会由于血液凝固而自然止血。
处理方法：先对伤口消毒，再用消毒纱布包扎
动脉出血：
血液鲜红，血流猛急，呈喷射状。
急救方法：在受伤处的近心端用手紧压或用止血带捆扎
小组合作交流，完成下面表格：
把血液从心脏送到 全身各部去的血管 把血液从全身各部 送回心脏的血管
较厚
较薄 非常 薄
由大变小 由小变大
内有静脉瓣
运输血液
（心脏→全身）
运输血液
（全身→心脏）
连通最小动脉与 静脉之间的血管
最小
物质交换 的场所
概念：将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。 特点：①分布较深， ②管壁厚、弹性大
②管内直径仅有常薄、只有一层上皮细胞构 成。
功能： 物质交换的场所
④血流速度最慢。
血液与组织细胞之间的物质交换 自探提纲3：
红细胞
血流 红细胞 氧气 营养物质
血浆
二氧化碳
组织细胞
其他废物
自探提纲4： 三种血管的关系
分 支
主 干
分 支
主 干
课堂总结：血液循环草图 动脉—— 管壁较厚，弹性大，
是号脉，这里的脉是（ ）
A、毛细血管 B、静脉 C、动脉 D、经络 答案：C
2.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是( A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.心脏
)
答案：C
寄语：奋斗没有终点，任何时候都是一个起点。
作业： 再见！
静脉出血：
血液呈暗红，血量较缓和
处理方法：将受伤静脉的远心端压住
●输液或抽血时，针刺入的是哪一种血管？
静脉血管分布较浅
●为什么要在针刺入位置的上方用胶皮管
捆扎起来？
在针刺位置上方用胶皮管捆扎可以阻 碍静脉血管内血液的回流，使血管胀 粗，容易辨认。
23
典例自测
1.中医说的“望、闻、问、切”中的“切”，指的
3、区分三种血管内血液的流动情况。 4、了解毛细血管适于进行物质交换的特点。
1、观察小鱼尾鳍内的血液流动情况，找到三种血管。
自探提纲：
1、小鱼尾鳍内有哪几种血管？这几种血管流动方向和速度 如何？
2、动脉、静脉和毛细血管的结构和功能特点？
3、毛细血管适于进行物质交换的特点有哪些？
4、三种血管内血液的流动情况怎样？三者之间有什么关系？